Blogs mengenai: Menyimak
Feature Blog
Silabus Basa Sunda Kelas 12 (Ngaregepkeun)
C. KELAS XII Menyimak (Ngaregepkeun) 12.1 Standar Kompetensi: Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai wacana lisan berupa dongeng dan percakapan, tembang/pupuh/lagu. KOMPETENSI DASAR INDIKAT… lagi →
tetekon
Menyimak.
Manting wrote 1 month ago: Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa di antara empat keterampilan bahasa lain sepert … more →
Keterampilan Menyimak
hasansadili wrote 1 month ago: Keterampilan berbahasa (language arts, language skills) dalam hal ini dibagi menjadi empat segi yait … more →
Keterampilan Berbahasa "Menyimak"
— 1 comment
anuwan wrote 3 months ago: M E N Y I M A K (sebuah catatan perkuliahan Wawan Sumarwan) 1. Pengertian: proses besar mendengarkan … more →
Menyimak
novvie wrote 8 months ago: Menyimak adalah suatu proses yang mencakup kegiatan mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, men … more →
Kunci Keberhasilan Menyimak
— 8 comments
Tarmizi Ramadhan wrote 1 year ago: oleh: A. Tarmizi Ramadhan Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa di antara empat keter … more →
ILMU DAN IMAN (2I untuk keselarasan)
rasyid apaadanya wrote 1 year ago: Sejenak setelah saya selesai sahur bersama keluarga untuk hari ke-28 di bulan penuh berkah ini.Secar … more →
menyimak #1
— 14 comments
javanese wrote 1 year ago: gakusei tachi, ohayou gozaimasu salin kata-kata yang dapat ditangkap pada kolom komen, ganbatte kuda … more →
Silabus Basa Sunda Kelas 12 (Ngaregepkeun)
— 2 comments
tatapakan wrote 1 year ago: C. KELAS XII Menyimak (Ngaregepkeun) 12.1 Standar Kompetensi: Mampu menyimak, memahami, dan menangga … more →
Silabus Basa Sunda Kelas 11 (Ngaregepkeun)
— 2 comments
tatapakan wrote 1 year ago: 11.1Standar Kompetensi Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai wacana lisan berupa lagu ka … more →
Silabus Basa Sunda Kelas 10 (Ngaregepkeun)
— 2 comments
tatapakan wrote 1 year ago: KELAS X Menyimak (ngaregepkeun) 10.1Standar Kompetensi: Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi ber … more →
