<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>klasifikasi &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://wordpress.com/tag/klasifikasi/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "klasifikasi"</description>
	<pubDate>Wed, 08 Oct 2008 04:26:07 +0000</pubDate>

	<generator>http://wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Data Mining- Klasifikasi part 1]]></title>
<link>http://1pack.wordpress.com/?p=31</link>
<pubDate>Sat, 06 Sep 2008 17:11:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>myriapad</dc:creator>
<guid>http://1pack.id.wordpress.com/2008/09/06/data-mining-klasifikasi-part-1/</guid>
<description><![CDATA[Dalam data mining dikenal sebuah istilah klasifikasi, klasifikasi menurut definisi dari sumber adala]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Dalam data mining dikenal sebuah istilah klasifikasi, klasifikasi menurut definisi dari <a href="http://databases.about.com/od/datamining/g/classification.htm">sumber </a>adalah</p>
<blockquote><p>Classification is a data mining (machine learning) technique used to predict group membership for data instances</p></blockquote>
<p>Menurut definisi tsb klasifikasi adalah teknik yang dilakukan untuk memprediksi class atau properti dari setiap instance data.</p>
<p><strong>Definisi Data</strong></p>
<p>Untuk mengetahui definisi dari data dalam klasifikasi mari kita lihat tabel dibawah ini</p>
<div>
<table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;"> </p>
</td>
<td width="47" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">2</p>
</td>
<td width="148" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">2</p>
</td>
<td width="159" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">1</p>
</td>
<td width="47" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Tua</p>
</td>
<td width="148" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Merokok</p>
</td>
<td width="159" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Lemah Jantung</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">1</p>
</td>
<td width="47" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Tua</p>
</td>
<td width="148" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Tidak Merokok</p>
</td>
<td width="159" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align:center;">Agak Lemah Jantung</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div>Dari tabel diatas diketahui ada 3 elemen yaitu</div>
<div>
<ol>
<li>instance : data itu sendiri, setiap instance akan memiliki atribut dan class</li>
<li>atribut : atribut adalah keterangan yang dikandung dalam data itu sendiri, setiap data bisa memiliki lebih dari 1 atribut. biasanya atribut menggunakan variabel diskrit</li>
<li>class : class adalah status dari setiap instance, class adalah kesimpulan dari setiap data, setiap data biasanya hanya memiliki 1 class, biasanya class menggunakan variable diskrit</li>
</ol>
<div>nah dalam klasifikasi, permasalahan yang dihadapai adalah menentukan class atau attribut dari suatu data yang sebelumnya belum diketahui</div>
</div>
<p><strong>Tahapan</strong></p>
<p><strong><span style="font-weight:normal;">Tahapan dari klasifikasi dalam data mining terdiri dari </span></strong></p>
<ul>
<li>Pembangunan model, dalam tahapan ini dibuat sebuah model untuk menyelesaikan masalah klasifikasi class atau attribut dalam data, model ini dibangun berdasarkan training set-sebuah contoh data dari permasalahan yang dihadapi, training set ini sudah mempunyai informasi yang lengkap baik attribut maupun classnya</li>
<li>Penerapan model, pada tahapan ini model yang sudah dibangun sebelumnya digunakan untuk menentukan attribut / class dari sebuah data baru yang attribut / classnya belum diketahui sebelumnya</li>
<li>Evaluasi, pada tahapan ini hasil dari penerapan model pada tahapan sebelumnya dievaluasi menggunakan parameter terukur untuk menentukan apakah model tersebut dapat diterima</li>
</ul>
<p><strong>Pembangunan Model</strong></p>
<div>Dalam tahapan ini dibuat sebuah model yang dapat melakukan klasifikasi dari training data, </div>
<div>Jika didapatkan training data sebagai berikut</div>
<div>
<table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">No</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Usia</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Diabetes</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Rajin Berolahraga</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Lajang</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Cakep</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">LS ?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">1</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="120" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="97" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="85" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div>dapat diusulkan model sebagai dibawah ini. ( cara membangkitkan model dan memilih splitting attribut akan dibahas lebih lanjut pada artikel selanjutnya )</div>
<div>model 1 :</div>
<div>if ( diabetes = ya ) maka LS = Ya</div>
<div>else if ( diabetes = tidak ) {</div>
<div>if ( Rajin Berolahraga = Ya ) LS = Tidak</div>
<div>else if ( Rajin berolahraga = Tidak ) LS = Sedikit  </div>
<div>} </div>
<div>yang jika dituliskan flowchartnya adalah sebagai berikut</div>
<div>
<div class="Section1">
<p class="MsoNormal"> </p>
[caption id="attachment_34" align="alignnone" width="433" caption="model solusi 1"]<a href="http://1pack.files.wordpress.com/2008/09/model1.gif"><img class="size-full wp-image-34" title="model1" src="http://1pack.wordpress.com/files/2008/09/model1.gif" alt="model solusi 1" width="433" height="229" /></a>[/caption]
<p> </p></div>
</div>
<div>dari model tersebut, jika digunakan pada training data didapatkan misklasifikasi sebesar 0 / 8 = 0 %</div>
<div></div>
<div><strong>Penerapan Model</strong></div>
<div>Setelah didapatkan model tersebut, model bisa diuji kepada data yang belum terklasifikasi seperti set data dibawah ini,  untuk mengetahui seberapa efektif model terhadap kondisi nyata diberikan jawaban yang seharusnya dijawab oleh model</div>
<div>
<table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">No</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Usia</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Diabetes</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Rajin Berolahraga</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Lajang</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Cakep</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">LS ?</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Keadaan Nyata</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">1</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">2</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">3</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">4</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Muda</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">5</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">6</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">7</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Matang</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">8</p>
</td>
<td width="63" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Lanjut</p>
</td>
<td width="87" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="107" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="79" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="71" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">-</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div>setelah model digunakan, model akan memberikan jawaban sebagai berikut</div>
<div>
<table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">No</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">LS ?</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Keadaan Nyata</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">1</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">2</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">3</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">4</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">5</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">6</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Sedikit</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">7</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="34" valign="top">
<p class="MsoNormal">8</p>
</td>
<td width="66" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Tidak</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p class="MsoNormal" align="center">Ya</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div></div>
<p><strong>Evaluasi Model</strong></p>
<div>Dari penerapan model diketahui bahwa akurasi model dibandingkan dengan kasus nyata adalah 7/8 = 87,5 %</div>
<div>kesalahan klasifikasi pada nomor 8 disebabkan karena pada saat training belum diketahui kondisi tersebut, sehingga model tidak memformulasikan untuk kasus tersebut</div>
<div>Jika diketahui besaran error data yang sudah disebutkan sebelumnya, ada 2 pilihan yang bisa diambil, yaitu membuat model lain atau menerima model tersebut- misalnya karena batasan error tersebut diterima </div>
<div>Untuk sementara sekian dahulu, pada pembahasan selanjutnya akan dibahas mengenai</div>
<div>
<ul>
<li>algoritma membangun model pohon keputusan menggunakan beberapa algortima populer </li>
<li>metodelogi evaluasi model yang lebih komprehensif</li>
</ul>
<div>Untuk referensi lebih mendalam mengenai pokok bahasan ini bisa mengunduh dari <a href="http://www-faculty.cs.uiuc.edu/~hanj/bk2/slidesindex.html">sini</a>, ppt dari pakar data mining favorit saya, <a href="http://www-faculty.cs.uiuc.edu/~hanj/index.html">Prof Jiawei Han</a></div>
</div>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[BAGAN KLASIFIKASI ISLAM]]></title>
<link>http://1zzy.wordpress.com/?p=156</link>
<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 07:08:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>1zzy</dc:creator>
<guid>http://1zzy.id.wordpress.com/2008/08/27/bagan-klasifikasi-islam-000-400/</guid>
<description><![CDATA[Penyusunan ini didasarkan pada SKB Menteri Agama dan Menteri Dikbud, nomor 159/1987 dan nomor 0543/U]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Penyusunan ini didasarkan pada SKB Menteri Agama dan Menteri Dikbud, nomor 159/1987 dan nomor 0543/U 1987 dengan judul “Adaptasi dan Perluasan DDC Seksi Agama Islam”.</p>
<p><!--more--></p>
<p>Koleksi Islam dimasukkan dalam kelas notasi 2 X 0. Berikut ini adalah sepuluh notasi ringkasan pertama.</p>
<p>2 X 0     Islam (Umum)<br />
2 X 1     Al-Quran dan Ilmu Terkait<br />
2 X 2     Hadis dan Ilmu Terkait<br />
2 X 3     Aqaid dan Ilmu Kalam<br />
2 X 4     Fiqh<br />
2 X 5     Akhlak dan Tasawuf<br />
2 X 6     Sosial dan Budaya<br />
2 X 7     Filsafat da Perkembangannya<br />
2 X 8     Aliran dan Sekte<br />
2 X 9     Sejarah, Islam dan Modernisasi</p>
<p>Notasi diatas merupakan notasi dasar dari klasifikasi Islam. Sesuai dengan beragamnya dan berkembangnya ilmu agama Islam, maka notasi tersebut akan dibagi lagi dalam notasi-notasi yang lebih spesifik</p>
<p>2X0     ISLAM (Umum)<br />
Gunakan 2x0.0001-2x0.0008 untuk subdivisi standar, misalnya:<br />
2x0.000 16 Indeks Islam<br />
.000 2     Aneka Ragam<br />
.000 7     Studi dan Pengajaran<br />
2x0.0-12.9 Islam dan Ilmu Pengetahuan<br />
Tambahkan 001-008 pada dasar 2x0 misalnya:<br />
2x0.001 3 Islam dan Kemanusiaan<br />
2x0.002     Islam dan Buku<br />
2x0.02     Islam dan Ilmu Pengetahuan<br />
2x0.07     Islam dan Materialisme</p>
<p>2x0.32     Islam dan Politik</p>
<p>Ringkasan<br />
2x1     Al Quran dan ilmu yang terkait<br />
2x2     Hadist dan ilmu yang terkait<br />
2x3     Aqaid dan ilmu kalam<br />
2x4     Fiqh<br />
2x5     Ahlak dan tasauf<br />
2x6     Sosial dan budaya<br />
2x7     Filsafat dan perkembangannya<br />
2x8     Aliran dan sekte<br />
2x9     Sejarah Islam dan Modernisasi</p>
<p>2X1 AL QURAN DAN ILMU YANG TERKAIT<br />
masukkan di sini mushaf 30 juz</p>
<p>Ringkasan<br />
2x1.1     Ilmu-ilmu Al-Quran<br />
2x1.2     Al-Quran dan terjemahnya<br />
2x1.3     Tafsir Al-Quran<br />
2x1.4     Kumpulan ayat-ayat dan surat tertentu; misalnya majmu’ syarif<br />
2x1.5     Kritik dan komentar mengenai Alquran<br />
2x1.6     Cerita, kisah dari AlQuran</p>
<p>2x1.1     Ilmu – Ilmu AlQuran<br />
2x1.11     Turun/nuzulul Quran; masukkan di sini ayat-ayat Makiyah dan Madaniyah<br />
2x1.12     Ilmu-ilmu qiraat<br />
2x1.121     Tajwid<br />
2x1.122     Macam-macam qiraat<br />
2x1.129     Musabaqoh Tilawatil Quran, Musabaqah Hifdzil Quran)<br />
2x1.13     Bahasa Alquran<br />
2x1.14     I’jazul quran<br />
2x1.15     Nasikh dan Mansukh<br />
2x1.16     Sejarah Quran</p>
<p>2x1.2     Alquran dan terjemahannya<br />
Tambahkan notasi “Bahasa” dari table 6 (DDC terjemahan) pada angka dasar<br />
2x1.21     Terjemahan bahasa Indonesia<br />
2x1.221     Terjemahan bahasa Inggris<br />
2x1.295     Terjemahan bahasa Cina</p>
<p>2x1.3     Istilah Alquran<br />
2x1.31     Ilmu Tafsir<br />
2x1.32     Menurut Ahli Sunah<br />
2x1.33     Menurut Syi’ah<br />
2x1.34      Menurut Nu’tazilah<br />
2x1.35     Menurut Ahmadiyah</p>
<p>2x1.4     Kumpulan ayat-ayat dan surat-surat tertentu<br />
Masukkan di sini Alquran dan ilmu pengetahuan<br />
Tambahkan angka yang mengikuti 2x pada 2x0, 2x9 pada angka dasar 2x1.4 misalnya:<br />
2x1.43     Ayat-ayat mengenai aqaid<br />
2x1.44     ayat-ayat mengenai syari’ah termasuk ayat-ayat hokum<br />
2x1.45     ayat-ayat mengenai akhlak<br />
2x1.46     ayat-ayat mengenai kemasyarakatan Islam<br />
2x1.472     Ayat-ayat mengenai da’wah<br />
2x1.476     Ayat-ayat mengenai pendidikan Islam<br />
Kumpulan ayat-ayat bidang lain, tambahkan 000-999 pada angka dasar 2x1.40, misalnya ayat mengenai astronomi 2x1.405 2; ayat-ayat mengenai teknologi 2x1.406</p>
<p>2x1.5     Kritik dan komentar mengenai alquran<br />
2x1.6     Cerita-cerita dari alquran</p>
<p>2x2     HADIST DAN ILMU TERKAIT</p>
<p>Ringkasan<br />
2x2.1     Ilmu Hadist<br />
2x2.2     Kumpulan hadist menurut perawi; muatan/materi, terjemah, sejarah<br />
2x2.3     Kumpulan hadist menurut bidang tertentu<br />
2x2.4     Kumpulan hadist menurut derajat hadist<br />
2x2.5     Kritik terhadap hadist<br />
2x2.6     Sejarah pengumpulan, penulisan, dan pembukuan hadist<br />
2x2.9     Ilmu Hadist</p>
<p>2x2.1    Ilmu Hadist<br />
2x2.11     Ilmu dirayah<br />
2x2.12     Ilmu riwayat</p>
<p>2x2.2     Kumpulan hadist menurut perawi; muatan/materi, terjemah, sejarah<br />
2x2.21     Kumpulan Hadist Bukhari<br />
2x2.22     Kumpulan Hadist Muslim<br />
2x2.23     Kumpulan Hadist Abu Daud<br />
2x2.24     Kumpulan Hadist Nasai<br />
2x2.25     Kumpulan Hadist Tirmidzi<br />
2x2.26     Kumpulan Hadist Ibnu Majah<br />
2x2.27     Kumpulan Hadist Ahmad Ibnu Hambal<br />
2x2.28     Kumpulan Hadist Mal;ik Ibnu Anas<br />
2x2.29     Kumpulan Hadist lainnya</p>
<p>2x2.3     Kumpulan Hadist menurut bidang tertentu.<br />
Tambahkan angka yang mengikuti 2x pada 2x0., 2x9 pada angka dasar 2x2.3 , misalnya:<br />
2x2.33     Hadist mengenai aqaid<br />
2x2.34     Hadist mengenai syari’at, termasuk hadist hukum<br />
2x2.35     Hadist mengenai akhlak<br />
2x2.36     Hadist mengenai kemasyarakatan<br />
2x2.372     Hadist mengenai da’wah<br />
2x2.373     Hadist mengenai pendidikan Islam</p>
<p>Kumpulan hadist mengenai bidang tertentu, tambahkan 000-999 pada angka dasar 2x2.30, misalnya, hadist mengenai astronomi 2x2.305 2;</p>
<p>2x2.4     kumpulan hadist menurut derajat hadist<br />
2x2.41     kumpulan hadist qudsi<br />
2x2.42     kumpulan hadist mutawatir<br />
2x2.43     kumpulan hadist masyhur<br />
2x2.44     kumpulan hadist dha’if/lemah<br />
2x2.45     kritikan terhadap hadist<br />
2x2.46     cerita dari hadist<br />
2x2.49     sejarah pengumpulan, penulisan dan pembukuan hadist</p>
<p>2x3     AQAID DAN ILMU KALAM<br />
Gunakan 2x3.001-2x3.009 untuk subdivisi standar</p>
<p>2x3.01-09 Aqaid dan ilmu kalam menurut aliran dan sekte tertentu<br />
Pembahasan aqaid dan ilmu kalam tidak dikhususkan pada suatu aliran dan sekte tertentu, masukkan dalam 2x3</p>
<p>2x3.01     Menurut Ahlisunah<br />
2x3.02     Menurut Syi’ah<br />
2x3.03     Menurut Mu’tazilah<br />
2x3.04     Menurut Khawarij<br />
2x3.05     Menurut Qadiriyah/Jabariyah<br />
2x3.06     Menurut Murji’ah<br />
2x3.07     Menurut Ahmadiyah</p>
<p>2x3.1-2x3.6 Pembahasan Rukum Iman<br />
Pembahasan Rukun Iman yang tidak khusus mengenai satu segi, masukkan dalam 2x3</p>
<p>Ringkasan<br />
2x3.1     Iman kepada Allah<br />
2x3.2     Iman kepada Malaikat<br />
2x3.3     Iman kepada kitab-kitab Allah<br />
2x3.4     Iman kepada Nabi dan Rasul<br />
2x3.5     Iman kepada  hari kemudian<br />
2x3.6     Iman kepada Qodo’ dan Qadar<br />
2x3.7     Kepercayaan mengenai hal-hal tertentu<br />
2x3.8     Perbandingan kepercayaan aliran dan sekte-sekte dalam Islam<br />
2x3.9     Islam tentang agama / aliran lain</p>
<p>2x3.1     Iman kepada Allah<br />
2x3.11     Sifat-sifat Allah<br />
2x3.12     Al Asmaul Husna<br />
2x3.13     Hubungan mahluk dan Khalik<br />
2x3.131     Mahluk beriman, masukkan disini mukmin, muhsin, muslim, mukhlis, dan muttaqin<br />
2x1,132    Mahluk yang ingkar, masukkan hukum murtad dalam 2x4.57<br />
2x3.14     Sidratul muntaha<br />
2x3.15     Lauhul Mahfudz</p>
<p>2x3.2     Iman kepada Malaikat, termasuk cerita-cerita malaikat</p>
<p>2x3.3     Iman kepada Kitab-kitab Allah<br />
Masukkan Alquran dalam 2x1, Injil dalam 220<br />
2x3.31     Zabur<br />
2x3.32     Taurat</p>
<p>2x3.4     Nabi dan Rasul, masukkan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW dalam 2x9<br />
2x3.41     Masalah Nubuat/kenabian\<br />
2x3.42     Sifat-sifat rasul<br />
2x3.43     Mu’jizat, karamah, ilham<br />
2x3.44     Syafa’at<br />
2x3.45     Rasul Ulul Azmi<br />
2x3.46     Cerita-cerita Nabi<br />
2x3.47     Isra’ Mi’raj</p>
<p>2x3.5     Hari Kemudian<br />
2x3.51     Pembahasan masalah mati<br />
2x3.52     Alam barzah, alam kubur<br />
2x3.53     Hari kiamat, termasuk hari berbangkit, pengadilan dan shiratal mustaqim<br />
2x3.54     Surga dan neraka<br />
2x3.541     Surga<br />
2x3.542     Neraka<br />
2x3.55     Masalah pahala dan dosa</p>
<p>2x3.6     Qodo’ dan qodar, termasuk kekuasaan manusia, perbuatan manusia</p>
<p>2x3.7     Kepercayaan mengenai hal-hal tertentu<br />
2x3.71     Jin dan Syetan<br />
2x3.72     Ya’juj dan Ma’juj<br />
2x3.73     Dajjal</p>
<p>2x3.8     Perbandingan aqidah Islam dengan kepercayaan/agama lain, masukkan dalam 291.2</p>
<p>2x3.9     Islam tentang agama/aliran lain<br />
2x3.91     Pagan<br />
2x3.92     Yahudi<br />
2x3.93     Kristen<br />
2x3.94     Ateisme<br />
2x3.95     Orientalisme<br />
2x3.96     Sekulerisme</p>
<p>2x4      FIQH (HUKUM ISLAM)<br />
Gunakan 2x4.00-2x4.008 untuk subdivisi standar</p>
<p>2x4.01     Filsafat tasyri’<br />
2x4.02     Ushul Fiqh<br />
2x4.03     Ijtihad, tajdid<br />
2x4.04     Ijma’ dan Qiyas<br />
2x4.05     Sunah dan bid’ah<br />
2x4.09     Sejarah pembinaan fiqh, masukkan di sini terhadap ketentuan tarikh tasyri’</p>
<p>Ringkasan<br />
2x4.1     Ibadah<br />
2x4.2     Muamalah<br />
2x4.3     Hukum Perkawinan / Munakahat<br />
2x4.4     HUkum Waris / Faraid<br />
2x4.5     Hukum Pidana/Jinayat<br />
2x4.6     Hukum Peradilan/qodo’<br />
2x4.7     Hukum Internasional<br />
2x4.8     Fikih dan berbagai paham<br />
2x4.9     Aspek fikih lainnya</p>
<p>2x4.1     Ibadah<br />
2x4.11     Bersuci.tharah; wudhu’, mandi, tayamum</p>
<p>2x4.12     Shalat, masukkan doa shlat dalam 2x5.4<br />
2x4.121     Shalat wajib<br />
2x4.121 1     Shalat wajib yang lima<br />
2x4.121 2     Shalat jum’at<br />
2x4.121 3     Shalat jenazah<br />
2x4.122     Shalat sunat<br />
2x4.122 1    Shalat malam/lail<br />
2x4.122 2     Shalat dhuha<br />
2x4.122 3     Shalat rawatib<br />
2x4.122 4     Shalat I’ed<br />
2x4.122 5     Shalat gerhana/kusuf, khusuf<br />
2x4.122 6     Shalat fajar<br />
2x4.122 7     Shalat tahiyatul masjid<br />
2x4.122 8     Shalat mohon hujan/istiqo’<br />
2x4.122 9     Shalat sunat yang lain<br />
2x4.123     Shalat jamah<br />
2x4.124     Khutbah Jumat<br />
2x4.125     Masjid, masukkan Masjidil Haram dalam 2x4.156<br />
2x4.126     I’tikaf<br />
2x4.129     Aspek shalat lainnya</p>
<p>2x4.13     Puasa<br />
2x4.131     Puasa wajib<br />
2x4.132     Puasa sunat<br />
2x4.133     Qiyamul lail<br />
2x4.135     Fidyah dan kifarat<br />
2x4.139     Aspek puasa lainnya</p>
<p>2x4.14     Zakat<br />
2x4.141     Zakat fitrah/jiwa<br />
2x4.142     Zakat Mal/harta<br />
2x4.142 1     Zakat ternak<br />
2x4.142 2     Zakat emas dan perak<br />
2x4.142 3     Zakat hasil tanaman<br />
2x4.142 4     Zakat perniagaan<br />
2x4.142 5     Zakat profesi</p>
<p>2x4.15     Haji<br />
2x4.150 1     Manasik haji<br />
2x4.151     Rukun Haji<br />
2x4.152     Wajib haji<br />
2x4.152 1     Dam<br />
2x4.153     Sunah haji<br />
2x4.154     Umrah<br />
2x4.155     Jenis haji<br />
2x4.155 1     Ifrat<br />
2x4.155 2     Tamattu’<br />
2x4.155 3     Qiran<br />
2x4.156     Kota dan tempat-tempat suci</p>
<p>2x4.16     Masalah pengurusan orang sakit dan jenazah, masukkan shalat jenazah dalam 2x4<br />
2x4.161     Santunan terhadap orang sakit<br />
2x4.162     Pengurusan mayat<br />
2x4.163     Ta’ziyah<br />
2x4.164     Ziarah Kubur<br />
2x4.165     Masalah pembongkaran kubur<br />
2x4.166     Masalah pemindahan kubur<br />
2x4.167     Masalah bedah mayat<br />
2x4.168     Talqin dan tahlil<br />
2x4.169     Aspek lain</p>
<p>2x4.17     Qurban dan aqiqah<br />
2x4.19     Aspek ibadah lain</p>
<p>2x4.2     Muamalat<br />
2x4.21     Jual beli</p>
<p>2x4.22     Pinjam meminjam<br />
2x4.221     ‘Ariyah<br />
2x4.222     Riba<br />
2x4.223     Sewa menyewa<br />
2x4.224     Hiwalah<br />
2x4.225     Rahn<br />
2x4.226     Gasab</p>
<p>2x4.23     Perjanjian<br />
2x4.231     Perburuhan<br />
2x4.232     Tanah<br />
2x4.233     Perumahan</p>
<p>2x4.24     Syarikah<br />
2x4.241     Qirad<br />
2x4.242     Suf’ah</p>
<p>2x4.25     Pemberian<br />
2x4.251     Sadaqah<br />
2x4.252     Wakaf<br />
2x4.253     Wasiat<br />
2x4.254     Hibah</p>
<p>2x4.27     Bank<br />
2x4.28     Perbandingan hukum Islam dengan hukum di bidang muamalat</p>
<p>2x4.29     Aspek muamalat lainnya<br />
2x4.291     Taflis<br />
2x4.292     Hajr<br />
2x4.293     Ji’alah<br />
2x4.294     Luqatah</p>
<p>2x4.3     Hukum perkawinan/munakahat<br />
2x4.301     Filsafat Perkawinan<br />
2x4.302     Bimbingan perkawinan</p>
<p>2x4.31     Nikah<br />
2x4.311     Memilih jodoh<br />
2x4.312     Rukun nikah<br />
2x4.313     Mahar<br />
2x4.314     Nikah mu’tah<br />
2x4.315     Poligami dan poliandri<br />
2x4.316     Walimah nikah<br />
2x4.317     Khutbah nikah<br />
2x4.318     Perkawinan campuran</p>
<p>2x4.32     Nusyuz dan syiqaq</p>
<p>2x4.33     Putusnya perkawinan<br />
2x4.331     Talaq<br />
2x4.332     Khulu’<br />
2x4.333     Ila<br />
2x4.334     Li’an<br />
2x4.335     Zihar<br />
2x4.336     Fasakh</p>
<p>2x4.34     Iddah<br />
2x4.35     Ruju’<br />
2x4.36     Nafakah<br />
2x4.37     Menyusui dan mengasuh/memelihara anak<br />
2x4.38     Perbandingan munakahat dengan hukum perkawinan lain</p>
<p>2x4.39     Aspek munakahat lainnya<br />
2x4.391     Keluarga berencana<br />
2x4.392     Bayi tabung dan inseminasi buatan</p>
<p>2x4.4     Hukum waris/faraid<br />
2x4.41     Harta pusaka<br />
2x4.42     Ahli Waris<br />
2x4.43     Pembagian waris<br />
2x4.5     Hukum pidana/jinayat<br />
2x4.51     Pencurian<br />
2x4.52    Perampasan dan Perampokan<br />
2x4.53     Pembunuhan<br />
2x4.54     Perzinahan<br />
2x4.55     Minuman Keras<br />
2x4.56     Sakit dan sumpah palsu<br />
2x4.57     Murtad<br />
2x4.58     Perbandingan hokum pidana Islam dengan hokum peradilan lain<br />
2x4.69     Sejarah peradilan. Tambahkan notasi “wilayah” 4-9 dari Tabel pada angka dasar 2x4.69 misalnya sejarah peradilan Islam 2x4.695 98</p>
<p>2x4.7     Hukum internasional<br />
2x4.71    Hukum ketatanegaraan<br />
2x4.72     Diplomasi<br />
2x4.73     Perjanjian antarnegara<br />
2x4.74     Jihad<br />
2x4.75     Pertahanan<br />
2x4.76     Hukum perang dan perdamaian</p>
<p>2x4.8     Fiqh dari berbagai faham. Masukkan di sini fiqh empat mazhab dan fiqh perbandingan<br />
2x4.81     Fiqh mazhab Hanafi<br />
2x4.82     Fiqh mazhab Maliki<br />
2x4.83     Fiqh mazhab Syafi’i<br />
2x4.84     Fiqh mazhab Hambali<br />
2x4.85     Fiqh mazhab Zahiri<br />
2x4.86     Fiqh mazhab Syi’ah<br />
2x4.87     Fatwa ulama<br />
2x4.89     Kumpulan fiqh mazhab lainnya</p>
<p>2x4.9     Aspek fiqh lainnya<br />
2x4.91     Makanan dan minuman<br />
2x4.92     Pembebasan perbudakan<br />
2x4.93     Nazar<br />
2x4.94     Sumpah dan kirafatnya. Masukkan sumpah palsu dalam 2x4.56; sumpah dalam proses peradilan 2x4.62; kifarat melanggar larangan puasa<br />
2x4.95     Pakaian dan perhiasan<br />
2x4.98     Perbandingan hokum Islam dengan hokum lainnya. Untuk subjek tertentu masukkan pada subjeknya, misalnya, Perbandingan Munakahat dengan hokum perkawinan lainnya, masukkan dalam 2x4.38<br />
2x4.99     Masalah-masalah lainnya</p>
<p>2x5 AHLAK DAN TASAWUF</p>
<p>Ringkasan<br />
2x5.1     Ahlak<br />
2x5.2     Tasawuf<br />
2x5.3     Tarekat<br />
2x5.4     Doa dan Wirid<br />
2x5.1     Ahlak<br />
2x5.11     Ahlak berdasarkan naqli<br />
2x5.12     Ahlak berdasarkan aqli</p>
<p>2x5.2     Tasawuf<br />
2x5.21     Jenis Tasawuf<br />
2x5.211     Tasawuf akidah<br />
2x5.212     Tasawuf ibadah<br />
2x5.213     Tasawuf hakekat<br />
2x5.214     Tasawuf falsafat</p>
<p>2x5.22     Ajaran Tasawuf<br />
2x5.221     Wihdatul wujud<br />
2x5.222     Tajrid dan tafrid<br />
2x5.223     Mulasamah dan hulu’<br />
2x5.224     Ala’yan dan sasitan</p>
<p>2x5.23     Tingkatan tasawuf<br />
2x5.231     Maqamat<br />
2x5.232     Ahwal<br />
2x5.233     Mawaqif<br />
2x5.234     Tajali<br />
2x5.235     Jazb<br />
2x5.236     Wasl</p>
<p>2x5.3     Tarekat<br />
2x5.31     Qadiriyah<br />
2x5.32     Naqsyabandiyah<br />
2x5.33     Syuhrawardiyah<br />
2x5.34     Syadzaliyah<br />
2x5.35     Syatariyah<br />
2x5.36     Sanusiyah<br />
2x5.37     Maulawiyah<br />
2x5.38     Bahaiyah<br />
2x5.39     Tarekat lainnya<br />
2x5.4     Doa dan wirid</p>
<p>2x6 SOSIAL DAN BUDAYA ISLAM</p>
<p>Ringkasan<br />
2x6.1     Masyarakat Islam<br />
2x6.2     Politik<br />
2x6.3     Ekonomi<br />
2x6.4     Kedudukan wanita<br />
2x6.5     Organisasi<br />
2x6.7     Kesenian<br />
2x6.8     Perpustakaan dan museum<br />
2x6.9     Adat Istiadat</p>
<p>2x6.1     Masyarakat Islam<br />
2x6.11     Masukkan disini sosialisme Islam<br />
2x6.12     Struktur<br />
2x6.13     Perubahan Sosial<br />
2x6.14     Demografi</p>
<p>2x6.2     Politik<br />
2x6.3     Ekonomi<br />
2x6.4     Kedudukan Wanita</p>
<p>2x6.5     Organisasi<br />
2x6.51     Organisasi Sosial<br />
2x6.52     Organisasi Politik<br />
2x6.53    Organisasi kepemudaan dan kemahasiswaan<br />
2x6.54     Organisasi wanita<br />
2x6.55     Organisasi profesi</p>
<p>2x6.7     Kesenian<br />
2x6.72     Arsitektur<br />
2x6.74      Dekorasi<br />
2x6.75     Seni Lukis<br />
2x6.76     Khat dan kaligrafi<br />
2x6.78     Seni musik/suara/tari<br />
2x6.79     Seni drama</p>
<p>2x6.8     Perpustakaan dan museum</p>
<p>2x6.9     Adat istiadat<br />
2x6.91     Idul Fitri dan Idul Adha<br />
Masukkan shalat ‘id dalam 2x4.122 4<br />
2x6.92     Tradisi Islam lainnya contoh: sekaten, garebeg mulud, dsb</p>
<p>2x7 FALSAFAT DAN PERKEMBANGAN</p>
<p>Ringkasan<br />
2x7.1     Falsafah<br />
2x7.2     Da’wah Islam<br />
2x7.3     Pendidikan<br />
2x7.4     Pemurnian dan pembaharuan pemikiran<br />
2x7.5     Pers Islam</p>
<p>2x7.1     Falsafah<br />
2x7.11     Dasar dan system falsafah Islam<br />
2x7.12     Periodisasi falsafah Islam<br />
2x7.15     Ilmu jiwa agama Islam</p>
<p>2x7.2     Da’wah Islam<br />
2x7.21     Fungsionaris da’wah, wali, ulama, kiai, dai<br />
2x7.22     Masyarakat da’wah<br />
2x7.23     Materi Da’wah<br />
2x7.24     Alat da’wah termasuk metode; dana dan media<br />
2x7.25     Kritik da’wah<br />
2x7.26     Peringatan Hari Besar Islam. Sebagai adat istiadat masukkan dalam 2x6.9<br />
2x7.29     Ketentuan histories dan geografis. Tambahkan notasi “Wilayah” 4-9 dari Tabel 2 pada angka dasar 2x7.29 misalnya da’wah Islam di Amerika Serikat 2x7.297.3</p>
<p>2x7.3     Pendidikan<br />
2x7.31     Metode dan Sistem Pendidikan Islam<br />
2x7.32     Tingkat Ibtidaiyah dan bustanul athfal/taman kanak-kanak<br />
2x7.33     Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah<br />
2x7.34     Pendidikan non formal, masukkan disini pesantren<br />
2x7.35     Kurikulum<br />
2x7.36     Pendidikan wanita<br />
2x7.37     Perbandingan system pendidikan Islam dan lainnya<br />
2x7.38     Pendidikan tinggi (universitas, institut, sekolah tinggi, akademi)<br />
2x7.39     Ketentuan histories dan geografis. Tambahkan notasi “Wilayah” 4-9 dari Tabel  pada angka dasar 2x7.39, misalnya pendidikan Islam di inggris 2x7.394.2</p>
<p>2x7.4     Pemurnian dan pemaharuan pemikiran<br />
2x7.41     Pemurnian pemikiran dalam Islam<br />
2x7.42     Pembaharuan pemikiran dalam Islam<br />
2x7.421     Dasar-dasar pembaharuan<br />
2x7.422     Pembaharuan paa berbagai bidang. Tambahkan 001-999 pada angka dasar 2x7.423, misalnya pembaharuan di bidang social 2x7.423.3; pembaharuan dalam bidang ekonomi 2x7.423.33<br />
2x7.43     Ketentuan histories dan geografis. Tambahkan notasi “Wilayah” 4-9 dari angka table 2 pada angka dasar 2x7.49, misalnya pemurnian dan pembaharuan Islam di asia 2x7.495<br />
2x7.5     Pers Islam</p>
<p>2x8 ALIRAN DAN SEKTE DALAM Islam</p>
<p>Ringkasan<br />
2x8.1      Ahlusunah wal jamaah<br />
2x8.2      Syi’ah<br />
2x8.3      Mutazlah<br />
2x8.4      Khawarij<br />
2x8.5      Qadariyah dan Jabariyah<br />
2x8.6      Murji’ah<br />
2x8.7      Ahmadiyah<br />
2x8.8      Bahaiyah<br />
2x8.9      Aliran dan sekte yang imbul kemudian</p>
<p>2x8.1      Ahlusunah wal jamaah<br />
2x8.2      Syi’ah<br />
2x8.21      Imamiyah<br />
2x8.211      Ismailiyah<br />
2x8.212      Isna ‘Asy’ariyah<br />
2x8.22     Zaidiyah<br />
2x8.23     Rafidiyah<br />
2x8.24      Galiyah</p>
<p>2x8.3      Mu’tazilah<br />
2x8.31      Wasilah<br />
2x8.32      Huzailiyah<br />
2x8.33      Nazomiyah<br />
2x8.34      Jahiziyah<br />
2x8.35      Jabaiyah<br />
2x8.36      Bahsyamiyah<br />
2x8.37      Haitiyah</p>
<p>2x8.4      Khawarij<br />
2x8.41     Azariqah<br />
2x8.42     Azaridah<br />
2x8.43     Muhakimah<br />
2x8.44     Najdah<br />
2x8.45     Sufiryah<br />
2x8.46     Syu’abiyah</p>
<p>2x8.5      Qadariyah dan Jabariyah<br />
2x8.51    Qadariyah<br />
2x8.52     Jabariyah</p>
<p>2x8.6     Murji’ah<br />
2x8.7     Ahmadiyah<br />
2x8.8     Bahaiyah<br />
2x8.9     Aliran dan sekte yang timbul kemudian</p>
<p>2x9 SEJARAH Islam DAN BIOGRAFI</p>
<p>2x9.1     Zaman Nabi<br />
2x9.2     Khulafaur Rasyidin<br />
2x9.3     Daulah Umaiyah<br />
2x9.4     Daulah Abbasiyah<br />
2x9.5     Daulah-daulah lain<br />
2x9.6     Perkembangan di berbagai negeri setelah 1800. Tambahkan notasi wilayah daro Tabel 2 pada angka dasar 2x9.6, misalnya Perkembangan Islam di Indonesia 2x9.6598</p>
<p>2x9.7     Biografi tokoh-tokoh / pemuka-pemuka Islam<br />
2x9.8     Peta Sejarah Islam<br />
2x9.9     Aspek sejarah lainnya</p>
<p>BAGAN KLASIFIKASI UMUM<br />
Ringkasan Seribu Seksi</p>
<p>KARYA UMUM<br />
000 KARYA UMUM<br />
001     Ilmu Pengetahuan Umum<br />
002     Buku<br />
003     Sistem-sistem<br />
004     Pengolahan Data, Komputer<br />
005     Program Komputer<br />
006     Metode Komputer Khusus</p>
<p>010 BIBLIOGRAFI<br />
011     Bibliografi Umum<br />
012     Bibliografi karya perorangan<br />
013     Bibliografi kelompok pengarang khusus<br />
014     Bibliografi karya anonym dan pseudonym<br />
015     Bibliografi karya-karya wilayah<br />
016     Bibliografi subyek<br />
017     Katalog Subyek UMum<br />
018     Katalog Pengarang<br />
019     Katalog bentuk kamus</p>
<p>020     ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI<br />
021     Hubungan-hubungan perpustakaan<br />
022     Gedung perpustakaan<br />
023     Personalia perpustakaan<br />
025     Pelayanan dan pengelolaan perpustakaan<br />
026     perpustakaan khusus<br />
027     perpustakaan umum<br />
028     Membaca</p>
<p>030 ENSIKLOPEDI UMUM<br />
031     Ensiklopedi dalam bahasa Indonesia<br />
032     Ensiklopedi dalam bahasa INggris<br />
033     Ensiklopedi dalam bahasa Jerman<br />
034     Ensiklopedi dalam bahasa Perancis<br />
035     Ensiklopedi dalam bahasa Itali<br />
036     Ensiklopedi dalam bahasa Spanyol/Portugis<br />
037     Ensiklopedi dalam bahasa Slavia<br />
038     Ensiklopedi dalam bahasa Skandinavia<br />
039     Ensiklopedi dalam bahasa lainnya</p>
<p>050     TERBITAN BERSERI UMUM<br />
051     Dalam bahsa Indonesia<br />
052     Dalam bahasa Inggris<br />
053     Dalam bahasa Jerman<br />
054     Dalam bahasa Perancis<br />
055     Dalam bahasa Italia<br />
056     Dalam bahasa Spanyol dan     Portugis<br />
057     Dalam bahasa Slavia<br />
058     Dalam bahasa Skandinavia<br />
059     Dalam bahasa lain</p>
<p>060     ORGANISASI UMUM DAN MUSEUM<br />
061     di Indonesia<br />
062     di Inggris<br />
063     di Jerman<br />
064     di Perancis<br />
065     di Italia<br />
066     di Spanyol dan Portugis<br />
067     di Rusia dan Eropa Timur<br />
068     di lain-lain<br />
069     Museologi</p>
<p>070     JURNALISME, SURAT KABAR<br />
071     di Indonesia<br />
072     di Inggris<br />
073     di Jerman<br />
074     di Perancis<br />
075     di Italia<br />
076     di Spanyol dan Portugis<br />
077     di Rusia dan Eropa Timur<br />
078     di Skandinavia<br />
079     di wilayah lain</p>
<p>080     KUMPULAN KARYA UMUM<br />
081     dalam bahasa Indonesia<br />
082     dalam bahasa Inggris<br />
083     dalam bahasa Jerman<br />
084     dalam bahasa Perancis<br />
085     dalam bahasa Italia<br />
086     dalam bahasa Spanyol dan Portugis<br />
087     dalam bahasa Slavia<br />
088     dalam bahasa Skandinabvia<br />
089     dalam bahasa-bahasa lain</p>
<p>090     NASKAH-NASKAH DAN BUKU-BUKU LANGKA<br />
091     Naskah-naskah (manuskrip)<br />
092     Buku-buku blok<br />
093     Inkunabula<br />
094     Buku-buku tercetak<br />
095     Buku-buku jilidan khusus<br />
096     Buku-buku illustrasi khusus<br />
097     buku-buku pemilik khusus atau asal mula</p>
<p>FILSAFAT DAN PSIKOLOGI</p>
<p>100     FILSAFAT<br />
101     Teori Filsafat<br />
102     Aneka ragam filsafat<br />
103     Kamus, ensiklopedi dan konkordans<br />
105     Terbitan berseri (majalah)<br />
106     Organisasi di bidang filsafat<br />
107     Pendidikan dan penelitian dalam bidang filsafat<br />
108     Pengiolahan filsafat di antara kelompok-kelompok orang<br />
109     Sejarah filsafat</p>
<p>110     METAFISIKA<br />
111     Ontologi<br />
113     Kosmologi<br />
114     Ruang<br />
115     Waktu<br />
116     Perubahan<br />
117     Struktur<br />
118     Gaya dan energi<br />
119     Bilangan dan kuantitas</p>
<p>120     EPISTEMOLOGI<br />
121     Teori ilmu pengetahuan<br />
122     Sebab akibat<br />
123     Determinasi dan indeterminasi yang berkaitan<br />
124     Teleologi<br />
126     Diri dan kepribadian<br />
127     Tidak sadar dan bawah sadar<br />
128     Manusia<br />
129     Asal mula dan nasib jiwa orang</p>
<p>130     FENOMENA PARANORMAL<br />
131     Metode okultus untuk memperoleh sukses<br />
133     Para psikologi dan okultisme<br />
135     Mimpi dan misteri<br />
137     Grafologi kedewaan<br />
138     Fisiognomi<br />
139         Frenologi</p>
<p>140     ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT KHUSUS<br />
141     Idealisme<br />
142     Filsafat kritis<br />
143     Intuisionisme dan Bergsonisme<br />
144     Humanisme dan yang berkaitan<br />
145     Sensasionalisme<br />
146     naturalisme dan yang berkaitan<br />
147     panteisme dan system-sistem<br />
148     Liberalisme, ekletisisme, tradisionalisme<br />
149     Lain-lain system filsafat</p>
<p>150     PSIKOLOGI<br />
152     persepsi, gerakan, emosi<br />
153     proses mental dan inteligensi<br />
154     Bawa sadar dan keadaan yang berubah<br />
155     Psikologi diferensial dan perkembangan<br />
156     psikologi perbandingan<br />
158     psikologi terapan</p>
<p>160     LOGIKA<br />
161     Induksi<br />
162     Deduksi<br />
165     kekeliruan dan sumber kesalahan<br />
166     Silogisme<br />
167     Hipotesa<br />
168     Argumen dan persuasi<br />
169     Analogi</p>
<p>170     ETIKA (Filsafat Moral)<br />
171     Sistem dan doktrin<br />
172     Etika politik<br />
173     Etika hubungan keluarga<br />
174     Etika ekonomi dan professional<br />
175     Etika di bidang rekreasi<br />
176     Etika seksual<br />
177     Etika hubungan social<br />
178     Etika konsumsi<br />
179     Lain-lain norma etik<br />
180     FILSAFAT KUNO, ABAD PERTENGAHAN, FILSAFAT TIMUR<br />
181     Filsafat Timur<br />
182     Filsafat Yunani sebelum Sokrates<br />
183     Sofisme dan Sokrates<br />
184     Plato<br />
185     Aristoteles<br />
186     Skeptis dan Neoplatonisme<br />
187     Epikuria<br />
188     Stoik<br />
189     Filsafat Barat dan abad pertengahan</p>
<p>190     FILSAFAT BARAT MODERN<br />
191     Filsafat Amerika Serikat dan Kanada<br />
192     Filsafat Inggris<br />
193     Filsafat Jerman dan Austria<br />
194     Filsafat Prancis<br />
195     Filsafat Italia<br />
196     Filsafat Spanyol dan Portugal<br />
197     Filsafat Rusia<br />
198     Filsafat Skandinavia<br />
199     Filsafat lain-lain wilayah</p>
<p>AGAMA</p>
<p>200    AGAMA<br />
201    Filsafat Kristiani<br />
202    Aneka Ragam Kristiani<br />
203    Kamus Kristiani<br />
204    Topik-topik khusus<br />
205    Terbitan berseri Kristiani<br />
206    Organisasi Kristiani<br />
207    Pendidikan, penelitian dalam Kristiani<br />
208    Pengolahan diantara kelompok-kelompok orang<br />
209    Sejarah Kristiani</p>
<p>210    AGAMA ALAM<br />
211    Konsep tentang Tuhan<br />
212    Eksistensi dan sifat Tuhan<br />
213    Ciptaan<br />
214    Teodisi<br />
215    Sains dan agama<br />
216    Baik dan Jahat<br />
218    Manusia</p>
<p>220    ALKITAB<br />
221    Perjanjian Lama<br />
222    Buku sejarah dari perjanjian lama<br />
223    Buku puisi dari perjanjian lama<br />
224    Buku nabi dari perjanjian lama<br />
225    Perjanjian Baru<br />
226    Kisah para rasul<br />
227    Surat0surat rasul<br />
228    Wahyu<br />
229    Buku apokrif</p>
<p>230    TEOLOGI KRISTEN<br />
231    Allah<br />
232    Yesus Kristus<br />
233    Manusia<br />
234    Penyelamatan Manusia<br />
235    Mahluk-mahluk spiritual<br />
236    Eskatologi<br />
237<br />
238    Pengakuan dan Katekismus<br />
239    Apologetika dan polemic</p>
<p>240    MORAL KRISTEN &#38; TEOLOGI KEBAKTIAN<br />
241    Teologi Moral<br />
242    Bacaan-bacaan untuk ibadah<br />
243    Penginjilan untuk pribadi dan keluarga<br />
244<br />
245    Teks-teks dari Himme<br />
246    Kesenian dalam Kristiani<br />
247    Perabotan gereja<br />
248    Pengalaman, praktek dan hidup Kristiani<br />
249    Ketaatan Kristen dalam kehidupan keluarga</p>
<p>250    GEREJA KRISTEN SETEMPAT DAN JEMAAT<br />
251    Khotbah (Homiletika)<br />
252    Naskah-naskah khotbah<br />
253    Teologi pastoral<br />
254    Pengurusan &#38; Administrasi Jemaah<br />
255    Kongregasi dan orde keagamaan<br />
259        Kegiatan parokial</p>
<p>260     TEOLOGI SOSIAL KRISTEN<br />
261    Teologi Sosial<br />
262    Eklesiologi<br />
263    Waktu dan tempat untuk menjalankan ibadah<br />
264    Ibadah umum<br />
265    Sakramen, lain-lain tata ibadah<br />
266    Misi Kristiani<br />
267    Perkumpulan-perkumpulan<br />
268    Latihan dan pengajaran agama<br />
269    Penyegaran Rohani</p>
<p>270    SEJARAH GEREJA<br />
271    Kongregasi dan orde keagamaan<br />
272    Penganiayaan<br />
273    Bidah-bidah dalam sejarah gereja<br />
274    Sejarah gereja di Eropa<br />
275    Sejarah gereja di Asia<br />
276    Sejarah gereja di Afrika<br />
277    Sejarah gereja di Amerika Utara<br />
278    Sejarah gereja di Amerika Selatan<br />
279    Sejarah gereja di wilayah lain</p>
<p>280    DENOMINASI DAN SEKTE-SEKTE<br />
281    Gereja purba dan timur<br />
282    Gereja Roma Katholik<br />
283    Gereja Anglikan<br />
284    Gereja Protestan asal continental<br />
285    Gereja Prebiterian<br />
286    Gereja Baptis<br />
287    Gereja Metodis<br />
288<br />
289    Lain-lain deniminasi dan sekte</p>
<p>290    AGAMA-AGAMA LAIN DAN PERBANDINGAN AGAMA<br />
291    Perbandingan Agama<br />
292    Agama Yunani dan Romawi Kuno<br />
293    Agama Jermania<br />
294    Agama-agama asal India<br />
295    Zoroastrianisme<br />
296    Agama Yahudi<br />
2X0    Agama Islam (selengkapnya lihat pada bagian klasifikasi islam)<br />
299     Lain-lain</p>
<p>ILMU-ILMU SOSIAL</p>
<p>300    ILMU-ILMU SOSIAL<br />
301    Sosiologi dan Antropologi<br />
302    Interaksi social<br />
303    Proses-proses social<br />
304    Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkah laku social<br />
305    Kelompok-kelompok social<br />
306    Kebudayaan dan lembaga-lembaga<br />
307    Masyarakat, persekutuan hidup<br />
308<br />
309    Lain-lain</p>
<p>310    STATISTIK<br />
311    Teori &#38; Konsep Statistik<br />
312<br />
313<br />
314    Statistik umum Eropa<br />
315    Statistik umum Asia<br />
316    Statistik umum Afrika<br />
317    Statistik umum Amerika<br />
318    Statustik umum Amerika Selatan<br />
319    Statistik umum lain-lain wilayah</p>
<p>320    ILMU POLITIK<br />
321    Sistem-sistem pemerintahan dan Negara<br />
322    Hubungan Negara dengan kelompok terorganisir<br />
323    Hak-hak sipil dan politik<br />
324    Proses-proses politik<br />
325    Migrasi internasional<br />
326    Perbudakan dan emansipasi perbudakan<br />
327    Hubungan internasional<br />
328    Proses-proses legislative<br />
329</p>
<p>330    ILMU EKONOMI<br />
331    Ekonomi perburuhan<br />
332    Ekonomi keuangan<br />
333    Ekonomi tanah<br />
334    Koperasi<br />
335    Sosialisme<br />
336    Keuangan Negara<br />
337    Ekonomi internasional<br />
338    Produksi dan industri<br />
339    Makro ekonomi<br />
340    ILMU HUKUM<br />
341    Hukum Internasional<br />
342    Hukum tata Negara<br />
343    Aneka ragam hokum public<br />
344    Hukum social<br />
345    Hukum pidana<br />
346    Hukum perdata<br />
347    Hukum acara perdata dan pengadilan<br />
348    Undang-undang, peraturan-peraturan, perkara-perkara<br />
349    Hukum Negara bangsa tertentu</p>
<p>350    ADMINISTRASI NEGARA<br />
351    Pemerintah pusat<br />
352    Pemerintah local<br />
353    Pemerintah pusat Indonesia<br />
354    Organisasi internasional<br />
355    Ilmu Kemiliteran<br />
356    Infanteri<br />
357    Kavaleri<br />
358    Pasukan berlapis baja, Zeni angkatan darat, pasukan udara<br />
359    Angkatan laut</p>
<p>360    LAYANAN SOSIAL ASOSIASI<br />
361    Kesejahteraan social<br />
362    Masalah dan pelayanan social (masukan kepolisian negara disini)<br />
363    Lain-lain masalah social<br />
364    Kriminologi<br />
365    Penjara (Lembaga pemasyarakatan)<br />
366    Asosiasi (perkumpulan)<br />
367    Klub-klub umum<br />
368    Asuransi<br />
369    Aneka ragam asosiasi</p>
<p>370    PENDIDIKAN<br />
371    Manajemen sekolah, pendidikan khusus<br />
372    Pendidikan dasar<br />
373    Pendidikan lanjutan<br />
374    Pendidikan 0rang dewasa<br />
375    Kurikulum<br />
376    Pendidikan kaum wanita<br />
377    Sekolah dan agama<br />
378    Pendidikan tinggi<br />
379    Pendidikan dan Negara<br />
380    PERDAGANGAN, KOMUNIKASI, PENGANGKUTAN<br />
381    Perdagangan dalam negeri<br />
382    Perdagangan luar negeri<br />
383    Komunikasi pos<br />
384    Lain-lain system komunikasi, telekomunikasi<br />
385    Pengangkutan dengan kereta api<br />
386    Pelayaran pedalaman dan Fery<br />
387    Pengangkutan laut, udara, ruang angkasa<br />
388    Pengangkutan jalan raya<br />
389    Metrologi dan standarisasi</p>
<p>390    ADAT ISTIADAT &#38; KEBIASAAN, ETIKET FOLKLOR<br />
391    Pakaian (Kostum), perhiasan diri<br />
392    Kebiasaan yang berhubungan dengan kehidupan dan kehidupan rumah tangga<br />
393    Kebiasaan yang berhubungan dengan kematian<br />
394    Kebiasaan-kebiasaan umum<br />
395    Etiket (sopan santun)<br />
396<br />
397<br />
398    Folklor<br />
399    Kebiasan dalam perang dan diplomasi</p>
<p>BAHASA</p>
<p>400    BAHASA &#38; LINGUISTIK<br />
401    Sistem-sistem tulisan<br />
402    Etimologi<br />
403    Kamus<br />
404    Fonologi<br />
405    Tata bahasa<br />
406<br />
407    Dialektologi<br />
408    Penggunaan bahasa<br />
409    Bahasa verbal</p>
<p>410    BAHASA INDONESIA<br />
411    Sistem tulisan dan fonologi<br />
412    Etimologi bahasa Indonesia<br />
413    Kamus Bahasa Indonesia<br />
414<br />
415    Tata bahasa Indonesia<br />
416<br />
417    Bahasa Indonesia bukan standar<br />
418    Pemakaian bahasa Indonesia baku<br />
419    Bahasa-bahasa daerah</p>
<p>420    BAHASA INGGRIS<br />
421    Sistem tulisan dan fonologi<br />
422    Etimologi bahasa Inggris<br />
423    Kamus bahasa Inggris<br />
424<br />
425    Tata bahasa Inggris<br />
426<br />
427    Bahasa Inggris bukan standar<br />
428    Pemakaian bahasa Inggris baku<br />
429    Bahasa Inggris kuno (Anglo-Saxon)</p>
<p>430    BAHASA JERMAN<br />
431    Sistem tulisan dan fonologi<br />
432    Etimologi bahasa Jerman<br />
433    Kamus bahasa Jerman<br />
434<br />
435    Tata bahasa Jerman<br />
436<br />
437    Bahasa Jerman bukan standar<br />
438    Pemakaian bahasa Jerman baku<br />
439    Lain-lain bahasa Teutonik</p>
<p>440    BAHASA PRANCIS<br />
441    Sistem tulisan dan fonologi<br />
442    Etimologi bahasa Perancis<br />
443    Kamus bahasa Perancis<br />
444<br />
445    Tata bahasa Perancis<br />
446<br />
447    Bahasa Perancis bukan standar<br />
448    Pemakaian bahasa Perancis<br />
449    Bahasa Provensal dan Catalan</p>
<p>450    BAHASA ITALIA<br />
451    Sistem tulisan dan fonologi<br />
452    Etimologi bahasa Italia<br />
453    Kamus bahasa Italia<br />
454<br />
455    Tata bahasa Italia<br />
456<br />
457    Bahasa Italia bukan standar<br />
458    Pemakaian bahasa Italia baku<br />
459    Bahasa Romawi</p>
<p>460    BAHASA SPANYOL DAN PORTUGIS<br />
461    Sistem tulisan dan fonologi<br />
462    Etimologi bahasa Spanyol<br />
463    Kamus bahasa Spanyol<br />
464<br />
465    Tata bahasa Spanyol<br />
466<br />
467    Bahasa Spanyol bukan standar<br />
468    Pemakaian bahasa Spanyol baku<br />
469    Bahasa Portugis</p>
<p>470    BAHASA LATIN<br />
471    Sistem tulisan dan fonologi<br />
472    Etimologi bahasa Latin Klasik<br />
473    Kamus bahasa Latin Klasik<br />
474<br />
475    Tata bahasa Latin Klasik<br />
476<br />
477    Bahasa Latin Lama<br />
478    Pemakaian bahasa Latin Klasik<br />
479    Lain-lain bahasa Italia</p>
<p>480    BAHASA YUNANI KLASIK<br />
481    Sistem tulisan dan fonologi<br />
482    Etimologi bahasa Yunani<br />
483    Kamus bahasa Yunani  Klasik<br />
484<br />
485    Tata bahasa Yunani Klasik<br />
486<br />
487    Bahasa Yunani sebelum dan sesudah Klasik<br />
488    Pemakaian bahasa Yunani Klasik<br />
489    Lain-lain bahasa Helenik</p>
<p>490    BAHASA-BAHASA LAIN<br />
491    Bahasa-bahasa Indo Eropa Timur<br />
492    Bahasa-bahasa Afro Asia<br />
493    Bahasa Hamitis dan Chad<br />
494    Bahasa-bahasa Ural Altaik<br />
495    Bahasa-bahasa Asia Timur dan Asia Tenggara<br />
496    Bahasa-bahasa Afrika<br />
497    Bahasa-bahasa pribumu Amerika Utara<br />
498    Bahasa-bahasa pribumu Amerika Selatan<br />
499    Bahasa-bahasa lain</p>
<p>ILMU-ILMU MURNI</p>
<p>500    ILMU-ILMU MURNI<br />
501    Filsafat dan teori<br />
502    Aneka Ragam<br />
503    Kamus dan Ensiklopedi<br />
504<br />
505    Terbitan Berseri<br />
506    Organisasi dan manajemen<br />
507    Pendidikan, Penelitian<br />
508    Sejarah alamiah<br />
509    Pengolahan histories, wilayah, perorangan</p>
<p>510    MATEMATIKA<br />
511    Prinsip-prinsip umum<br />
512    Aljabar<br />
513    Ilmu hitung<br />
514    Topologi<br />
515    Analisis<br />
516    Ilmu Ukur<br />
517<br />
518<br />
519    Probabilita dan matematika terapan</p>
<p>520    ASTRONOMI<br />
521    Mekanika angkasa<br />
522    Teknik, perlengkapan, bahan-bahan<br />
523    Benda-benda angkasa khusus dan fenomena<br />
524<br />
525    Bumi (Geografi astronomi)<br />
526    Geografi Matematis<br />
527    Navigasi angkasa<br />
528    Almanak autika (Efemerida)<br />
529    Kronologi (waktu)</p>
<p>530    FISIKA<br />
531    Mekanika<br />
532    Mekanika zat cair<br />
533    Mekanika gas<br />
534    Bunyi<br />
535    Optika (Cahaya)<br />
536    Panas<br />
537    Kelistrikan dan Elektronika<br />
538    Magnetisme<br />
539    Fisika Modern</p>
<p>540    KIMIA<br />
541    Kimia fisik dan teoritis<br />
542    Teknik, Perlengkapan, bahan-bahan<br />
543    Kimia analitis<br />
544    Analisis Kualitatif<br />
545    Analisis kuantitatif<br />
546    Kimia anorganic<br />
547    Kimia organic<br />
548    Kristalografi<br />
549    Mineralogi</p>
<p>550    ILMU PENGETAHUAN TENTANG BUMI<br />
551    Geologi, meteorology, hidrologi<br />
552    Petrologi<br />
553    Geologi ekonomis<br />
554    Geologi Eropa<br />
555    Geologi Asia<br />
556    Geologi Afrika<br />
557    Geologi Amerika Utara<br />
558    Geologi Amerika Selatan<br />
559    Geologi wilayah-wilayah lain</p>
<p>560    PALEONTOLOGI<br />
561    Paleobotani<br />
562    Fosil invertebrate<br />
563    Fosil Protozoa<br />
564    Fosil Moluska<br />
565    Lain-lain fosil invertebrate<br />
566    Fosil Vertebrata<br />
567    Fosil invertebrate berdarah dingin<br />
568    Fosil Burung<br />
569    Fosil mamalia</p>
<p>570    ILMU-ILMU TENTANG KEHIDUPAN<br />
571<br />
572    Ras Manusia<br />
573    Antropologi fisik<br />
574    Biologi<br />
575    Evolusi dan Genetika<br />
576    Mikrobiologi<br />
577    Sifat umum dari kehidupan<br />
578    Mikroskopi dalam biologi<br />
579    Pengumpulan dan pengawetan contoh-contoh biologi</p>
<p>580    ILMU-ILMU TENTANG TUMBUH-TUMBUHAN<br />
581    Botani<br />
582    Spermatofia<br />
583    Dikotiledon<br />
584    Monokotiledon<br />
585    Tanaman berbiji telanjang<br />
586    Tanaman tak berbiji<br />
587    Pterifodita<br />
588    Briofita<br />
589    Tallofita</p>
<p>590    ILMU-ILMU TENTANG HEWAN<br />
591    Zoologi<br />
592    Invertebrata<br />
593    Protozoa<br />
594    Moluska<br />
595    Lain-lain invertebrate<br />
596    Vertebrata<br />
597    Vertebrata berdarah dingin<br />
598    Burung<br />
599    Mamalia</p>
<p>TEKNOLOGI (ILMU TERAPAN)</p>
<p>600    TEKNOLOGI (ILMU TERAPAN)<br />
601    Filsafat dan Teori<br />
602    Aneka ragam<br />
603    Kamus, ensiklopedi<br />
604    Topik-topik khusus<br />
605    Terbitan berseri<br />
606    Organisasi dan manajemen<br />
607    Pendidikan, penelitian<br />
608    Penemuan dan paten<br />
609    Pengolahan historis dan geografis</p>
<p>610    ILMU KEDOKTERAN<br />
611    Anatomi<br />
612    Fisiologi<br />
613    Kesehatan umum dan perorangan<br />
614    Kesehatan masyarakat<br />
615    Farmakologi dan ilmu terapi<br />
616    Penyakit-penyakit<br />
617    Pembedahan<br />
618    Ginakologi dan lain-lain kedokteran khusus<br />
619    Kedokteran eksperimental</p>
<p>620    ILMU TEKNIK<br />
621    Fisika terapan<br />
622    Teknik pertambangan<br />
623    Teknik militer dan nautika<br />
624    Teknik sipil<br />
625    Teknik jalan kereta api, jalan raya<br />
626<br />
627    Teknik hidraulis<br />
628    Teknik kesehatan (Saniter)<br />
629    Lain-lain cabang teknik</p>
<p>630    PERTANIAN &#38; TEKNOLOGI YANG BERKAITAN<br />
631    Teknik, prosedur, alat-alat<br />
632    Kerusakan, penyakit dan hama pertanian<br />
633    Tanaman ladang<br />
634    Tanaman buah-buahan, kehutanan<br />
635    Hostikultura, sayur-sayuran<br />
636    Peternakan<br />
637    Industri pengolahan susu<br />
638    Pemeliharaan serangga<br />
639    Perburuan perikanan, konservasi</p>
<p>640    KESEJAHTERAAN RUMAH TANGGA<br />
641    Makanan dan minuman<br />
642    Penghidupan makanan<br />
643    Rumah dan perlengkapannya<br />
644    Keperluan rumah tangga<br />
645    Perabotan dan perhiasan<br />
646    Jahitan, pakaian<br />
647    Manajemen rumah tangga umum<br />
648    Pengaturan rumah<br />
649    Mengasuh anak dan merawat yang sakit</p>
<p>650    MANAJEMEN<br />
651    Pelayanan-pelayanan kantor<br />
652    Proses-proses komunikasi tertulis<br />
653    Stenografi<br />
654<br />
655<br />
656<br />
657    Akuntansi<br />
658    Manajemen Umum<br />
659    Periklanan dan hubungan masyarakat</p>
<p>660    TEKNOLOGI KIMIA<br />
661    Teknologi bahan-bahan kimia industri<br />
662    Teknologi bahan peledak, bahan bakar<br />
663    Teknologi minuman<br />
664    Teknologi makanan<br />
665    Teknologi Minyak, lemak, dan sebagainya<br />
666    Keramik dan teknologi yang berkaitan<br />
667    Teknologi pembersihan, pemberian warna<br />
668    Teknologi produk-produk organis lain<br />
669    Metalurgi</p>
<p>670    PABRIK-PABRIK<br />
671    Pabrik-pabrik logam<br />
672    Pabrik logam besi<br />
673    Pabrik logam bukan besi<br />
674    Kayu, gabus dan teknologi<br />
675    Kegunaan umum dengan menggunakan kayu<br />
676    Teknologi bubur kayu dan kertas<br />
677    Tekstil<br />
678    Elastomer dan produk elastomer<br />
679    Lain-lain produk bahan khusus</p>
<p>680    PEMBUATAN PRODUK UNTUK PENGGUNAAN KHUSUS<br />
681    Instrumen-instrumen yang diteliti<br />
682    Barang-barang pandai besi<br />
683    Alat-alat logam/besi dan alat-alat rumah tangga<br />
684    Perabotan rumah<br />
685    Barang-barang dari kulit dan kulit berbulu<br />
686    Percetakan<br />
687    Pembuatan pakaian<br />
688    Barang-barang jadi lainnya dan teknologi mengepak<br />
689</p>
<p>690    BANGUNAN<br />
691    Bahan-bahan bangunan<br />
692    Pekerjaan-pekerjaan tambahan paa konstruksi<br />
693    Konstruksi dalam bahan-bahan khusus untuk maksud tertentu<br />
694    Konstruksi kayu, pertukangan kayu<br />
695    Konstruksi atap<br />
696<br />
697    Pemanasan, ventilasi, teknik pengatur udara<br />
698    Penyelesaian detail<br />
699</p>
<p>KESENIAN, HIBURAN, OLAHRAGA</p>
<p>700    KESENIAN DAN SENI DEKORASI<br />
701    Filsafat dan teori<br />
702    Aneka ragam kesenian<br />
703    Kamus, ensiklopedi<br />
704    Topik-topik khusus<br />
705    Terbitan berseri<br />
706    Organisasi dan manajemen kesenian<br />
707    Pendidikan, penelitian<br />
708    Gedung kesenian, museum, koleksi privat<br />
709    Pengolahan histori dan geografis</p>
<p>710    SENI PERKOTAAN &#38; PERTAMANAN<br />
711    Perencanaan wilayah<br />
712    Arsitektur pertamanan<br />
713    Rencana pertamanan untuk jalan lalu lintas<br />
714    Ciri-ciri air dalam rencana pertamanan<br />
715    Tanaman berkayu dalam rencana pertamanan<br />
716    Tanaman berdaun hijau dan rencana pertamanan<br />
717    Bangunan dalam rencana pertamanan<br />
718    Rencana pertamanan untuk kuburan<br />
719    Pertamanan alam</p>
<p>720    ARSITEKTUR<br />
721    Konstruksi arsitektur<br />
722    Arsitektur kuno dan timur<br />
723    Arsitektur abad pertengahan<br />
724    Arsitektur modern<br />
725    Struktur umum<br />
726    Bangunan keagamaan<br />
727    Gedung sekolah dan lain-lain gedung untuk pendidikan dan penelitian<br />
728    Bangunan tempat tinggal<br />
729    Pola dan dekorasi bangunan</p>
<p>730    SENI PLASTIK, SENI PAHAT PATUNG<br />
731    Proses penyajian seni pahat<br />
732    Seni pahat primitif, kuno dan timur<br />
733    Seni pahat Yunani, Etruskan, Romawi<br />
734    Seni pahat abad pertengahan<br />
735    Seni pahat modern<br />
736    Mengukir dan ukiran<br />
737    Numismatik dan sigilografi<br />
738    Seni keramik<br />
739    Karya seni logam</p>
<p>740    MENGGAMBAR &#38; SENI DEKORASI<br />
741    Gambar dan menggambar<br />
742    Perspektif<br />
743    Gambar dan menggambar menurut subyek<br />
744<br />
745    Seni dekoratif dan seni sederhana<br />
746    Seni dan kerajinan tangan tekstil<br />
747    Dekorasi ruangan<br />
748    Kaca<br />
749    Perabotan</p>
<p>750    SENI LUKIS DAN LUKISAN<br />
751    Proses dan bentuk<br />
752    Warna<br />
753    Abstraksi, Simbolisme, dongeng<br />
754    Subyek dari kehidupan sehari-hari<br />
755    Agama dan simbolisme keagamaan<br />
756<br />
757    Tubuh manusia dan bagian-bagiannya<br />
758    Melukis dan lukisan lain subyek<br />
759    Pengolahan historis dan geografis</p>
<p>760    SENI GRAFIKA, CETAKAN<br />
761    Cetak balok<br />
762<br />
763    Proses litografis<br />
764    Kromolitografi dan seri<br />
765    Seni ukir logam<br />
766    Mezzotinting dan akuatinting<br />
767    Mengetsa<br />
768<br />
769    Cetakan</p>
<p>770    FOTOGRAFI DAN FOTO<br />
771    Alat-alat dan perlengkapan<br />
772    Proses dengan garam logam<br />
773    Proses pigmen dari pencetakan<br />
774<br />
775<br />
776<br />
777<br />
778    Bidang-bidang khusus dan jenis-jenis khusus dari fotografi<br />
779    Hasil-hasil fotografi</p>
<p>780    MUSIK<br />
781    Prinsip-prinsip umum<br />
782    Musik lokal<br />
783    Musik suara tunggal<br />
784    Instrumen dan ensambel instrumental<br />
785    Musik ruangan<br />
786    Instrumen papan tulis<br />
787    Instrumen gesek<br />
788    Instrumen angin<br />
789</p>
<p>790    SENI REKREASI DAN PERTUNJUKAN<br />
791    Pertunjukan umum<br />
792    Teater<br />
793    Permainan dan hiburan dalam ruangan<br />
794    Permainan ketangkasan<br />
795    Permainan untung-untungan<br />
796    Atletik dan olahraga luar<br />
797    Olahraga air dan udara<br />
798    Olahraga berkuda dan balapan hewan<br />
799    Olahraga menangkap ikan, memburu, menembak</p>
<p>KESUSASTRAAN</p>
<p>800    KESUSASTRAAN<br />
801    Filsafat dan Teori<br />
802    Aneka ragam<br />
803    Kamus, ensiklopedi<br />
804<br />
805    Terbitan berseri<br />
806    Organisasi<br />
807    Pendidikan, penelitian<br />
808    Retorik dan kumpulan<br />
809    Sejarah dan kritik sastra</p>
<p>810    KESUSTRAAN INDONESIA<br />
811    Puisi Indonesia<br />
812    Drama Indonesia<br />
813    Fiksi Indonesia<br />
814    Esai Indonesia<br />
815    Pidato Indonesia<br />
816    Surat-surat Indonesia<br />
817    Satir dan humor Indonesia<br />
818    Aneka ragam penulisan Indonesia<br />
819    Kesesusastraan bahasa daerah</p>
<p>820    KESUSASTRAAN INGGRIS &#38; ANGLO SAXON<br />
821    Puisi Inggris<br />
822    Drama Inggris<br />
823    Fiksi Inggris<br />
824    Esai Inggris<br />
825    Pidato Inggris<br />
826    Surat-surat Inggris<br />
827    Satir dan humor Inggris<br />
828    Aneka ragam penulisan Inggris<br />
829    Kesesusastraan Anglo Saxon</p>
<p>830    KESUSASTRAAN JERMAN<br />
831    Puisi Jerman<br />
832    Drama Jerman<br />
833    Fiksi Jerman<br />
834    Esai Jerman<br />
835    Pidato Jerman<br />
836    Surat-surat Jerman<br />
837    Satir dan humor Jerman<br />
838    Aneka ragam penulisan Jerman<br />
839    Kesesusastraan bahasa daerah</p>
<p>840    KESUSASTRAAN PERANCIS<br />
841    Puisi Prancis<br />
842    Drama Prancis<br />
843    Fiksi Prancis<br />
844    Esai Prancis<br />
845    Pidato Prancis<br />
846    Surat-surat Prancis<br />
847    Satir dan humor Prancis<br />
848    Aneka ragam penulisan Prancis<br />
849</p>
<p>850    KESUSASTRAAN ITALIA<br />
851    Puisi Italia<br />
852    Drama Italia<br />
853    Fiksi Italia<br />
854    Esai Italia<br />
855    Pidato Italia<br />
856    Surat-surat Italia<br />
857    Satir dan humor Italia<br />
858    Aneka ragam penulisan Italia<br />
859    .</p>
<p>860    KESUSASTRAAN SPANYOL &#38; PORTUGIS<br />
861    Puisi Spanyol<br />
862    Drama Spanyol<br />
863    Fiksi Spanyol<br />
864    Esai Spanyol<br />
865    Pidato Spanyol<br />
866    Surat-surat Spanyol<br />
867    Satir dan humor Spanyol<br />
868    Aneka ragam penulisan Spanyol<br />
869    Kesesusastraan Portugis</p>
<p>870    KESUSASTRAAN LATIN<br />
871    Puisi Latin<br />
872    Puisi Dramatis dan Drama Latin<br />
873    Fiksi Latin<br />
874    Esai Latin<br />
875    Pidato Latin<br />
876    Surat-surat Latin<br />
877    Satir dan humor Latin<br />
878    Aneka ragam penulisan Latin<br />
879</p>
<p>880    KESUSASTRAAN YUNANI<br />
881    Puisi Yunani Klasik<br />
882    Puisi Dramatis dan Drama<br />
883    Puisi epis dan fiksi Yunani<br />
884    Puisi liris Yunani Klasik<br />
885    Pidato Yunani Klasik<br />
886    Surat-surat Yunani Klasik<br />
887    Satir dan humor Yunani Klasik<br />
888    Aneka ragam penulisan Yunani Klasik<br />
889    Kesusastraan Yunani Modern</p>
<p>890    KESUSATRAAN BAHASA-BAHASA LAIN<br />
891    Kesusastraan Indo Eropa Timur<br />
892    Kesusastraan Afro-Asiatik<br />
893    Kesusastraan Hamid dan Chad<br />
894    Kesusastraan Ural Altaik dan sebagainya<br />
895    Kesusastraan Sino-Tibetan<br />
896    Kesusastraan Afrika<br />
897    Kesusastraan Pribumi Amerika Utara<br />
898    Kesusastraan Pribumi Amerika Selatan<br />
899    Lain-lain kesusastraan</p>
<p>GEOGRAFI DAN SEJARAH</p>
<p>900    GEOGRAFI UMUM DAN SEJARAH UMUM<br />
901    Filsafat dan Teori<br />
902    Aneka Ragam<br />
903    Kamus, Ensiklopedi<br />
904    Kumpulan peristiwa-peristiwa tertentu<br />
905    Publikasi berseri<br />
906    Organisasi dan manajemen<br />
907    Pendidikan, penelitian<br />
908    Berkenaan dengan perorangan<br />
909    Sejarah dunia</p>
<p>910    GEOGRAFI UMUM PERJALANAN<br />
911    Geografi histories<br />
912    Penyajian grafis permukaan bumi<br />
913    Geografi dunia kuno<br />
914    Geografi Eropa<br />
915    Geografi Asia<br />
916    Geografi Afrika<br />
917    Geografi Amerika Utara<br />
918    Geografi Amerika Selatan<br />
919    Geografi wilayah lain</p>
<p>920    BIOGRAFI UMUM, SILSILAH<br />
921    Biografi ahli filsafat<br />
922    Biografi alim ulama<br />
923    Biografi ahli ilmu-ilmu sosial<br />
924    Biografi ahli bahasa<br />
925    Biografi ahli bidang sain<br />
926    Biografi ahli teknologi<br />
927    Biografi seniman<br />
928    Biografi sejarawan, sastrawan<br />
929    Silsilah, nama-nama lencana</p>
<p>930    SEJARAH DUNIA PURBA<br />
931    Cina<br />
932    Mesir<br />
933    Palestina<br />
934    India<br />
935    Mesopotamia dan Iran<br />
936    Eropa Utara dan Barat<br />
937    Jazirah Italia dan yang berbatasan<br />
938    Yunani<br />
939    Lain-lain bagian dunia</p>
<p>940    SEJARAH UMUM EROPA<br />
941    Inggris (Britania Raya)<br />
942    Inggris dan Wales<br />
943    Eropa Tengah, Jerman<br />
944    Perancis dan Monaco<br />
945    Italia<br />
946    Jazirah Iberia, Spanyol<br />
947    Eropa Timur, Rusia<br />
948    Eropa Utara, Skandinavia<br />
949    Lain-lain bagian Eropa</p>
<p>950    SEJARAH UMUM ASIA<br />
951    Cina<br />
952    Jepang<br />
953    Jazirah Arab<br />
954    Asia Selatan, India<br />
955    Iran<br />
956    Timur Tengah (Timur Dekat)<br />
957    Siberia<br />
958    Asia Tengah<br />
959    Asia Tenggara</p>
<p>960    SEJARAH UMUM AFRIKA<br />
961    Afrika utara<br />
962    Mesir dan Sudan<br />
963    Etiopia<br />
964    Maroko<br />
965    Aljazair<br />
966    Afrika Barat<br />
967    Afrika Tengah<br />
968    Afrika Selatan<br />
969    Kepulauan Samudera Hindia Selatan</p>
<p>970    SEJARAH UMUM AMERIKA UTARA<br />
971    Kanada<br />
972    Amerika Tengah, Meksiko<br />
973    Amerika Serikat<br />
974    Amerika Serikat Timur Laut<br />
975    Amerika Serikat Tenggara<br />
976    Amerika Serikat Selatan Tengah<br />
977    Amerika Utara Tengah<br />
978    Amerika Serikat Barat<br />
979    Negara-negara bagian di pantai Pasifik</p>
<p>980    SEJARAH UMUM AMERIKA SELATAN<br />
981    Brasilia<br />
982    Argentina<br />
983    Cili<br />
984    Bolivia<br />
985    Peru<br />
986    Kolumbia<br />
987    Venezuela<br />
988    Guiana<br />
989    Paraguay – Uruguay</p>
<p>990    SEJARAH UMUM BAGIAN LAIN DARI BUMI<br />
991<br />
992<br />
993    Selandia Baru<br />
994    Australia<br />
995    Melanesia Niu Guinea<br />
996    Polinesia<br />
997    Kepulauan Samudera Atlantik<br />
998    Artika dan Antartika<br />
999    Lain-lain dunia sikologi dan fisiologis</p>
<p>Sumber: Petunjuk Klasifikasi Perpustakaan Madrasah dan Sekolah Islam (Lasa Hs, 2001).</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Rumah Susun (Apartment)]]></title>
<link>http://urbanarchplus.wordpress.com/?p=12</link>
<pubDate>Sun, 03 Aug 2008 19:54:44 +0000</pubDate>
<dc:creator>urbanarchplus</dc:creator>
<guid>http://urbanarchplus.id.wordpress.com/2008/08/03/rumah-susun-apartment/</guid>
<description><![CDATA[ 
 Apartemen/Rumah susun
Klasifikasi Apartemen berdasarkan kepemilikan (Chiara, 1986)

· Apartemen ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><!--[if gte mso 9]&#62;  Normal 0     false false false  EN-US X-NONE X-NONE              MicrosoftInternetExplorer4              &#60;![endif]--><!--[if gte mso 9]&#62;                                                                                                                                            &#60;![endif]--> <strong><span style="font-size:16pt;line-height:115%;font-family:&#34;">Apartemen/Rumah susun</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan kepemilikan (Chiara, 1986)</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen Sewa : Pemilik membangun dan membiayai operasi serta perawatan bangunan, penghuni membayar uang sewa selama jangka waktu tertentu.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen Kondominium/Strata title : Penghuni membeli dan mengelola unit yang menjadi haknya, tidak ada batasan bagi penghuni untuk menjual kembali atau menyewakan unit miliknya. Penghuni biasanya membayar uang pengelolaan ruang bersama yang dikelola oleh pemilik gedung.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen Koperasi : Apartemen dimiliki oleh koperasi, penghuni memiliki saham didalamnya sesuai dengan unit yang ditempatinya. Bila penghuni pindah, ia dapat menjual sahamnya kepada koperasi atau calon penghuni baru dengan persetujuan koperasi. Biaya operasional dan pemeliharaan ditanggung oleh koperasi.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan pelayanannya</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen fully service : Apartemen yang menyediakan layanan standar hotel bagi penghuninya, seperti laundry, catering, kebersihan, dll.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen fully furnished : Apartemen yang menyediakan furniture/perabotan dalam unit apartemen.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen fully furnished and fuly service : Gabungan kedua diatas.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen building only : Apartemen yang tidak menyediakan layanan ruang atau furniture.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan ketinggian bangunan</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen bertingkat rendah (low rise Apt) : jumlah lantai 3-6.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen bertingkat sedang (med rise Apt) : jumlah lantai 6-9.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen bertingkat tinggi (high rise Apt) : jumlah lantai lebih dari 9</span></li>
</ul>
[caption id="attachment_15" align="alignnone" width="237" caption="Hig Rise Apartment"]<a href="http://urbanarchplus.files.wordpress.com/2008/08/bonavistaapartments.jpg"><img class="size-medium wp-image-15" src="http://urbanarchplus.wordpress.com/files/2008/08/bonavistaapartments.jpg?w=237" alt="Hig Rise Apartment" width="237" height="300" /></a>[/caption]
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan sirkulasi vertical</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen tangga (walk up Apt): sirkulasi hanya menggunakan tangga, maks lt 6 (Low Rise Apt)</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Apartemen dengan lift (elevator Apt) : sirkulasi menggunakan lift (med to high Apt)</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan jumlah lantai per unit</span></p>
<ul>
<li><span style="font-family:&#34;">Simpleks : Apt yang seluruh ruangnya terdapat dalam satu lantai</span></li>
<li><span style="font-family:&#34;">Dupleks : Apt yang ruangannya terdapat dalam dua lantai.</span></li>
<li><span style="font-family:&#34;">Tripleks : Apt yang ruangannya terdapat dalam tiga lantai.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><!--[if gte mso 9]&#62;  Normal 0     false false false  EN-US X-NONE X-NONE              MicrosoftInternetExplorer4              &#60;![endif]--><!--[if gte mso 9]&#62;                                                                                                                                            &#60;![endif]--></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan jumlah kamar</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Studio : Apt yang hanya terdiri dari satu kamar tidur dan satu kamar mandi</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">1 kamar tidur : Apt yang terdiri dari satu kamar tidur dan ruang pendukung lainnya</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">2 kamar tidur</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">3 kamar tidur</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">4 kamar tidur dan seterusnya</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><strong><span style="font-family:&#34;">Faktor Kenyamanan dalam Apartemen</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Kenyamanan Visual</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Material dan finishing bangunan</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Pencahayaan</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Penataan ruang</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Penempatan pandangan (view)</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Kenyamanan Thermal (udara)</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Suhu udara dalam gedung dan unit hunian</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Kelembaban udara</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Kebersihan udara (kualitas)</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Kecepatan aliran udara (0,5 -1 m/dtk)</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Kenyaman Audio (pendengaran)</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Lingkungan sekitar gedung Apt</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Perancangan/desain bangunan</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Material bahan bangunan</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Kegiatan penghuni</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Klasifikasi Apartemen berdasarkan sifat ruang</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Ruang pribadi : ruang yang hanya bisa digunakan oleh perseorangan (pemilik unit)</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Ruang semi pribadi : ruang yang dapat digunakan oleh sekelompok orang (penghuni), seperti lobby, sky lobby, hall</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Ruang semi public ; ruang yang dapat digunakan oleh penghuni dan bukan penghuni, seperti akses jalan setapak, plaza, taman</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Ruang public : ruang yang dapat diakses oleh masyarakat umum (ruang ibadah, taman publik, jalan utama)</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;">Fasilitas unit hunian</span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Air bersih</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Listrik</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Telepon</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">Internet</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;">TV Kabel</span></li>
<li><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><span style="font-family:&#34;">Gas elpiji</span></li>
</ul>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom:0.0001pt;text-indent:-18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span>·<span style="font-family:&#34;font-size:7pt;line-height:normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> <a href="http://www.asiamaya.com/apartemen/daftar_apartemen.htm">http://www.asiamaya.com/apartemen/daftar_apartemen.htm</a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"><a href="http://www.slj-residences.com/">http://www.slj-residences.com/</a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"><a href="http://www.astonrasuna.com/">http://www.astonrasuna.com</a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span style="font-family:&#34;"> </span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[UBI JALAR, KLASIFIKASI, JENIS &amp; KOMPOSISI KIMIA By Simon Bw]]></title>
<link>http://simonbwidjanarko.wordpress.com/?p=165</link>
<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 15:33:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>simonbwidjanarko</dc:creator>
<guid>http://simonbwidjanarko.id.wordpress.com/2008/06/24/ubi-jalar-klasifikasi-jenis-komposisi-kimia-by-simon-bw/</guid>
<description><![CDATA[Dalam tulisan ini dibahas, sejarah penyebaran ubi jalar, klasifikasi, jenis ubi jalar yang ada dan k]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Dalam tulisan ini dibahas, sejarah penyebaran ubi jalar, klasifikasi, jenis ubi jalar yang ada dan komposisi kimiawinya. <a href="http://simonbwidjanarko.files.wordpress.com/2008/06/ubijalar-22.pdf">ubijalar-22</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Klasifikasi mahasiswa]]></title>
<link>http://mpoklela.wordpress.com/?p=4</link>
<pubDate>Wed, 07 May 2008 16:41:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>mpoklela</dc:creator>
<guid>http://mpoklela.id.wordpress.com/2008/05/07/mahasiswa/</guid>
<description><![CDATA[Dulu, 4 taon yang lalu ngebayangin jadi anak kuL ntu lumayan kerenlah, sibuk, dewasa, n termasuk jad]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Dulu, 4 taon yang lalu ngebayangin jadi anak kuL ntu lumayan kerenlah, sibuk, dewasa, n termasuk jadi kebanggaan ortu karena sering di jadiin objek crita n gosip di kalangan orang2 tua,,, hueeee,,,,seleb nich,,,hehe,,,</p>
<p>hmmm, tapi ternyata, yach, ini kan pengalaman mpok ya, kagak tau dech ma yang bener2 punya kesibukan luar biasa, or yang jadi aktivis, or yang sibuk punya kerjaan juga, or yang emang SERIUS belajar,,,, hmmm, jadi ketauan ngga seriusnya ni,,,</p>
<p>Salah satu yang mpok liat dari temen2 yang minimal punya gelar aktivis tadi emang bener2 punya kesibukan luar biasa, pangsa pasar yang luas (maksud mpok temen2 n relasi),, nah loh trus gimana nich dengan yang yang lain, emang ga bisa digolongkan sebagai the real mahasiswa gitu????</p>
<p>Nah, mpok mo sharing2 cerita ni, menurut mpok ya,,,, bener loh ni menurut mpok plus temen2 mpok, mahasiswa kalo didasarkan pada kesibukan masing2 bisa di bagi atas beberapa golongan,,, diantaranya:</p>
<p>Golongan idealis keras, yang ini salut dech, soalnya rajin demo, hehe,,, becanda, walo bener kaaaan?hayo ngaku, hayo ngaku,,,jujur ya mpok cm pernah ikutan demo 1X doank, itupun waktu semester 1 karna pengen tau demo kayak mana, n juga karna diteror ma senior yang emang doyan demo, yah nasib junior baru, manut wae mang,,, n ternyata ampuuuun dah, capek, panas, plus lecet2,,,,huaaaaa,,,,kenapa? karena 1. Mpok ga tau apa maksud n tujuan dari demo, alias mpok cm ikut2an aja (yah, salah sendiri donk), 2. Panas banget, jalannya juga jauuuuh n jadinya lecet-lecet (lecet2 plus, karna bodi mpok bongsor) n pegel semua,,,, Nah dengan pengalaman pertama yang bener2 ga asyik banget, ywdh, alhamdulillah ampe sekarang ga pernah mau ikutan lagi,,, kalo dikasih duit juga ga mau, soalnya cmn 50rebo, lecet n pegelnya seminggu, ga imbang buuu,,,,, hehe,,,becanda, jangan diikutin tuch kalo yang ngajak demo ngiming2in dwit, otomatis udah ga sehat aja tujuannya,,,,, Saran mpok kayak mpok jangan diikutin dech, abis walo pake alasan yang diatas (yang jauhlah, capeklah, panaslah) emang bener cuman alasan doank, karena aslinya emang pemales,,, hehe,,,, Yang penting untuk temen2 yang idealis ini pesen n harapan mpok sich ga cuman 1, alias banyak, diantaranya jangan ampe idealismenya ilang hanya gara2 kehidupan nyata setelah kuliah bener2 membuat tertekan dan akhirnya ikut2an juga dalam moralitas yang membingungkan, busyet maksudnya apa bu? cari tau aja ya, n tetep semangat bwat nulerin virus idealis (karena ga gampang loh kerja virus ntu, apalagi buat antibodinya yang kuat banget kayak antibodinya mpok, antibodi malas,,,, ;)</p>
<p>N 1 hal sich yang bener2 harus dipegang oleh siapapun n dimanapun,,,, KEJUJURAN,,,,</p>
<p>hanya kejujuran itu yang bisa bawa kita ke jalan yang bener2 kita impikan n harapkan selama ini,,, coba dech perhatiin, korupsi karna apaaa?karna ga mw JUJUR ma diri sendiri tentang kondisi kocek, pengennya yang serba keliatan lebih,, JUJUR ma diri sendiri aja ga mau, gimana dengan orang lain,,,,? hmmmm, pertanyaan tuch bwat kita semua, toh korupsi udah mendarah daging di Indonesia, coba aja ditelisik n diteliti dalam kehidupan kita, ada ga barang 1X aj kita pernah korupsi?? pasti pernahkan, walo mungkin,,mungkin ya, ada juga yang emang bener2 ga pernah,,, nah, jadi kita mulai dari diri sendiri, jadi tar kalo mw nindak orang2 yang korupsi, cthnya orang2 di KPK , mgkn mereka lebih gampang n cepet selesai kasusnya karena modal dasar tadi JUJUR,,,</p>
<p>Nah, terbukti kan, mpok suka ngalor-ngidul kalo nulis,,, tar dech ya kita lanjutin lagi tentang JUJUR, tentang KORUPSI, dan tentu aja tentang klasifikasi mahasiswa,,,</p>
<p>HOHOHO,,,,, maafkan mpok ya nulisnya ancur,,,, ikutin aja ke sesi-sesi berikutnya,,,,</p>
<p>ehm,,,,</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Perpustakaan Pribadi yuuuk.. mari]]></title>
<link>http://nindityo.wordpress.com/2008/05/05/perpustakaan-pribadi-yuuuk-mari/</link>
<pubDate>Sun, 04 May 2008 21:57:52 +0000</pubDate>
<dc:creator>nindityo</dc:creator>
<guid>http://nindityo.id.wordpress.com/2008/05/05/perpustakaan-pribadi-yuuuk-mari/</guid>
<description><![CDATA[Saat membereskan salah satu ruang di rumah yang biasa aku pake buat nonton film dan nyimpen buku, ak]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="float:left;" src="http://www.winona.edu/winonan/f2005/9-14/images/StackOfBooks.jpg" alt="Bukan koleksiku lho.." width="201" height="290" />Saat membereskan salah satu ruang di rumah yang biasa aku pake buat nonton film dan nyimpen buku, aku menyadari kalo koleksi buku yang aku punya banyak yang lenyap. Sebagian karena dipinjam, yang umumnya untuk jangka waktu tujuh turunan :lol: , ato terselip di ruang lain yang kemudian menghilang dengan pola kebersihan yang terapkan pembantu di rumah.</p>
<p>Dengan semakin besarnya si kecil, aku tau kalo koleksi buku yang aku punya nantinya akan jatuh ke tangan dia. Ya mirip seperti aku yang udah meminta warisan buku yang dipunyai orang tuaku :P . Koleksi buku si kecil juga sudah mulai harus mendapatkan tempat tersendiri. Saat inilah menurutku saat yang tepat untuk mulai bicara tentang perpustakaan pribadi.</p>
<p>Perpustakaan, menurut <a title="UU Perpus" href="http://www.pnri.go.id/uploaded_files/homepage_folders/highlight/ruu_perpustakaan/pdf/UU_43_2007_PERPUSTAKAAN.pdf">UU Republik Indonesia No.43 Tahun 2007 </a> yang diundangkan tanggal 1 November 2007 lalu, adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka. Sedang Pemustaka adalah pengguna Perpustakaan. <em>Ribet ya.. tapi yang namanya Undang-undang ya pasti ribet. Lha wong bikinnya mahal.. masak sederhana. Halah.. :P</em></p>
<p>Perpustakaan terdiri atas .. <strong><em>buku</em>.</strong><br />
Salah bos, perpustakaan bukan cuma buku. Emangnya toko buku. Ada banyak tuh yang bisa dimasukkan di dalamnya. Kita copy paste dari <a title="Perpus Nasional RI" href="http://www.pnri.go.id/">Perpustakaan Nasional Indonesia </a> ya.. Perpustakaan Nasional terdiri atas terdiri dari Artikel Majalah, Artikel Surat Kabar, CD Audio, CD Data, CD Video, Foto Dalam Album, Kaset Audio, Majalah Langka, Manuskrip, Mikrofilm Surat Kabar, Mikrofis Buku, Monograf (OPAC), Peta, dan Media Massa Virtual (situs web). Dari rincian yang dipunya perpustakaan nasional ada berapa item yang udah kita punya? :D Paling buku, CD, Kaset, dan ... blogroll. <em>Nah terbukti kan kalo <a title="blogrol = perpus ?" href="http://http://nindityo.wordpress.com/2008/05/04/kamu-adalah-apa-yang-kamu-baca-wacana-blogroll-sebagai-bentuk-perpustakaan/">blogroll termasuk perpustakaan</a></em>:D</p>
<p>Oke .. langkah-langkah apa sih yang perlu untuk bikin perpus pribadi?</p>
<ol>
<li>
<div><strong>Pengumpulan</strong>, bisa diperoleh dengan :<br />
warisan, minjem (tujuh turunan) copy, unduh, dan beli. Problem umumnya di dana, karena buku bagi kita belum kebutuhan pokok.</div>
</li>
<li>
<div><strong>Tempat</strong>, kalo sudah terkumpul tentu perlu ruangan khusus untuk menyimpannnya. CD perlu tempat tersendiri, mengunduh perlu hardisk yang besar, belum lagi perawatannya. Kontainer plastik (70rb) cukuplah untuk pemula (seperti aku) selain rak (merk Olimpic 100rb setinggi 180cm)untuk memamerkan koleksi kita.</div>
</li>
<li>
<div><strong>Inventarisasi</strong>, meliputi pencatatan dari mulai diperoleh sampai dengan mengelompokkannya sesuai dengan jenis dan kriteria yang kita mau.</div>
</li>
</ol>
<p><img class="alignleft" style="float:left;" src="http://www.unsoed.ac.id/cmsfak/UserFiles/Image/BUKU%20BIO.JPG" alt="Perpus" width="331" height="205" />Bicara inventarisasi, berarti bicara tentang subyek perpus (pengetahuan umum, agama, sastra, dll) dan obyek perpus (buku, CD dll). Inventarisasi awal adalah dengan membuat buku Induk. Buku induk memuat informasi nomor induk, tanggal masuk koleksi, nama pengarang, judul, penerbit, tahun terbit, asal koleksi (beli, waris, copy, atau tukeran), harga, kolasi (jumlah halaman, lampiran), dan nomor panggil (kode yang mewakili koleksi tercatat di punggung buku, menunjukkan lokasi buku di jajaran koleksi di rak). Pengisian buku induk sekaligus sebagai kegiatan pencatatan data bibliografis yang akan dituangkan dalam katalog. Katalog ini biasanya terbagi 3 yaitu katalog subyek, katalog pengarang, dan katalog judul. Setelah dimasukkan dalam buku induk, tulis nomor induk di tiap buku. Biasanya tidak berlaku untuk majalah dan Media Massa Virtual (situs web).</p>
<p>Dari sekian banyak jenis pengklasifikasian subyek, yang sering dipake adalah <a title="Dewey System" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Klasifikasi_Desimal_Dewey">Dewey Decimal Classification (DDC)</a>. Klasifikasi Dewey DDC ini dibuat oleh <a title="Melvil Dewey" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Melvil_Dewey">John Melvil Dewey</a> tahun 1800-an. Subyek dalam DDC dibagi sepuluh kategori. Dan jujur saja sewaktu aku mulai membaginya agak kesulitan menentukan jenis dari suatu buku masuk ke klasifikasi yang mana. <a href="http://nindityo.files.wordpress.com/2008/05/dewey-decimal-classification-system.doc">Pembagian dengan metode ini</a> mungkin ini dapat membantu.</p>
<ul>
<li>000 untuk General Science (Ilmu Umum), <em>What is unclassified elsewhere?</em></li>
<li>100 Pscyology (Psikologi), <em>Who am I ?</em></li>
<li>200 Religion (Agama),  <em>Who made me ?</em></li>
<li>300, Social Science (Ilmu Sosial), <em>Who is that person ?</em></li>
<li>400 Language (Bahasa), <em>How can I communicate ?</em></li>
<li>500 Pure Science (Ilmu Murni), <em>What do I know about nature ?</em></li>
<li>600 Applied Science (Ilmu-Ilmu Terapan), <em>How can I use what I know about nature ?</em></li>
<li>700 Art (seni), <em>What do I do in my leisure time ?</em></li>
<li>800 Literature (Sastra), <em>What are the great writing ?</em></li>
<li>900 History and Geography (Sejarah dan Geografi), <em>Where can we go and where have we been ?</em>.</li>
</ul>
<p>Setiap kategori pembagian masih dapat dibagi lagi dalam sub-sub tertentu, <a href="http://nindityo.files.wordpress.com/2008/05/contoh-pemakaian-dewey-decimal-classification-system.doc">seperti ini</a> misalnya.</p>
<p>Kelebihan lain dari sistem DDC adalah memudahkan untuk ditambahkannya subjek/tema-tema baru. Pada saat pertama kali diterbitkan pada 1876, manual DDC hanya terdiri dari 44 halaman. Sedangkan dalam Edisi 21 yang diterbitkan pada 1996, manual DDC mencapai tebal lebih dari 4000 halaman. DDC memungkinkan penambahan subjek baru karena DDC menggunakan sistem desimal. Bentuk kodenya harus lebih dari tiga digit; setelah digit ketiga akan ada sebuah tanda titik sebelum diteruskan angka berikutnya. Jika memerlukan klasifikasi Dewey ini silakan menghubungi Perpustakaan Nasional yang dibagikan secara gratis (<em>katanya lho ya..</em>)</p>
<p>Nah, .. buku dah ada, ruang dah tersedia, inventarisasi dah tau caranya.. apalagi yang belum ? Proses dong.. jalan.. kerja.. <em>wah bro.. kalo musti ngetik segituu banyak ya capee dech..</em></p>
<p>Kalo gak mau capek ya cari software untuk mengerjakannya. Salah satu yang aku pake adalah Perpustakaan (Light Version 2.5). Ini program free license dengan lebih dari 2000 buku dan bisa untuk 500 pengguna. Silaken unduh <a title="Software Perpustakaan untuk Windows" href="http://www.must.de/en/Perpustakaan_light_en_windows.exe">di sini</a>.</p>
<p>Sip.. udah semuanya.<br />
Silaken dicoba dan jangan pelit-pelit kalo punya buku banyak. Maksudku jangan pelit untuk membagi ilmu yang didapat dengan membaca.</p>
<p>Membaca .. memperkaya diri.<br />
Menulis.. memperkaya orang lain.<br />
(alias sedekah.. :D )</p>
<p>Baca juga :<br />
<a href="http://istanabuku.wordpress.com/2008/04/04/mengelola-perpustakaan-pribadi/"> http://istanabuku.wordpress.com/2008/04/04/mengelola-perpustakaan-pribadi/</a><br />
<a href="http://jaen2006.wordpress.com/2006/12/08/lebih-dekat-dengan-%E2%80%9Cperpus%E2%80%9D/"> http://jaen2006.wordpress.com/2006/12/08/lebih-dekat-dengan-%E2%80%9Cperpus%E2%80%9D/</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Tarakan Terima Plakat Tertib Lalulintas Angkutan Kota Untuk Klasifikasi Kota Sedang]]></title>
<link>http://ard1z.wordpress.com/?p=28</link>
<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 11:32:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>ard1z</dc:creator>
<guid>http://ard1z.id.wordpress.com/2008/04/12/tarakan-terima-plakat-tertib-lalulintas-angkutan-kota-untuk-klasifikasi-kota-sedang/</guid>
<description><![CDATA[

TARAKAN-Masyarakat Kota Tarakan patut berbangga, karena kota ini terpilih sebagai salah satu pener]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class="post-body">
<p><img style="display:block;text-align:center;cursor:pointer;margin:0 auto 10px;" src="http://bp3.blogger.com/_z12Oiw-jHDE/RjrZwVbaMVI/AAAAAAAAAGg/2erIcwnFnTo/s320/transportasi-tarakan.gif" border="0" alt="Tarakan Terima Plakat Tertib Lalulintas Angkutan Kota Untuk Klasifikasi Kota Sedang" /><br />
TARAKAN-Masyarakat Kota Tarakan patut berbangga, karena kota ini terpilih sebagai salah satu penerima plakat tertib lalulintas angkutan kota untuk klasifikasi kota sedang.</p>
<p>Plakat Tertib Lalu Lintas Angkutan Kota 2006 dari Presiden Susilo Bambang Yudhoyono yang diserahkan kepada Menteri Perhubungan M Hatta Rajasa, diterima Kepala Dinas Perhubungan (Dishub) Kota Tarakan, AKBP H Sudirman Dasuki, belum lama ini.</p>
<p>“Diperolehnya plakat tertib lalu lintas angkutan kota ini berkat kerja sama semua pihak. Kami sangat bangga dengan penghargaan tersebut,” kata Sudirman kepada Radar Tarakan, kemarin.</p>
<p>Mantan anggota DPRD Kota Tarakan tersebut menjelaskan, penilaian sebelum penghargaan itu diberikan dilakukan sejak tahun lalu itu, bukan hanya dinilai dari ketertiban lalulintas dan angkutan kota saja, tapi juga seluruh unsur di dalamnya. Termasuk, administrasi dan teknis kelembagaan, juga ruas jalan, prasarana, kondisi terminal dan alat pengamanan pemakai jalan.</p>
<p>“Peran semua masyarakat dan unsur terkait sangat penting untuk kemajuan kota Tarakan. Seperti yang telah kita dapatkan ini merupakan kerja sama dari berbagai pihak. Misalnya saja Polres sangat berperan penting untuk mewujudkan ketertiban lalu lintas,” ujarnya.</p>
<p>Dikatakan, beberapa dinas terkait juga berperan penting seperti Dinas Pekerjaan Umum tentang perbaikan jalan. Dinas Kebersihan, Pertamanan dan Pemakaman tentang kebersihan kota, Dinas Tata Kota dalam penataan kota, dan masih banyak lagi unsur yang terkait didalamnya.</p>
<p>“Saya berharap agar ketertiban lalulintas, dan penataan kota dan jalan umum kota Tarakan bisa lebih ditingkatkan lagi agar kedepannya kita juga bisa mempertahankan plakat yang diberikan. Lebih bagus lagi kalau kita bisa memperoleh piala Wahana Tata Nugraha (WTN) seperti kota Balikpapan karena tujuan utama kita adalah piala WTN itu,” ujarnya.</p>
<p>Disamping Tarakan, kota yang masuk klasifikasi kota sedang yang mendapat Plakat Tertib Lalu Lintas Angkutan Kota Tarakan adalah Bontang, Palopo, Payakumbuh, dan Tebing Tinggi. (*/rt-4)</p>
<p>Sumber : <a href="http://www.radartarakan.com/berita/index.asp?Berita=TARAKAN&#38;id=101642" target="_blank">Radar Tarakan (28 April 2007)</a></p>
<p class="blogger-labels">Labels: <a rel="tag" href="http://ardiz.blogspot.com/search/label/Tarakan">Tarakan</a></p>
<p><a href="http://ardiz.blogspot.com/" target="_blank">Ardiz.BlogSpot.Com</a></p>
</div>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[KLASIFIKASI MASYARAKAT BETAWI]]></title>
<link>http://3gplus.wordpress.com/?p=22</link>
<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 17:24:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>nazwa30alfia</dc:creator>
<guid>http://3gplus.id.wordpress.com/2008/04/09/klasifikasi-masyarakat-betawi/</guid>
<description><![CDATA[KLASIFIKASI MASYARAKAT BETAWI

Adapun keberadaan kelompok-kelompok Betawi ini sendiri bukanlah hal y]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">KLASIFIKASI MASYARAKAT BETAWI</p>
<p style="text-align:justify;">
Adapun keberadaan kelompok-kelompok Betawi ini sendiri bukanlah hal yang baru. Masalahnya amat sedikit pengamat yang menyadarinya, dan lebih sedikit lagi dari mereka yang mempedulikannya. Salah satu penyebabnya adalah bahwa para pengamat ini menganggap bahwa kelompok satu adalah tipikal Betawi sedangkan kelompok lainnya bukan Betawi.</p>
<p style="text-align:justify;">
Orang Betawi yang hidup di daerah kota dipanggil "Betawi Kota", mereka menyebut dirinya sebagai penduduk asli kota Jakarta. Orang Betawi yang ada di pinggiran kota Jakarta dinamakan 'Betawi Ora'. Dalam sudut pandang saya, orang "Betawi Ora" adalah yang seharusnya "sebagai penduduk asli kota Jakarta karena mereka yang secara ketat dan konsisten menyandang tradisi Betawi, sementara orang Betawi Kota amat dipengaruhi oleh tradisi di luar ke Betawian sehingga cara hidup mereka berbeda dari "Betawi Ora".</p>
<p style="text-align:justify;"><!--more--><br />
Sumber-sumber tertulis yang ada mengenai Betawi tidak mempersoalkan kelompok Betawi mana yang mereka bicarakan. Akibatnya kesimpulan-kesimpulan yang ditarik bersifat generalisasi walau pun sebenarnya yang mereka bahas adalah kelompok Betawi tertentu. Padahal hasil penelitian kami tersebut membuktikan bahwa mengabaikan kenyataan adanya kelompok-kelompok Betawi, telah membawa pada kesimpulan-kesimpulan yang tidak representatif tentang Betawi sebenarnya, yang pada gilirannya membawa pada stereotipe negatif tentang kelompok ini tidaklah mengherankan kalau kesimpulan-kesimpulan yang ditarik ini kurang dapat diterima oleh orang Betawi sendiri karena kebetulan mereka tidak berasal dari kelompok yang diteliti. Sampai dengan beberapa waktu yang lalu diantara orang Betawi masih amat terbatas persepsi keBetawiannya.</p>
<p style="text-align:justify;">
Sebagai tradisi Betawi, yang ini juga termasuk tradisi Betawi karena tradisi ini dipakai oleh orang Betawi sebagai ekspresi ragam kehidupan mereka sehari-harinya, tetapi ini adalah pandangan pengamat yang berbeda dari pandangan orang Betawi sendiri seringkali tidak mau mengakui itu sebagai bagian dari tradisi Betawi. Orang Betawi Tengah misaInya tidak mengakui tradisi orang Betawi Pinggir dan sebaliknya.<br />
Sehubungan dengan hal keBetawian, maka dirasakan penting untuk melukiskannya secara singkat macam-macam kelompok Betawi yang ada sehingga gambaran tentang ragam keBetawian haruslah jelas.</p>
<p style="text-align:justify;">
Dengan demikian kalau orang berkesimpulan tentang orang Betawi maka harus jelas untuk kelompok mana mereka bicara; sehingga kesimpulan mereka relevan hanya untuk kelompok yang ditulisnya.</p>
<p style="text-align:justify;">
Peta berikut mencoba memberikan lokasi persebaran kelompok-kelompok Betawi di Jakarta dan sekitarnya. Kalaupun di sini kami membuat penggolongan-penggolongan pada orang Betawi bukanlah berarti Betawi dipecah-pecah ataupun di beda-bedakan maupun mengingkari adanya Betawi sebagai satu kesatuan</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Penggolongan ini sekedar dimaksudkan untuk memperjelas masalah bila berbicara tentang Betawi sehingga tidak terbawa pada kesimpulan yang tidak representatif. Adapun penggolongan atas sekelompok orang merupakan hal yang biasa. MisaInya, orang Batak dapat dibedakan atas orang Batak Karo, Batak Toba, Batak Mandailing dan sebagainya begitu juga dengan orang Minangkabau yang juga dapat dibedakan atas orang pesisir, orang darat dan sebagainya. Orang Jawa seringkali dibedakan oleh para pengamat dalam dunia ilmiah maupun orang awam atas orang Jawa santri, Jawa priyayi dan Jawa abangan. Hal yang sama terjadi pada suku bangsa lainnya di dunia.<br />
Pengelompokkan ini disebabkan karena mereka mempunyai gaya hidup ataupun kebudayaan yang berbeda-beda sehingga pengelompokkan ini akan sangat membantu dalam mengerti suku-bangsa yang bersangkutan</p>
<p style="text-align:justify;">.</p>
<p><strong>Betawi_tengah</strong></p>
<p>Populasi penduduk asli Betawi yang bermukim di daerah kota saat ini sedikit sekali. Kebanyakan dari mereka tinggal secara berkelompok dari satu keturunan atau kerabat. Saat ini mereka masih terlihat di daerah Sawah Besar, sebagian kecil di Taman Sari, Gang Ketapang, Kebon Jeruk, Krukut dan daerah Pekojan</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Sebagian dari mereka masih menganut beberapa gaya hidup tempo dulu. Hal ini dapat kita lihat pada acara-acara perkawinan, lebaran, khitanan, maupun didalam kehidupan mereka bermasyarakat</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Walaupun ada pergeseran budaya pada generasi muda Betawi, baik itu pria maupun wanita namun dalam soal agama mereka tetap memegang teguh, seperti mengaji bagi anak-anak usia belasan tahun, majlis ta'lim bagi kaum ibu dan tadarusan bagi kaum pria. Bahasa yang seringkali digunakan oleh mereka adalah dialek Betawi Tengah.<br />
Mereka yang termasuk Betawi Tengah adalah mereka yang dalam sejarah perkembangan orang Betawi berawal menetap dibagian kota Jakarta yang dulu dinamakan keresidenan Batavia dan sekarang termasuk Jakarta Pusat. Lokasi ini merupakan bagian dari kota Jakarta yang paling urban sifatnya</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Bagian inilah yang dalam tahap-tahap permulaan kota Jakarta dilanda arus urbanisasi dan modernisasi yang paling tinggi. Salah satu akibatnya adalah orang Betawi yang tinggal di daerah ini adalah orang yang paling tinggi tingkat kawin campurnya bila dibandingkan dengan orang-orang Betawi yang tinggal di bagian pinggir kota Jakarta ataupun suku-suku lainnya di Jakarta</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Berdasarkan tingkat ekonomi mereka, orang Betawi yang tinggal di tengah-tengah kota Jakarta bisa dibedakan, orang gedong ataupun sebagai orang kampung. Pemberian istilah ini tampaknya berdasarkan tempat tinggal mereka. Dalam arti keBetawian maka keberadaan orang gedong disadari ataupun tidak akan kurang diakui oleh orang kampung. Tetapi tidaklah demikian halnya orang kampung, dikarenakan gaya hidupnya menyebabkan kehadiran mereka sebagai suku Betawi cukup dirasakan sebagai bagian dari tradisi</p>
<p style="text-align:justify;">
Akibat lain dari proses modernisasi dan urbanisasi di bagian pusat kota Jakarta, maka banyak orang Betawi kota yang menjual tempat tinggalnya dan pindah ke bagian yang lebih pinggir dari kota Jakarta yang masih mempunyai harga tanah yang murah.<br />
Daerah ini sebenarnya adalah domisili orang Betawi Pinggir. Oleh karena itu kini banyak orang Betawi Tengah yang terdapat di daerah Betawi Pinggir. Bahkan ada juga dari mereka yang pindah ke daerah Betawi Udik. Banyak dari orang Betawi Pinggir dan orang Betawi Udik tersebut tidak mengetahui bahwa tetangga baru mereka adalah orang Betawi juga tetapi karena mereka menyandang pola dan gaya hidup yang berbeda, orang Betawi udik menganggap mereka (Betawi pendatang.red.) sebagai kebudayaan Betawi yang kontras dengan image yang ada mengenai orang Betawi, maka orang Betawi Tengah (orang gedong) berpendidikan tinggi.</p>
<p style="text-align:justify;">
Banyak responden kami bahkan dari generasi yang lebih tua mempunyai pendidikan tinggi. Generasi sekarang bukan saja mencapai pendidikan universitas tapi bahkan banyak anak mereka yang sekolah di luar negeri</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Dan Mereka yang tergolong sebagai Betawi Udik menurut hemat kami adalah penduduk asli di sekitar Jakarta termasuk Bo-ta-bek. Dahulu daerah ini termasuk daerah administrasi Batavia, tetapi kini mereka termasuk daerah administrasi Jawa Barat (Iihat bagian terang pada Peta Batavia) . Oleh karena itu secara kultural mereka adalah orang Betawi tetapi karena perubahan batas administratif maka kini termasuk orang yang tinggal di daerah administratif Jawa Barat</p>
<p style="text-align:justify;">
<p><strong>Betawi_udik</strong></p>
<p>Ada dua tipe Betawi Udik, yaitu mereka yang tinggal di daerah bagian Utara Jakarta dan bagian Barat Jakarta maupun Tangerang, mereka sangat dipengaruhi oleh kebudayaan Cina. Dan lainnya adalah mereka Yang ditinggal di sebelah timur maupun di Selatan Jakarta, Bekasi dan Bogor Yang sangat dipengaruhi oleh kebudayaan Sunda.<br />
Mereka umumnya berasal dari kelas ekonomi bawah Yang pada umumnya lebih bertumpu pada bidang pertanian. Taraf pendidikan mereka sangatlah rendah bila dibandingkan dengan tahap pendidikan yang dicapai oleh orang Betawi Tengah dan Betawi Pinggir</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Peran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari orang Betawi Udik berbeda dengan peran agama Islam di antara orang Betawi Tengah dan Betawi Pinggir di mana pada kedua kelompok Betawi terakhir tersebut agama Islam memegang peran yang amat sangat penting dan menentukan dalam tingkah laku pola kehidupan mereka sehari-hari.<br />
Perlu dicatat bahwa kini telah terjadi perubahan dalam pekerjaan dan pendidikan di antara orang Betawi Udik di mana secara perlahan-lahan tingkat dan pola pekerjaan mereka mendekati pola pekerjaan dan pola pendidikan orang Betawi Tengah dan Betawi Pinggir.</p>
<p><strong>Betawi_Pinggir</strong></p>
<p>Sementara orang Betawi Tengah adalah lebih superior dalam arti latar belakang sosial ekonomi clibandingkan dengan kelompok Betawi lainnya, orang Betawi Pinggir lebih superior dalam arti pendidikan agama. Sejak dulu, orang Betawi Tengah cenderung menyekolahkan anaknya ke sekolah umum sebagai pendidikan formal mereka, maka</p>
<p style="text-align:justify;">orang Betawi Pinggir menyekolahkan anak-anaknya ke pesantren sebagai pendidikan formal mereka. Itu sebabnya orang Betawi menolak bila mereka dianggap tertinggal dalam arti pendidikan bila dibandingkan dengan kelompok lainnya di Indonesia, yang benar adalah mereka mempunyai bentuk pendidikan yang berbeda dengan suku lainnya.<br />
Walaupun orang Betawi Tengah menempuh pendidikan formal di Sekolah Umum, pendidikan agama menurut mereka merupakan bagian yang sangat penting didalam kehidupan mereka. Proses bermasyarakat orang Betawi Tengah ini tidak dapat dipisahkan dari pola kehidupan beragama. Proses sosialisasi ini telah membentuk kehidupan ber agama sebagai bagian dari kehidupan mereka sehari-hari.</p>
<p style="text-align:justify;">
Jadi meskipun orang Betawi Pinggir memberi perhatian besar pada pendidikan agama bila dibandingkan dengan Betawi Tengah, pendidikan agama tetap merupakan amatlah penting dalam kehidupan orang Betawi Tengah.</p>
<p style="text-align:justify;">
Perbedaan persepsi antara orang non-Betawi dengan persepsi orang Betawi mengenai Betawi disebabkan karena pengetahuan orang non-Betawi adalah gambaran mengenai orang Betawl yang hidup dipinggiran kota Jakarta dan umumnya berasal dari lapisan sosial ekonomi bawah.</p>
<p style="text-align:justify;">
Amat sedikit tulisan tentang orang Betawi yang ada ditengah-tengah kota Jakarta. Kalaupun ada maka tulisan ini umumnya tentang orang Betawi dari kelas bawah (Betawi Tengah - orang kampung, red) dan sejauh pengetahuan kami tidak ada tulisan tentang kelas menengah atas ataupun kelas atas Betawi (Betawi Tengah - orang gedong.red).<br />
Tampaknya hal ini disebabkan karena mereka yang tertarik pada keBetawian ataupun menulis tentang orang Betawi tidak menyadari bahwa orang Betawi Tengah, khususnya orang gedong, adalah Ora Betawi (Betawi ora.red), ataupun orang Betawi Tengah tidak menarik untuk ditulis karena gaya hidup mereka oleh orang luar dianggap tidak Betawi; ataupun mereka sendiri yang menyembunyikan keBetawian mereka, saya sendiri berpendapat bahwa mungkin saja mereka kurang menarik untuk ditulis oleh para pengamat Betawi tapi ini sama sekali tidak berarti bahwa mereka tidak mewakili kelompok Betawi.</p>
<p style="text-align:justify;">
Kenyataan ini menyebabkan seringkali para penyaji masalah - masalah keBetawian kurang memperhatikan kenyataan akan adanya kelompok-kelompok Betawi yang masing-masing dalam beberapa hal cukup berbeda satu dengan lainnya.<br />
Data kwantitatif berikut memberikan gambaran dalam bentuk angka mengenai perbedaan orang Betawi Tengah, Betawi Pinggir dan Betawi Udik dalam arti latar belakang pekerjaan dan pendidikan mereka.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<h2 style="text-align:justify;"><strong>KEBUDAYAAN BETAWI</strong></h2>
<p style="text-align:justify;">Sifat campur-aduk dalam dialek Betawi adalah cerminan dari kebudayaan Betawi secara umum, yang merupakan hasil perkawinan berbagai macam kebudayaan, baik yang berasal dari daerah-daerah lain di Nusantara maupun kebudayaan asing. Dalam bidang kesenian, misalnya, orang Betawi memiliki seni Gambang Kromong yang berasal dari seni musik Tiongkok, tetapi juga ada Rebana yang berakar pada tradisi musik Arab, Keroncong Tugu dengan latar belakang Portugis-Arab,dan Tanjidor yang berlatarbelakang ke-Belanda-an.</p>
<p style="text-align:justify;">Secara biologis, mereka yang mengaku sebagai <strong>orang Betawi</strong> adalah keturunan kaum berdarah campuran aneka suku dan bangsa. Mereka adalah hasil kawin-mawin antaretnis dan bangsa di masa lalu.</p>
<p style="text-align:justify;">Berbagai kesenian tradisional Betawi dapat berkembang dan digemari oleh masyarakat luas, bukan hanya masyarakat Betawi.</p>
<p style="text-align:justify;">Kesenian Betawi tersebut antara lain :</p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li>Lenong</li>
<li>Topeng Blantik.</li>
<li>Tari Topeng,</li>
<li>Ondel-ondel,</li>
<li>Tari Ronggeng Topeng</li>
<li>dan lain-lain</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">Seni suara dan seni musiknya adalah :</p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li>Sambrah,</li>
<li>Rebana,</li>
<li>Gambang kromong,</li>
<li>Tanjidor dan      sejenisnya,</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">bahkan wayangpun ada, wayang kulit Betawi mengunakan bahasa dialek Melayu Betawi.</p>
<p>Masyarakat Betawi umumnya mengenal 4 bentuk arsitektur tradisional bagi rumah adat mereka yaitu</p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li><strong>Rumah type Gudang</strong>,</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">rumah tipe gudang dan bapang mempunyai bentuk segi empat yang sangat  sederhana  dan polos.</p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li><strong>Runah type Bapang, </strong></li>
</ol>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li><strong>Rumah type kebaya</strong> ,</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">Rumah tipe kebaya mempunyai beberapa pasang atap, yang apabila   dilihat dari   samping kelihatannya berlipat-lipat seperti lipatan kebaya</p>
<ol style="text-align:justify;" type="1">
<li><strong>Rumah type Joglo. </strong></li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">Sedangkan rumah tipe joglo mempunyai atap yang menjulang ke atas dan tumpul    seperti atap rumah joglo di Jawa.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Wayang Betawi</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;">Wayang adalah salah satu khazanah budaya tanah air yang banyak ditemui di berbagai daerah, terutama di Jawa. Wayang yang amat dekat dengan masyarakatnya, kerap dimanfaatkan sebagai media penyebar berbagai informasi. Wayang, tumbuh dan berkembang seiring dengan masyarakatnya, ia mampu merubah bentuk dan tetap mendapat tempat, sekecil apapun itu</p>
<p style="text-align:justify;">
<p>Jakarta, sebagai pusat negara, juga memiliki seni tradisional wayang. Orang banyak menyebutnya dengan wayang kulit Betawi. Jenis kesenian di Betawi ini, konon lahir ketika Sultan Agung dari Kerajaan Mataram menginjakkan kakinya di tataran Sunda Kelapa. Selain membawa pasukan, turut pula rombongan kesenian wayang kulit</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Ternyata tampilan wayang dari Mataram ini begitu memukau penduduk setempat, khususnya yang berdiam di kawasan Tambun, Bekasi. Kemudian muncullah satu bentuk baru dari wayang kulit Jawa, yaitu wayang yang berbahasa Melayu Betawi, Wayang Kulit Betawi</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Seperti halnya seni wayang lain, wayang kulit Betawi memilik tokoh sentral, seorang dalang.</p>
<p style="text-align:justify;">
<p>Sebagaimana lazimnya, wayang kulit Betawi ini juga menggunakan kelir, yang disini disebut "kere". Alat musik pengiringnya terdiri dari kendang, terompet, rebab, saron, keromong, kecrek, kempul dan gong. Yang tampak lain dalam wayang kulit Betawi adalah, masuknya unsur Sunda yang kental. Meski dialog dengan bahasa Betawi, namun musik pengiring hingga lantunan lagunya berasal dari tanah Pajajaran</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Sepintas, tak ada perbedaan yang berarti dengan wayang kulit lainnya. Hanya barangkali bentuk gapit atau pegangan wayang, pada wayang kulit Betawi tak dijumpai bahan tanduk, namun menggunakan rotan. Wayang kulit Betawi juga didominasi warna merah cerah</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Lakon yang sering dimainkan adalah carangan, cerita yang disusun sendiri oleh dalang dengan tokoh-tokoh dari cerita Mahabharata. Cerita lain khas Betawi adalah Bambang Sinar Matahari, Cepot Jadi Raja dan Barong Buta Sapujagat. Umumnya, cerita yang dimainkan sangat kontekstual dengan keadaan masyarakat sekitar. Oleh karena itu, wayang kulit Betawi penampilannya lebih bebas, lebih demokratis. Logatnyapun akrab dengan masyarakat Betawi, dan dialog yang ditampilkan menggunakan bahas Indonesia pergaulan, mudah dipahami segala lapisan masyarakat dari berbagai suku</p>
<p style="text-align:justify;">.<br />
Hanya saja, orang Betawi diyakini hanya menggemari cerita yang seru dan lucu, sehingga kedua lakon i