Pengarang: "Steven Saylor"

Harga: sekitar Rp. 100ribuan

Tidak seperti biasa kali ini saya mencoba untuk meresensi salah satu buku favorit yandi. Selamat membaca.

Ini adalah buku yang saya beli ketika lagi mecoba mencari bahan-bahan romawi kuno. Awalnya saya mengira ini buku sejarah yang berisi plot-plot sejarah dan gambar-gambar romawi. Dan saudara-saudara sekalian, ternyata saya salah!

Buku ini adalah sebuah novel.  Bukannya saya anti novel, tetapi prinsip saya daripada beli buku cuma untuk dibaca sekali mending yang sarat info biar bisa dibaca berulang-ulang. And guess what? Saya salah lagi.

Ini benar-benar buku yang bagus. Plot ceritanya tersusun rapi, bahkan bisa dikatakan unik. Tidak ada tokoh utama yang berperan solo di sini. Yang menjadi tokoh utamanya adalah garis darah atau pohon keluarga. Benar-benar unik dan cocok untuk menggambarkan perkembangan sebuah kota dengan legenda yang melingkupinya.

Cerita dimulai pada sebuah lokasi yang kelak akan menjadi kota roma. Sebuah daerah yang merupakan rute pedagang garam dan berada di tepi sungai tiber. Disini kita akan bertemu dengan tokoh awal yang menjadi nenek moyang dari tokoh-tokoh lain dalam cerita. Disini dimulai lah legenda pertama kota roma, yaitu Fascinus, dewa (atau dewi???) pertama bangsa  roma yang berbentuk unik (seperti P**** dengan sayap). Pohon keluarga yang lahir merupakan cabang dari keluarga potitus dan pinarius.

Cerita terus berlanjut hingga bab-bab berikutnya: legenda Hercules dan Cacus, cerita tentang remus dan romulus (pendiri kota roma atau lebih tepatnya dinding kota roma),  cerita tentang perawan vestal, penaklukan-penaklukan roma terhadap sebagian  eropa dan afrika,  dan tentu saja cerita tentang Julius Caesar, dan Kaisar pertama roma, Augustus).

Banyak informasi menarik yang saya dapat dari buku ini. Apakah kamu tahu arti awal dari kata caesar?   Caesar adalah nama keluarga yang berarti "pemilik rambut kepala yang bagus". Karena imperialisme romawi dan kekuasaan julius caesar di senat (ingat! julius caesar tidak pernah diangkat ataupun mengangkat dirinya sendiri sebagai kaisar romawi) maka entah sejak kapan kata caesar berarti pemegang kuasa atas daerah yang sangat luas. Selain itu buku ini juga memberikan gambaran akan nasib suatu imperium yang menjadi sangat  besar dan demokratis namun rapuh dan penuh intrik sehingga melupakan jati dirinya sendiri. Benar-benar mirip dengan Amerika Serikat, bahkan penulis buku ini juga mengakuinya.

Penulis buku ini, Steven Saylor memang merupakan ahli sejarah yang sangat mumpuni. Jalinan cerita dari Roma merupakan hasil penelusuran panjang terhadap literatur-literatur sejarah dari Titus Livius, William Smith, Cicero, dan Ovid.

Tidak rugi rasanya membaca buku ini (awalnya merasa sedikit rugi, membayar Rp. 1xx Ribu  untuk sebuah novel). Tetapi jalinan cerita yang rumit dan kisah sejarah yang penuh dengan intrik (dan juga kemiripan ceritanya dengan AS) membuat saya penasaran dan terus membaca buku ini sampai habis.

Benar-benar bagus. Poin saya untuk buku ini adalah 8.0/10.

Selamat membaca!

Tentang siapa Rama tentunya sudah banyak yg kenal, terutama sejak kemunculannya beberapa kali di layar TV. Yg paling menggugah adalah penampilan Rama bersama beberapa rekannya di acara Kick Andy di Metro TV.

Meskipun penulis sudah mewanti-wanti di kata pengantarnya bahwa buku tsb. tidak dimaksudkan mengeksploitasi "kekurangannya" untuk sekedar meraih simpati atau belas kasih pembaca, namun tak urung saya terharu membaca bab awal yg menceritakan kisah hidup Rama sejak kecil.

Dari sejak awal Rama memang sudah "luar biasa" bukan hanya karena dia berbeda dengan kita yg "biasa" ini. Bayangkan saja, Rama tidak tahu kalau sebenarnya dia tuna-netra sampai berusia 6 tahun karena orang-tuanya tidak memberitahukan hal itu ! Jadi sampai umur 6 tahun yg dia tahu soal kehidupan "normal" adalah ya kehidupannya yg dia jalani saat itu.

Hal itu merupakan langkah berani dari orang-tua Rama. Lalu, pola pendidikan dan pengasuhan oleh orang-tua yg mengedepankan disiplin, etos kerja dan tidak memanjakannya telah menjadi fondasi yg kuat bagi Rama untuk menjalani kehidupannya di kemudian hari kelak dengan kuat, tegar dan tidak cengeng. Hal yg mungkin sudah mulai kurang diterapkan oleh kebanyakan orang-tua, kalau melihat pola perilaku sebagian anak-anak muda sekarang.

Yg juga sangat unik dan luar biasa dari Rama adalah pilihannya pada lahan berkiprah yg di luar "pakem". Dia membuat musik ilustrasi untuk game, dunia komputer dan internet yg sarat dengan teknologi, bahkan punya situs web yg di-maintain sendiri (ramaditya.com) ... wah pokoknya (meminjam bahasa anak sekarang) cool abis ! Rama juga piawai dengan urusan jurnalistik dan bahasa / komunikasi. Saya kira masih se-abreg aktivitas lain yg sedang dan akan dijalaninya kalau mengingat semangatnya yg luar biasa !

Sayangnya saya tidak terlalu hobi nge-game (game yg sempat saya mainkan dulu cuma sampai tetris ... hehehe). Jadi saya tidak bisa mengikuti dengan penuh pembahasan yg bersangkut paut dengan game di bukunya.  

Singkat kata, Rama telah berhasil menginspirasi banyak orang, baik orang biasa seperti kita maupun orang-orang luar biasa lainnya. Salut dan selamat untuk Rama, terus berkarya dan menebar "cahaya" inspirasi ! Semoga Allah SWT memberkati ...

Tulisan lain yg mungkin berkaitan:

• Peluncuran Buku Blind Power
• in search of lights

PENGARANG           : Salim A.Fillah

PENERBIT                 : Pro-U Media

M/SURAT                  : 252 muka surat

ULASAN

            Agar Bidadari Cemburu Padamu merupakan buku untuk para wanita yang inginkan kenikmatan syurga dalam setiap saat kehidupannya.Buku ini juga sesuai untuk para lelaki dalam mendalami bagaimana memperlakukan wanita dengan keadilan syariat Allah.

            Agar Bidadari Cemburu Padamu dibahagikan kepada empat bahagian.Bahagian pertama mengandungi dua bab yang berkisar tentang penciptaan wanita dan persamaan taraf wanita dan lelaki di sisi Allah.Bahagian kedua pula berdiskusi tentang keterbatasan aurat para muslimah dengan mengenengahkan syarat-syarat pakaian muslimah.Cinta dan wanita sememangnya amat menarik untuk dibahaskan,dan justeru itu,penulis memuatkan bab-bab seterusnya dengan apakah cinta,nilai-nilai cinta bersamaan Allah dan kelas-kelas cinta .Sebagai penutupnya, penulis mengutarakan kisah-kisah para isteri salafussoleh dalam menjana baitul muslim berlandaskan Al-Quran dan As-Sunnah.

            Di dalam bab pertama ini,penulis cuba membawa minda para pembaca tentang kasih sayang(Ar-Rahman dan Ar-Rahim) Illahi kepada hambaNya.Sesungguhnya, nikmat Islam itu merupakan nikmat yang paling berharga yang dikurniakan kepada makhlukNya, yang mana dengan pentarbiahan Dinul Islam,manusia mampu untuk mengecapi keindahan alam semesta dan mampu bersyukur di atas kurniaNya. Sepertimana firman Allah:

Dialah yang menurunkan ayat-ayat yang terang(Al-Quran) kepada hambaNya(Muhammad) untuk mengeluarkan kamu dari kegelapan kepada cahaya.Dan sungguh, terhadap kamu Allah Maha Penyantun, Maha Penyayang.(Al-Hadid:9)

Namun,bukan semua makluk yang diciptakan Allah mensyukuri nikmatNya.Ada yang tenggelam di dalam lautan nikmat Illahi,tanpa sedikit pun terbitnya rasa kesyukuran. Namun sebaliknya, amatlah beruntung bagi mereka yang berfikir,meneliti dan memerhati ciptaan Allah lalu lahirlah ke'izzahan terhadap Islam.

            Begitu juga dengan penciptaan wanita.Bukannya kewujudan wanita hanya untuk menemani kesunyian kaum Adam,bukannya untuk diperkotak-katikkan oleh kaum lelaki,bukannya untuk ditanam hidup-hidup dan wanita juga bukan barangan untuk diperdagangkan.Namun,wanita itu diciptakan dengan sebaik-baik penciptaan untuk kebersamaan kaum lelaki dalam beribadah kepadaNya. Rasulullah saw bersabda:

"Selalu wasiatkan kebaikan  kepada para wanita.Karena mereka diciptakan dari tulang rusuk, dan bagian yang paling bengkok dari jalinan tulang rusuk ialah tulang rusuk bagian atas. Jika kalian paksa diri untuk meluruskannya, ia akan patah. Tetapi jika kalian mendiamkan diri, ia akan tetap bengkok. Karena itu, wasiatkan kebaikan kepada para wanita (HR Al-bukhari dan Abu Hurairah)

Jika pada zaman jahiliyah merupakan zaman yang paling ngeri bagi kaum wanita,namun, dengan terbitnya sinar Islam, martabat wanita diangkat menjadi  mulia.Tanpa nilai diskriminasi,tanpa pembunuhan hidup-hidup dan tanpa penyeksaan zahir mahupun batin.Melalui hadis tadi,Islam mengangkat wanita dari ranjang kegelapan menuju alam keangunganNya.Di sinilah,peranan wanita digandingkan dengan lelaki dalam berdiskusi,saling mengingatkan, saling memberi wasiat tentang kebenaran, kesabaran dan kasih sayang.Wanita dan lelaki saling bergandingan tangan dalam menjalankan amanah Allah ,menikmati kehidupan yang lebih sempurna dan mendapatkan ganjaran yang lebih baik terhadap apa yang mereka kerjakan.Firman Allah fi kitabihi Al-Aziz:

Baragsiapa mengerjakan kebaikan, baik lelaki mahupun perempuan dalam keadaan beriman, maka pasti akan Kami berikan kehidupan yang baik… (An-Nahl:97)

            Betapa Ar-Rahman dan Ar-Rahimnya Allah, kepada kaum wanita,setelah penurunan wahyu-wahyu Ilahiah,maka martabat diri wanita dipandang tinggi.Namun, segelintir wanita merasa marah jika selalu diposisikan sebagai makhluk yang sentiasa dikasihani.Insya Allah,dalam bab kedua, penulis membahaskan kekuatan dan kegagahan wanita berlandaskan syariat Allah.

            Di dalam bab yang kedua ini, kita akan lebih berhusnuZhun pada Allah dengan merenung ayat-ayatNya yang membela kedudukan kaum hawa dari tohmahan kuffar yang mengatakan Islam menindas hak-hak kebebasan wanita.Sehubungan dengan itu, penulis cuba menggunakan pendekatan dalil-dalil naqli dalam menerangkan tentang kepimpinan wanita,soal warisan dan akal serta agama yang mana membuktikan Allah tidak sesekali mendiskriminasikan hambaNya,lelaki dan perempuan.

            Bila menyentuh soal kepimpinan,sememangnya kita sedia maklum bahawasanya Allah berfirman:

Kaum lelaki adalah qawwam atas kaum perempuan…(An-Nisa':34)

 Sebenarnya kalimah qawwam atau kepimpinan mengikut Al-Qardhawi dalam Fatawi Mu'ashirah berhubung kait dengan kepimpinan dalam kekeluargaan.Lelaki atau suami sebagai ketua keluarga dan isteri sebagai pembantunya.Tetapi, Islam bukan hanya mengehadkan wanita untuk berada dalam kepungan keluarganya, malahan Islam membenarkan wanita untuk menguasai bidang ijtihad, pendidikan dan pembelajaran, ilmu hadith dan pentadbiran.Contohnya, ummahatul mukminin,'Aisyah Binti Abu Bakar telah mengetuai Waqa'atul Jamal yang didampingi oleh Thalhah dan Az-Zubair.Sesungguhnya,dalam posisi kepimpinan masing-masing,Allah telah meletakkan keindahan, yang mana lelaki dan wanita bukan musuh yang saling merendahkan prestasi diri tetapi mereka adalah dua jiwa yang saling melengkapi antara satu sama lain.

Sesungguhnya wanita adalah belahan tak terpisah dari lelaki (HR Ahmad dan Al-Baihaqi)

Di dalam soal akal dan agama, sememangnya wanita mempunyai nuqshan(kekurangan) jika dibandingkan dengan kaum lelaki.Tetapi,jangan tersilap andaian, kekurangan yang dimaksudkan ini adalah kekurangan dari segi kuantiti, bukannya dari segi kualiti.Jika direnung kembali,wanita sememangnya kurang dalam kuantiti ibadahnya lantaran kedatangan haid,seperti solat dan puasa.Manusia diciptakan serba kekurangan jika dibandingkan dengan Maha Kuasa Allah.Sesungguhnya,kekurangan akal dan agama pada wanita bukanlah sesuatu yang ghaib dan memalukannya,tetapi Allah gantikan kekurangan itu dengan kelembutan, penyayang, dan sifat keibuan.Sebagaimana lelaki,walaupun mereka hebat dengan akal dan agamanya, tetapi,mereka memiliki kekurangan kepekaan dan kehalusan perasaan.Dan ini memang membuktikan wanita dan lelaki adalah pelengkap antara satu sama lain.

Wanita diibaratkan seperti misykat (tempat letak pelita) iaitu cantik berkilau bila diletakkan di tempat yang tersembunyi,bersudut dan membatasi serakan cahayanya.Begitulah perumpaan wanita yang solehah. Rela diri dibaluti oleh helaian kain yang tebal demi menjaga aurat dan mahkota kewanitaannya.Di sini, penulis mengutarakan ciri-ciri pakaian muslimah yang digariskan oleh al-quran dan as-sunnah,iaitu: 1)menutup dan melindungi seluruh tubuh, selain yang dikecualikan, 2)bukan tabarujj(menunjuk-nunjuk) 3)kainnya tebal 4)kainnya tebal,tidak sempit  5)tiada haruman pewangi 6)tidak menyerupai pakaian lelaki 7)tidak menyamai pakaian orang kafir, dan  8)bukan merupakan libasyuh syuhrah( pakaian populariti). Inilah tatacara yang Allah tetapkan untuk para wanita agar terpelihara auratnya dari pandangan lelaki ajnabi,kecuali pada suami dan anak-anaknya.Lihatlah betapa sayangnya Allah pada kaum Hawa sehinggakan perkara aurat dan keterbatasan ini menjadi pokok persoalan dalam beragama supaya wanita muslimah tetap mempesona dan anggun dalam penampilannya tanpa perlu mendedahkan kehalusan dan keindahan badannya.

Di dalam bab yang seterusnya,penulis berbicara dengan panjang lebarnya tentang penghayatan cinta terhadap sesama manusia dan yang pastinya cinta wanita terhadap lelaki.Mencintai dan dicintai merupakan lumrah kehidupan jiwa yang bernama manusia.Sesungguhnya, cinta para wanita solehah bukan pada hartanya,bukan pada ketampanannya, bukan pada kebangsawanannya tetapi, cinta mukminah solehah adalah terhadap akhlaq dan budi pekerti sang jejaka.Allah telah menukilkan kisah cinta puteri Nabi Syu'ib di dalam Al-Quran yang berfirman

Salah seorang dari kedua puteri itu berkata, "Wahai ayahanda, ambillah ia sebagai orang yang bekerja untuk kita. Kerana sesungguhnya orang yang paling baik ayah ambil untuk bekerja ialah orang yang kuat lagi dapat dipercayai. (Al-Qashash:26)

Daripada ayat di atas, kita sedia maklum bahawasnya puteri Syui'b tertarik dengan kerajinan dan amanah yang ditunjukkan oleh Musa as,tetapi dengan segala sifat malunya,kesukaan itu dilontarkan dalam bentuk yang tersirat iaitu bercadang untuk dijadikan Musa sebagai pekerja.Lihatlah disekeliling kita, betapa jauhnya nilai masyarakat hari ini dalam memahami pengajaran dari Al-Quran dan As-Sunnah.Anak-anak muda tanpa segan silu menjual maruah diri untuk mencapai nikmat sebuah percintaan.Na'uzubillah.Namun begitu,mencintai dan dicintai tidak sesekali terlarang oleh agama.Malah, di dalam Al-Quran telah diberitakan tentang sifat kecintaan manusia sesama manusia di dalam surah Ali 'Imran ayat 14

Dijadikan indah bagi manusia kecintaan terhadap apa-apa yang diingini syahwat dari wanita-wanita, anak-anak dan harta yang banyak dari jenis emas,perak, kuda pilihan, ternak dan sawah ladang…( Ali 'Imran : 14)

Kenapa Islam tidak melarang penganutnya untuk bercinta?sedangkan, dunia hari ini membuktikan cinta adalah virus pemusnah dalam kehidupan anak-anak remaja,pemusnah jiwa yang merdeka,pengacau keaktivisme seorang akhawat, dan yang paling syadid adalah cinta membawa maut.Sesungguhnya, cinta adalah suci dan ikhlas, namun, bila cinta kebersamaan syaitan, syahwat dan syubhat, maka cinta merupakan penyakit dan pemusnah jiwa manusia.Firman Allah

Dan hendaklah menjaga kesucian dirinya, orang-orang yang belum mampu menikah, hingga Allah mengayakan mereka dari kurniaNya…(An-Nur:33)

Cinta bukan hanya terbatas kepada cinta sesame manusia, tapi, makna cinta merangkumi cinta kepada Allah, Rasulullah, Hari akhirat dan jihad fi sabillah.Bagi seorang insan, bagaimana untuk menyatakan rasa kecintaan terhadap Pencintanya telah pun digariskan dalam Islam:

Katakan hai Muhammad: jika adalah kalian mencintai Allah, maka ikutilah aku. Maka Allah akan mencintai kalian dan ia ampuni segala dosa kalian….(Ali Imran:31)

Jadi, ambillah pengajaran daripada Al-Quran dan As-Sunnah dalam menitipkan rasa cinta terhadap Azza Wa Jalla.Selami kehidupan para rasul dan ummahatul mukminin dalam ketaatannya kepada Rabb.

Bahagian yang terakhir dalam buku ini membicarakan tentang pernikahan dan bagaimana pernikahan dijadikan platform untuk menggarap syurga Firdaus.Sebelum menjadi milik seorang lelaki yang bernama suami,seseorang wanita itu perlulah menimbang tara beberapa criteria diri seperti mengukur kualiti diri sendiri,mempersiapkan kualiti diri, berserius dalam ta'aruf dan melakukan ujian kualiti diri seperti bertanyakan kepada calon suami apakah motivasinya daripada perkahwinan nanti.

Bab yang terakhir ini pula hanya menyentuh tentang keangungan perempuan di sisi suami, di tengah keluarga dan masyarakat.Di sinilah kita didedahkan dengan kesetian Nailah AlFarafisyah yang berkahwin dengan Saidina Utsman bin Affan ketika berumur 18 tahun dan Saidina Utsman berumur 81 tahun,kecerdasan akal dan kemanjaan 'Aisyah, kelembutan dan ketabahan Saidina Khadijah, dan ketaatan isteri para syuhada dalam menegakkan kebenaran seperti Ummu Usamah, isteri Hassan Al-Hudaibi, dan Aminah Quthb, isteri Kamal Asy Syananiri.

Sebagai kesimpulannya, Agar Bidadari Cemburu Padamu ingin mengajak kita menghayati erti kesalihan dan makna keimanan sebagaimana Allah dan Rasulnya kehendaki.Tambahan pula, buku ini mampu memberikan motivasi dan semangat serta petunjuk dalam menjalani kehidupan kebersamaan Allah.Moga buku ini mampu menjadi sumbu dalam membakar jiwa-jiwa syurga untuk mengolah potensi menjadi gerak kerja 'amal kesalihan, perbaikan diri dari hari ke hari.Kemudian, kalau ada bidadari yang cemburu pada kita atas keshalihan demi keshalihan yang kita capai, maka biarlah dia cemburu.Biarlah itu menjadi risiko menempuhi jalan kebenaran, kesucian, dan kemuliaan yang telah kita azzamkan.

Wahai jiwa yang tenang, kembalilah pada Rabbmu dengan hati yang puas lagi diredhai, maka masuklah ke dalam jannahKu…(AlFajr :27-30)

PENGARANG           : Mohammad Fauzil Adhim

PENERBIT                 : MitraPustaka

MUKA SURAT         : 292 muka surat

ULASAN

            Kupinang Engkau Dengan Hamdalah merupakan karya Mohammad Fauzil Adhimn yang diterbitkan oleh MitraPustaka,Indonesia.Buku ini mengandungi dua bahagian iaitu bahagian pertama: Kupinang engkau dengan hamdalah dan bahagian kedua: Mencapai pernikahan barakah.

            Di dalam bahagian pertama,penulis cuba menarik perhatian pembaca dengan menjawab persoalan-persoalan tentang mencari jodoh, peminangan dan pernikahan.Dalam bab ini juga penulis mengenegahkan tatacara peminangan yang dianjurkan dalam Islam,iaitu didahului dengan Hamdalah dan tanpa adanya kemaksiatan.Seterusnya,penulis cuba menyentuh tentang bagaimana dan apakah syarat-syarat yang membolehkan seseorang wanita itu menawarkan dirinya untuk dikahwini oleh kaum lelaki.Di dalam masalah ini,penulis menyingkap sirah Rasulullah tentang perkahwinan Baginda dan Saidatina Khadijah, yang mana,Saidatina Khadijah sanggup menolak pernikahan dengan bangsawan dan raja-raja kerana ingin mengahwini Rasulullah saw yang berperibadian mulia dan berjiwa bersih.Sebenarnya,sikap menawarkan diri untuk dikahwini bukan melambangkan murahnya maruah seseorang wanita,tapi,ia melambangkan ketinggian akhlak dan kesungguhan untuk menyucikan diri dan mengharapkan redha Illahi. Di dalam bahagian ini juga,penulis cuba mengingatkan ibu bapa tentang bagaimana hendak mempertimbangkan peminangan iaitu dari segi kekuatan beragama,terlebih dahulu meminta izin dari anaknya, meminta pertimbangan isterinya dan bermusyawarah dengan kaum kerabat demi kemashlahatan semua pihak.Seterusnya, penulis juga membincangkan tentang criteria-kriteria yang perlu diambil perhatian oleh wanita yang dipinang seperti:1)agama calon suami 2)keteguhan ekonomi 3) adanya bekalan amal soleh, dan  4)adanya ilmu pengetahuan untuk mengemudikan bahtera rumahtangga kelak. Seterusnya, pernikahan yang melalui perantaraan orang tengah juga dimuatkan dalam bahagian ini dengan menyentuh cirri-ciri pemberi maklumat kepada kedua-dua belah pihak keluarga,iaitu 1)memberi informasi secara objektif 2)tidak persuasive 3)memberi informasi menurut apa yang diketahui, dan 4)bersederhana dan tidak memihak kepada mana-mana pihak.Setelah semuanya berpuas hati dengan maklumat tentang kedua-dua pasangan tersebut,maka,majlis peminangan di jalankan dengan pernuh berhikmah dan kebersamaan Allah.Seterusnya, selama tempoh peminangan, seseorang yang telah dipinang hendaklah  perprasangka kepada Allah dengan sebaik-baik prasangka dan juga berprasangka baik kepada bakal suami terutamanya apabila menghadapi rintangan dan ujian dari Allah terhadap ikatan pertunangan tersebut.Di dalam bahagian ini juga, penulis menyeru para pembaca supaya menyegerakan perkahwinan bukannya mengesa-gesakan sesebuah perkahwinan.Kerana,menurut penulis, perkahwinan yang disegerakan lebih diutamakan dan lebih diberkati berbanding perkahwinan yang tergesa-gesa.

            Bahagian yang kedua ini pula berbicara tentang bagaimana hendak mencapai sebuah pernikahan yang diberkati oleh Allah swt dengan beberapa cirri-ciri yang dibincangkan dengan panjang lebar oleh penulis ini.Pertamanya, berkaitan dengan mahar. Penulis mengenegahkan masalah mahar ini dengan membincangkan nilai mahar yang sepatutnya diberikan kepada isteri,dan penulis juga memuatkan isu pernikahan barakah adalah yang murah maharnya dalam pernikahan Fatimah AzZharah.Seterusnya, penulis mengingatkan pembaca supaya menyegerakan pernikahan kerana mempersulitkan pernikahan akan menyebabkan kedua-dua belah pihak membuat perbandingan antara satu sama lain,akan menimbulkan keraguan,akan melemahkan persediaan untuk berjuang dan berkorban bersama dan juga akan menyebabkan fazhan dan ghalizal qalbi iaitu kerasnya hati pada pasangan masing-masing.  Di dalam bahagian yang kedua ini,penulis cuba menyelitkan syarat-syarat yang sering diajukan oleh pihak isteri kepada suaminya seperti mempersyaratkan untuk tinggal di rumah isteri sesudah perkahwinan, dan mempersyaratkan untuk tidak melakukan perhubungan suami isteri dan juga bagaimana untuk menyelesaikan syarat-syarat ini dalam slot dialog suami isteri. Penulis juga cuba menyentuh tentang arus masa kini yang memperuntukkan perbelanjaan yang banyak untuk majlis perkahwinan dan semua ini adalah perkara yang membazirkan.Dan akhirnya, penulis membincangkan bagaimana untuk mengapai pernikahan yang diberkati Allah dan RasulNya, iaitu dengan bermuhasabah dengan niat sesebuah perkahwinan tersebut.

            Kesimpulannya, insya Allah buku ini amat bermanfaat bagi pembaca yang ingin meminang atau dipinang tetapi masih dalam keraguan, atau sesuai untuk mereka yang masih dalam pinangan dalam erti kata untuk menyegerakan proses ikatan perkahwinan, atau kepada mereka yang masih menunggu pinangan dari calon suami.Buku ini juga amat bermanfaat kedua-dua ibu bapa,keluarga yang akan melangsungkan perkahwinan dan kepada sesiapa yang ingin mendalami dalm bab-bab pernikahan Islami.

Kembali kepada cerita saya tadi, setelah beberapa kali kami berkirim khabar dan menceritakan hal-hal terbaru mengenai keluarga masing-masing, tiba-tiba sahaja akaun friendster beliau telah dipadamkan sehingga saya tiada jalan untuk menghubunginya lagi (saya tiada nombor telefonnya mahupun e-mail) untuk mengetahui apa yang telah berlaku. Kebetulan dua buah mesej terakhir saya mengandungi sedikit kata-kata provokasi semata-mata untuk mencungkil kisah sebenar yang berlaku di universiti dahulu. Saya tidak pasti adakah mesej saya telah benar-benar menyirapkan darahnya atau membuatkan luka lama berdarah kembali. Setelah tiada jawapan saya kemudian menghantar mesej terakhir untuk memohon maaf, akan tetapi sejurus selepas itu akaun friendster beliau tiba-tiba sahaja terus dipadamkan. Hal ini membuatkan saya berasa keliru dan sedikit terganggu. Sebenarnya tidak sukar untuk saya mencari alamat e-mail ofisnya di internet untuk terus menghubunginya, tetapi saya tidak mahu pula dituduh sebagai stalker. Setelah beberapa lama saya memikirkan akan kejadian itu (sebab ada rasa bersalah) , maka saya mengambil keputusan untuk berdiam diri dan melupakan sahaja apa yang telah berlaku (get on with my life).

Untuk menenangkan jiwa, saya membuka buku 366 esey untuk motivasi diri yang dihadiahkan kepada saya oleh staff KYPM kerana terpilih sebagai pelajar terbaik matrikulasi dahulu. Saya kemudiannya menyelak buku berkenaan dan terbaca sebuah petikan yang menarik untuk menjustifikasikan pilihan yang telah saya buat di dalam kes di atas. Petikannya adalah seperti berikut:

Saya terlalu besar untuk dapat disingkirkan oleh berbagai kekhuatiran yang remeh.

Banyak orang yang tidak cukup kuat untk bangkit mengatasi kesakitan, kelukaan dan kekecewaannya dalam hidup.  Sebaliknya mereka mensia-siakan waktu mereka seperti yang dilakukan oleh kebanyakan orang lain, dengan bercakap-cakap tentang diri mereka sendiri, membandingkan bayangan gelap yang menyelimuti mereka dengan keadaan orang lain yang ada disekeliling mereka.

Sedikit rasa kurang senang boleh menjadi kemarahan besar yang mengikat kita. Orang yang tidak cukup besar untuk bangkit mengatasi sikap kurang senang dan kekecewaan yang kecil dan remeh, tidak akan benar-benar menjadi kuat.

Ternyata hal berlaku kepada saya, adalah sesuatu yang remeh dan tidak perlu difikirkan sangat - End of story.

Anda mungkin sudah tahu PLAYSTATION..? Playstation sekarang sudah menjamur di kalangan masyarakat. Tidak muda tidak tua, mereka menggemarinya. Tapi siapa yang bisa memperbaikinya seandainya rusak?? Pertanyaan bagus...
Tidak banyak yang bisa melakukannya.

Saya menawarkan buku pegangan untuk melakukan service PLAYSATION, yang mungkin bermanfaat bagi Anda baik untuk hobi atau untuk mencari keuntungan/bisnis. Kalau Anda bisa mendalaminya untuk mendapatkan untung 1jt/hari bukan hal yang susah.

Ganti Harddisk, cleaning optik, ganti optik, matot, dll ada dalam pembahasan dibuku ini.

Buku ini berisi:

• Gambaran tentang hardware-hardware playstation.
• Cara membuka cassing, melepas dan memasang kembali.
• Prinsip kerjanya.
• Trouble shooting
• Gambar-gambar hardware yang ada di Playstation.
• Disertakan 2 keping DVD isi: software tools untuk melakukan service.
  Semuanya full Gambar

Di bawah ini saya gambar yang saya ambil dari buku+cd aslinya.

info lebih lanjut: Gunawan (sms:0856 4222 6844)

Bukunya kecil dan sangat sederhana. Tapi, dari buku kecil ini, banyak manfaat yang bisa diambil. Buku kecil ini, berisi 101 tips sederhana tapi cukup efektif untuk ikut serta menjaga dan menyelamatkan bumi tercinta ini. Ini beberapa tipsnya (yang berhubungan dengan hal-hal kecil di sekitar rumah):

• Switch It Off, ternyata alat elektronik yang standby ngabisin energi yang hampir sama ketika alat elektronik itu dinyalakan (energi yang dipakai TV berwarna ketika standby = 80% ketika TV menyala). Tips ini mungkin agak susah buat diaplikasiin kalau kita terlalu dimanja dengan adanya remote control, padahal kalau alat-alat elektronik dimatiin dengan sempurna, lumayan khan kita bisa hemat energi dan hemat bayar listrik.
• Washday Decisions, mesin cuci hanya dinyalakan kalau sudah penuh, jadi kalau perlu mencuci satu atau beberapa pakaian pakai tangan saja. Selalu menjaga pakaian agar tetap bersih, selain baju akan lebih awet karena jarang dicuci, juga menghemat air dan deterjen. Lumayan khan kalau kita jarang mencuci, tagihan listrik, air dan uang belanja berkurang.
• Stinky Solutions, kalau ruangan di rumah kita tercium wangi yang kurang sedap, jangan gunakan pengharum ruangan, karena mangandung zat yang membuat udara terpolusi dan tidak sehat untuk badan kita. Kenapa gak buka jendela lebar-lebar dan biarkan udara segar masuk? Lagi-lagi tips ini bisa memangkas uang belanja.
• Don't Waste Water, air bersih sekarang aja udah kerasa susah dicari, mungkin suatu hari nanti air minum akan lebih berharga dari pada emas, jadi yaa, mau gak mau harus mulai dari sekarang untuk menghemat air. Banyak cara untuk hemat air, ini hal-hal kecil yang kadang kita lupa: mematikan kran ketika menggosok gigi -bisa menghemat 14 liter (2 galon) air-, menutup kran dengan benar dan mengganti kran yang rusak -setetes kalau terus menerus bisa jadi seember bahkan satu bak-. Kalau kita bisa hemat air, lumayan khan bisa hemat bayar tagihan air juga.

Beberapa tips memang ada hubungannya dengan berhemat. Jadi kalo pengen tau beberapa cara berhemat dan sekaligus save our planet, coba baca deh buku ini. Insya Allah bermanfaat.

Keberadaan buku-buku teks pelajaran murah akan segera terealisasi hingga ke daerah. Kebijakan pengadaan buku teks pelajaran murah yang digagas Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas)memungkinkan pemerintah daerah (pemda) untuk mengambil bagian mencetak sendiri buku-buku pelajaran tingkat SD hingga SMA. Dengan memperhatikan UU No 80/2003 tentang Pengadaan Barang dan Jasa, buku murah yang dicetak pemda akan memangkas harga hingga 15 persen. ''Pemda tidak mengambil untung dalam cetak buku pelajaran sehingga pemda bisa memberikan buku yang jauh lebih murah sekitar 15 persen dari Harga Eceran Tertinggi (HET) buku murah yang ditetapkan Depdiknas,'' ujar Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas), Bambang Sudibyo, dalam 'Sosialisasi Program Buku Murah' yang dihadiri seluruh Kepala Dinas Kabupaten/Kota se-Indonesia, di Gedung Depdiknas, Senin (23/6). Menurut Mendiknas, saat ini pemerintah sedang giat menggalakkan keberadaan buku pelajaran tingkat SD hingga SMA yang sangat terjangkau. ''Dengan kisaran harga antara Rp 4 ribu hingga Rp 20 ribu, siswa di Indonesia sudah bisa mendapatkan buku dengan kualitas yang cukup baik,'' jelasnya. Untuk HET, kata Mendiknas, pihaknya telah memperhitungkan biaya percetakan, distribusi, serta keuntungan 15 persen. ''Oleh karena itu, saya berani bilang kalau buku dari pemda bisa lebih murah, karena tidak mungkin mengambil untung 15 persen itu. Nantinya ada dua versi buku, yakni buku yang hak ciptanya sudah dibeli Depdiknas dan buku yang dihasilkan IKAPI,'' tegasnya. Bagi daerah-daerah terpencil, kata Mendiknas, pemerintah juga akan membagikan CD yang berisi copy-right kepada dinas setempat untuk digandakan di daerahnya. Saat ini, Depdiknas sudah membeli 49 hak cipta buku dari rencana 205 jilid. ''Kami usahakan sebelum Agustus 2008, target itu bisa terpenuhi,'' jelasnya. Saat ini, kata Mendiknas, Depdiknas juga sedang menentukan HET untuk buku-buku terbitan anggota IKAPI yang tidak dibeli hak ciptanya oleh Depdiknas. ''Harga eceran tertingginya tidak akan jauh berbeda dengan harga eceran tertinggi untuk buku-buku yang hak ciptanya sudah dibeli oleh Depdiknas,'' katanya. Selain keberadaan buku murah, sesuai dengan Permendiknas No 11/2005 tentang Perbukuan, pemda juga bisa menggiatkan usaha toko buku di masyarakat dengan adanya buku murah tersebut. ''Demikian juga pihak sekolah, bisa mengupayakan agar di perpustakaan ada buku-buku pelajaran yang bisa dipinjam anak didik,'' cetusnya. Sementara itu, mengenai keberadaan situs Buku Sekolah Elektronik (BSE) sebagai pendukung program buku murah, Kepala Pusat Teknologi dan Komunikasi Depdiknas, Lilik Gani mengatakan, program BSE sudah disiapkan semaksimal mungkin. Saat ini, lanjut Lilik, situs milik pemerintah tersebut sudah dikunjungi sedikitnya 1,7 juta orang. ''Kami mempersiapkan jaringan layanan internet untuk masuk ke pemda-pemda di seluruh Indonesia. Kami juga mempersiapkan sistem keamanan situs serta terus menerus mengembangkan teknologi modern untuk interaksi antara pengunjung dengan pengelola situs,'' jelasnya. eye Ikhtisar: - Pemerintah juga akan membagikan CD berisi copy-right kepada kepada daerah-daerah terpencil sehingga dinas setempat bisa menggandakan di daerahnya masing-masing.

Saat ini Depdiknas sudah membeli 49 hak cipta buku dari rencana 205 jilid yang terdiri dari :

• Buku Pelajaran Tingkat SD sebanyak :Ditemukan koleksi sebanyak : 95 buku
• Buku Pelajaran Tingkat SMP sebanyak :Ditemukan koleksi sebanyak : 72 buku
• Buku Pelajaran Tingkat SMA sebanyak :Ditemukan koleksi sebanyak : 24 buku
• Buku Pelajaran Tingkat SMK sebanyak :Ditemukan koleksi sebanyak : 216 buku

Untuk mendownloadnya silahkan dikunjungi situsnya BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK

atau untuk mendownload file Buku Sekolah Elektronik gunakan Miror dibawah ini :

DVD BSE di KAMBING.UI.EDU disini anda bisa sekaligus mendownload DVDnya BSE / ga ribet :

• DVD 1
• DVD 2
• DVD 3

PDF BSE di ITB.AC.ID : disini anda bisa mendownload satu persatu bagian dari BSE.

1. http://www.shamela.ws
2. http://www.almeshkat.com/books/
2. http://www.almaktba.com
3. http://saaid.net/book/index.php
Juga bisa dicari di www.sultan.org/a cari kitab gratis disana dengan bahasa arab tentunya.

Daftar Bidang Ilmu dan Jumlah Kitab di Dalamnya Software ini memuat berbagai kitab dalam berbagai bidang
1. Di bidang tafsir (52 kitab) meliputi Tafsir Thabari, Ibnu Katsir, Al-Baghawi, Al-Alusi, Al-Bahr, Fathul Qadir, Ad-Durrul Mantsur, Jalalain, Al-Khazin, Az-Zamakhsyari, Ibnu Abdis Salam, Sayyid Thanthawi, Adh-Dhilal, Al-Qusyairi, dll.

2. Dalam bidang Ulumul Qur'an (43 kitab), meliputi I'rabul Qur'an, Asbabu Nuzulil Qur'an, Al-Itqan, Misykatul anwar, Fadlailul Qur'an, Majazul Qur'an, Lubabun Nuzul, At-Tibyan, Asbabun Nuzul, Ahkamul Qur'an lisy Sayfi'iy, Ahkamul Qur'an li Ibni Arabiy, dll

3. Dalam bidang Fiqih, kitab di lingkungan 4 madzhab diletakkan terpisah. Untuk Madzhab Imam Syafi'y, 19 kitab yang tersedia adalah Al-Umm, I'anatuh Thalibin, Fathul Wahhab, Fathul Mu'in, Asnal Mathalib, Al-Majmu', Raudlatuth Thalibin, Hasyiah Qalyubi wa Umairah, Mughnil Muhtaj, Nihayatul Muhtaj, Hasyiah Bujairimi alal Khatib, Hasyiah Bujairimi alal Minhaj, dll.

4. Dalam madzhab Imam Maliki (14 kitab), Asy-Syarhul Kabir, Bidayatul Mujtahid, Mukhtashar Khalil, At-Taju wal Iklil, Mawahibul Jalil, Hasyiyah Ad-Dasuqi alasy Syarhil Kabir, dll. Dalam Madzhab Imam Hanafi terdapat 17 kitab, dan Madzhab Imam Maliki terdapat 14 kitab.

5. Dalam bidang Tasawuf, / Akhlak terdapat Ihya Ulumiddin, Riyadlush Shalihin, Al-Kabair, Al-Futuhatul Makiyyah, Qutul Qulub, Al-Risalatul Qusyairiyyah, Al-Adzkar, dll.

6. Klasifikasi umum memuat kitab Tafsirul Ahlam, Ta'tirul Anam fi Tafsiril Ahlam, Mausu'ah Tafsiril Ahlam, Mafahimul Islamiyyah, Al-Jam'iyyatul Khairiyyah li Tahfidhil Qur'anil Karim, Jam'ul Qur'anil Karim fi 'Ahdi Khulafair Rasyidin, dll.

7. Ushul Fiqh, Mushtalah Hadits, dan berbagai bidang lainnya hingga 29 kelompok dengan total 1800 kitab.

Semua kitab tersebut sudah lengkap dimuat dalam software ini, oleh karena itu ukurannya sangat besar, Hard Disk yang dibutuhkan minimal 4 Giga Byte.

Ini adalah versi 2.06 dengan 1800 kitab seperti yang ada dalam situs dibawah ini dan bisa didownload dengan gratis.

Anda bisa download silahkan download di : http://www.almeshkat.com/

silahkan download gratis atau di alamat : http://www.islamway.com/ GRATIS JUGA.

Ini untuk versi yang 2.06 dengan 1800 kitab lebih. Kapasitasnya 789 MB sekitar satu keping VCD lebih sedikit, file ini di zip dan setelah di extrak akan menjadi 3,2 GB dan memerlukan ruang hard disk kosong minimal 4 GB.

Pak Shodiq yang baik, saya mengenal Bapak dari blog muslim moderat yang secara kebetulan saya buka setelah googling seputar manhaj. Saya menyukai tulisan Bapak di situ dan nampaknya Bapak adalah orang yang tepat untuk saya jadikan tempat saya bertanya.

Saya hanya satu dari sekian ribu pencari nafkah yang setiap hari melaju antara Bogor-Jakarta. Pendidikan saya di bidang Agama Islam sebatas apa yang pernah saya pelajari di bangku sekolah, itupun enam tahun pertamanya saya jalani di sebuah yayasan pendidikan Kristen di Depok.

Satu tahun belakangan ini Alhamdulillah sudah muncul dorongan di hati saya untuk mengisi kekosongan dalam hal ilmu agama. Satu tahun ini juga saya mengikuti pengajian yang diadakan di kantor, dan sepanjang perjalanan commuting, mendengarkan sebuah radio salafi yang berisi
kajian ilmiah dan murrotal.

Sebagai seseorang tanpa referensi yang baku, saya mengalami kebingungan dengan tarik menarik antar berbagai paham. Saya menyukai ajaran salaf yang rinci, tasawuf yang hening dan pemikiran liberal yang modern. Namun diantara manhaj-manhaj tersebut kelihatannya saling
menjauhi satu sama lain.

Saya percaya bahwa keimanan saya adalah tanggung jawab saya sendiri, sehingga meskipun saya bisa berlindung di balik ketidak-tahuan saya, saya tetap merasa perlu untuk memahami konsep-konsep yang seharusnya dipahami oleh seorang muslim. Di sini saya mohon bantuan Bapak.

Saya akan sangat berterima kasih apabila Pak Shodiq bisa mereferensikan buku-buku yang bisa memberi saya pemahaman tentang posisi paham-paham yang ada... agar saya bisa menyikapi perbedaan pandangan antara paham tersebut dengan baik. Sebenarnyalah saya masih
harus belajar hal yang paling dasar seperti tauhid, akhlak dan sejenisnya, namun saya merasa perlu untuk mengiringi pelajaran tersebut dengan sedikit pengetahuan tentang pola pikir yang berkembang di berbagai paham, mengingat buku-buku Islam yang seharusnya sangat mendasar ternyata dipengaruhi pula oleh perbedaan paham penulisnya.

Tanggapan M Shodiq Mustika:

Alhamdulillaah.... saya bersyukur menjumpai penyimak ilmu agama Islam yang bersikap dengan begitu tepat: memperhatikan pola pikir atau pola pemahaman ulama/mubalig yang menyampaikan pesan dakwah kepada kita. Memang begitulah seharusnya kita dalam mengkaji Islam. Bukan membiarkan diri dalam kebingungan, bukan pula cari mudahnya saja dengan bersikap fanatik terhadap satu pola pikir tertentu.

Sebenarnya ada banyak buku berbahasa Indonesia yang dapat kita jadikan rujukan untuk memahami posisi paham-paham Islam yang ada. Yang saya rekomendasikan sebagai "bacaan wajib" adalah buku karya Nurcholish Madjid, Islam: Doktrin dan Peradaban (Jakarta: Paramadina, sudah cetak ulang berkali-kali).

Sesudah itu, kalau mau lebih memperdalam, buku-buku berikut ini layak dibaca:

W. Montgomery Watt, Studi Islam Klasik: Wacana Kritik Sejarah (Tiara Wacana, 1999)

Abu’l-Wafa’ al-Taftazani, Perkembangan Tasawuf dari Zaman ke Zaman (Bandung: Pustaka, 1982)

Fuad Muh Fakhruddin, Sejarah Perkembangan Pemikiran Islam (Cet. Kedua, Bandung: Mizan, 2000.)

H.A.R. Gibb, Aliran-Aliran Modern Dalam Islam (Jakarta: Rajawali Pers, 1991)

Charles Kurzman, Wacana Islam Liberal (Jakarta: Paramadina, 2001)

Wallaahu a'lam.

"Ada guru yang hanya ingin mengabdi saja, tidak mau jadi PNS, ada juga yang minta buku bertandatangan Andrea Hirata sebagai mas kawin dalam pernikahannya," ujar pengamat sastra Asrori S Karni dalam acara launching buku Laskar Pelangi The Phenomenon, di MP Bookpoint, Jl Puri Mutiara Raya, Jakarta Selatan, Jumat (5/9/2008).

Asrori juga mengatakan sistem pendidikan yang digambarkan dalam buku tersebut merupakan sesuatu hal yang revolusioner. Para ahli pendidikan di Indonesia, menurutnya, baru menyadarinya. Padahal hal ini sudah lama dilakukan di Belitong, tempat kelahiran penulis buku tersebut.

"Pendidikan dengan kasih sayang, baru disadari oleh ahli pendidikan kita, padahal sudah dilakukan oleh Bu Muslimah sejak dulu," tambahnya.

Pemenang Muchtar Lubis Award ini juga memandang buku laskar pelangi memberikan gebrakan baru dalam sastra Indonesia. Selain karena ceritanya yang penuh inspirasi, efeknya dapat membangkitkan semangat seseorang untuk lebih positif pada kehidupan nyata.

"Ada seorang pecandu narkoba yang sadar usai baca buku ini," tandasnya.

Kisah Ikal dan kawan-kawannya yang diceritakan dengan apik oleh Andrea Hirata dalam tetralogi Laskar Pelangi menginspirasi banyak kalangan.

- Sekian orang yang mengabdikan diri pada profesi tertentu tanpa pamrih mendadak mendapat energi baru.
- Sejumlah pemuda yang selalu resah tiba-tiba mendapat kekuatan batin baru untuk bangkit dari mental cengeng.
- Kalangan marginal, mendapat suntikan kepercayaan diri baru yang menyalak-nyalak.
- Orangtua jadi punya cara menuturi anak-anaknya.
- Pasangan muda jadi punya bahasa untuk mengungkapkan cinta.
- Gubernur, bupati, wali kota, jadi punya inovasi baru untuk memompa stamina warga yang lesu.

Situasi ini disebut banyak orang sebagai fenomena Laskar Pelangi. Tetralogi karya Andrea Hirata ini telah mengalami multi level marketing spirit. Semangat pantang menyerah telah bergulir efektif dari mulut ke mulut. Dan, buku ini akan memotret efek berantai ledakan inspirasi itu. Dengan harapan, kehadiran buku ini bisa menjadi mata rantai baru dari jejaring semangat yang telah ditebar tetralogi Laskar Pelangi.

"LP telah menjadi teman yang mengobarkan semangat untuk tidak menjual mimpi-mimpi dan yakin bahwa takdir adalah ujung dari usaha kita."
- Mega Hutagama, Pembaca LP yang menjadikan tanda tangan Andrea sebagai mahar pernikahan.

"Kehadiran Andrea Hirata lewat memoar yang ditulisnya adalah kehadiran "Pahlawan" yang dinanti. Andrea adalah seorang yang hadir ditengah kekosongan teladan. Ia meraih pujian bukan karena kemegahannya, melainkan kemunculannya dalam kerendahan hati dan kesederhanaan. "
- Dr. Zainal Abidin, dosen Fakultas Psikologi UNPAD

"Saya yang telah menjadi guru hampir 15 tahun ini, kadang merasa malu ketika membaca "Laskar Pelangi". Saya malu karena apa yang saya lakukan masih terlalu jauh dengan apa yang telah dilakukan oleh Pak Harfan dan Bu Muslimah."
- Mulyoto, Guru

" Buku LP membuatku sangat bangga menjadi seorang guru."
- Herni Kusyari, Guru SD di daerah terpencil

"Bagi siapapun yang memiliki mimpi untuk memajukan pendidikan, dalam skala sekecil apapun, Laskar Pelangi adalah sumber inspirasi yang layak untuk dikaji. Jadikan impian tak hanya sekadar menjadi mimpi, tetapi berwujud dalam langkah-langkah nyata."
- pendidikan-rumah. blogspot. com

Tajuk: Transgenesis
Penulis: Amir Husaini
Penerbit: PTS Fortuna
Bil. Mukasurat : 376 halaman
Harga: RM 24.00 / RM 27.00 (Sabah & Sarawak)
ISBN: 9879675136023
Blog Rasmi Amir Husaini 
Biodata Amir Husaini 
Laman Web Rasmi PTS 
Ulasan Transgenesis DI SINI, DI SINI,  dan DI SINI,
Beli Transgenesis DI SINI 

Sinopsis (dari laman web PTS):

Teknologi memindahkan genetik haiwan dan tumbuhan kepada embrio yang diklonkan daripada manusia sudah ditemui. Kini pakar genetik boleh mencipta manusia dengan kelebihan istimewa. Manusia dengan deria hidu sensitif seperti anjing, misalnya. Ataupun, manusia yang boleh menghasilkan makanan sendiri melalui fotosintesis. Inilah yang dilakukan oleh pakar genetik di Institut Trans-DNA, secara rahsia.

Sehinggalah segala-galanya terbongkar, apabila subjek eksperimen yang terbebas dari makmal mula membunuh orang awam....

Dalam Transgenesis: Bisikan Rimba, Amir Husaini menggabungkan bakat penulisan luar biasa dan pengetahuan saintifik menakjubkan bagi menghasilkan fiksyen sains thriller yang hebat lagi mendebarkan! 

Transgenesis ialah sebuah sai fai tentang sebuah eksperimen yang gagal atau jadi huru hara (macam yang selalu ditulis oleh Michael Crichton*). Apabila eksperimen gagal ini mula mengorbankan nyawa, maka beberapa orang yang berkepentingan mula cuba untuk menyembunyikan hakikat ini. Walaubagaimanapun, ada pula pihak lain yang cuba untuk membongkar misteri ini.

Transgenesis memaparkan pandangan kedua-dua pihak (dan juga 'hasil-hasil' eksperimen tersebut). Oleh itu kita tahu motivasi semua pihak. Antagonis dan protagonis digarap supaya kita memahami mengapa mereka melakukan apa yang mereka lakukan. Mungkin ini akan sedikit menghilangkan elemen misteri dalam penceritaan tetapi percayalah bahawa banyak lagi yang disembunyikan oleh Amir Husaini.

Transgenesis ialah sebuah sai fai dan ini ditunjukkan dengan banyak perbualan antara watak tentang cabang sains biologi dan genetik (tidak lupa juga etika). Sebuah sai fai yang baik (pada pendapat saya) mestilah menyertakan persoalan falsafah dan Trangenesis juga tidak menghampakan saya dalam perkara ini. 

Di samping itu, Amir Husaini tidak lupa memasukkan elemen islamik serta ketuhanan dalam Transgenesis. Saya yang terdedah dengan sai fai barat harus akui bahawa sedikit janggal dengan campuran ini. Ini ialah percubaan yang berani. Pada masa sai fai barat sangat memusuhi agama, elemen keagamaan adalah satu yang agak menyegarkan dan juga memberi satu identiti kepada sai fai melayu.

Apa yang saya juga suka dengan Trangenesis ialah kejutan yang diberikan pada penghujung cerita. Saya memang tidak sangka bahawa kisah ini akan bersambung, walaupun sebenarnya cerita yang terkandung di dalam buku ini sendiri 'self contained'. Babak ala Sherlock Holmes pada penghujung juga memang sangat sureal buat saya.

Transgenesis ialah sebuah bacaan yang baik serta mempunyai identitinya tersendiri dengan mesej islamik dan moralnya. Ceritanya lancar dan penuh misteri. Tahniah Amir Husaini!

*Michael Crichton selalu menghasilkan karya sai fai yang bertemakan "Frankenstein". Sains yang cuba bertindak seperti Tuhan akan selalunya membawa kemusnahan (lihat Jurassic Park dan Timeline).

**Si Rambut Hijau dan Bunga Kenanga? Nampaknya saya sudah hilang sentuhan....

Karena bukanlah cinta namanya bila statis seperti gurun, bukan pula cinta namanya bila menjelajah bumi seperti angin. Dan bukan cinta namanya bila melihat semuanya dari kejauhan, seperti yang kau lakukan. Cinta adalah daya yang mengubah dan meningkatkan Jiwa Buana. Saat pertama kali aku menjangkaunya, kupikir Jiwa Buana itu sempurna. Tapi kemudian, dapat kulihat bahwa Jiwa Buana sama seperti aspek-aspek ciptaan lainnya, dan memiliki hasrat-hasrat dan perang-perangnya sendiri. Kitalah yang merawat Jiwa Buana itu, dan apakah bumi yang kita tinggali ini akan menjadi lebih baik atau lebih buruk, tergantung pada apakah kita menjadi lebih baik atau lebih buruk. Dan disitulah daya cinta masuk. Karena ketika kita mencinta, kita selalu berjuang untuk menjadi lebih baik daripada diri kita sekarang.

Sampai sekarang aku masih selalu bisa melihat cacat tekuk tusuk di pintu belakang Kijang-ku. Sudah berada di situ berbulan-bulan. Belum ada rencana memperbaiki, memulihkan ke bentuk aslinya yang mulus.

Di satu sisi, karena, tanpa diperbaiki pun, nggak ada fungsi mobil yang terganggu: masih bisa melaju baik dan aman menuju tempat yang kumaui. Jadi, cuma sebuah masalah ’kosmetik’ aja; sebuah remeh temeh yang saat ini nggak terlalu kupikirkan.

 Sisi lainnya, dan ini lebih mendalam kaitannya, karena aku menganggap cacat itu sebuah peringatan akan sebuah pelajaran hidup yang berharga. Ketika cacat itu tercipta aku belajar bahwa betapa mudahnya aku menyisihkan Ena, putriku (seorang manusia) untuk mendahulukan Kijang-ku (sebuah benda). Dan setiap mengingat hal itu ada rasa sesal, sedih dan malu; dan sekaligus sebuah keinginan untuk tidak mengulang hal yang sama di depan nanti. (Untuk yang belum baca atau lupa kisahnya bisa menengok ulang Kemarahan itu.)

Beberapa waktu lalu aku menemukan kisah yang seperti memperkuat nilai yang sudah kupelajari. Tadinya aku ingin mengutip kisah itu dan menempelkannya di bagian komentar artikel Kemarahan itu. Namun, mempertimbangkan kemungkinan membagi kepada audiens yang lebih luas, aku memutuskan mengutipnya jadi bagian artikel baru.

Inilah kisah Randy*:

”. . . Suatu kali, kira-kira dua belas tahun yang lalu, ketika Chris berumur tujuh tahun dan Laura sembilan, aku menjemput mereka dengan mobil anyarku, sebuah konvertibel Volkwagen Cabrio.

”’Hati-hati, ya, di mobil baru Paman Randy,’ begitu wanti-wanti Kakak kepada kedua anaknya. ’Seka kaki kalian sebelum naik. Jangan mengacak-acak. Jangan bikin kotor.’

”Aku mendengarkan Kakak dan berpikir – dan hanya seorang paman lajang yang bisa berpikir begini – ’Ini dia jenis peringatan yang pasti gagal dipatuhi anak-anak. Ujung-ujungnya anak-anak pasti membuat mobil ini kotor. Namanya juga anak-anak.’

”Karenanya aku meringankan suasana. Sementara Kakak membeber atur-aturannya, dengan pelan-pelan dan tenang aku membuka sekaleng minuman soda, memiringkan dan menuangkan isinya ke jok belakang mobil. Pesan tersirat: Manusia lebih penting daripada benda. Mobil, bahkan yang masih ’perawan’ dan cantik seperti konvertibel baruku, tetaplah sebuah benda.

”Selagi mengosongkan minuman itu, aku perhatikan Chris dan Laura. Mulut mereka menganga, mata membelalak. Inilah Paman Randy yang sinting, yang sepenuhnya menolak aturan-aturan orang dewasa.

”Akhirnya, aku bersyukur sudah menuangkan soda demikian. Karena di akhir pekan itu sebenarnya Chris sedang flu. Dia muntah di kursi belakang. Dan dia tidak merasa bersalah (toh dia sudah melihatku membaptis mobil itu dengan tuangan soda); dia tahu persis bahwa semua akan baik-baik saja . . . .”

Aku sungguh berharap bahwa suatu saat nanti dengan ke-’mumpunan’-ku yang makin baik dan bijaksana, aku bisa mencipta kisah bertema persis Kemarahan itu tapi dengan twist akhir kisah yang semanis kisah Randy. Dan aku harap aku tidak terlalu bebal untuk belajar dengan cepat . . .

Menit demi menit pun berlalu dan nasi goreng pun sudah selesai dibikin.

a : Berapa?

b : 5000

a : oh... kalo 1 porsi emang berapa?

b : 7000

a : setengahnya kok ga 3500 aja?

b : telornya kan ga setengah!!!

Aahh... lagi-lagi tulisan tidak berguna pangkat 4, diantara tulisan-tulisan tidak berguna pangkat 2 dan pangkat 3 lainnya.... (setelah menghilang lama... cuma ini yang bisa ditulis? Benar-benar keterlaluan!!!)

Saya mabok, tiap hari disuguhin text book - text book english itu. Dan saya benar-benar hampir mati berdiri dengan tugas membandingkan dua teori dari dua "bantal berbeda" (baca text book english yang tebal-tebal pake banget)... Tega sekali!!! Hik... membaca keduanya aja belum selesai, gimana mau membandingkannya???

Ayo... temani saya bergadang malam ini.. (maaf Bang Rhoma, kali ini saya bergadang karena ada artinya... halahhh!!!).

Nah kan, saya baca ulang lagi....., ternyata conversation diatas sama sekali gak nyambung. Gak apa-apalah sekedar menghibur diri... heheh. Eh tapi "hiburan"nya sebenarnya sudah saya comot tadi pas buka... Es Duren Double Chocholate.... mmmmhhh enak bangetttt...!

Oya jadi inget, belum ngucapin "selamat menunaikan ibadah puasa"... maafkan saya ya sering komentar ga jelas, nulis sampah yang ga jelas, terpaksa "lupa" buat berkunjung balik.... Besok libur (asyiiikkk), Insya Allah saya "jalan-jalan" meski ga bisa semua juga saya kunjungi. Tugas lain menanti....! Ada yang mau bantuin cariin pola dan struktur kota di china sebelum masa revolusi industri? Hehehe..... ditunggu ya.....!!!

CANBERRA, Australia (Reuters) - Stephenie Meyer, author of the best-selling young adult "Twilight" books, has put the fifth and final installment in the series on hold in protest after a partial draft was posted on the Internet.

Meyer, the U.S. author of "Twilight" and its sequels "New Moon," "Eclipse" and "Breaking Dawn," said she had a good idea of how the leak of "Midnight Sun" had happened, since so few copies had left her hands and each was unique.

The novel tells the love story of a human teenager named Bella and her vampire lover, Edward.

"The manuscript that was illegally distributed on the Internet was given to trusted individuals for a good purpose. I have no comment beyond that, as I believe that there was no malicious intent with the initial distribution," she wrote in a posting on her website.

But Meyer, 34, said this was a huge violation of her rights of an author as well as her rights as a human being because she owns the copyright and has say over when the book should be made public.

She said that musicians and filmmakers have the same rights over their work, and that it is dishonest of anyone to download material off the Internet and to reproduce and distribute it.

"This has been a very upsetting experience for me, but I hope it will at least leave my fans with a better understanding of copyright and the importance of artistic control," Meyer wrote.

"I feel too sad about what has happened to continue working on 'Midnight Sun,' and so it is on hold indefinitely."

Meyer said the draft that was released on the Internet was incomplete, with messy and flawed writing, but she was making that draft available on her site because it added a new dimension to the "Twilight" story

Oleh ONI SURYAMAN

Membaca adalah symbol sebuah peradaban. Ia membedakan peradaban maju dengan primitive, antara Negara maju dan Negara berkembang. Melihat begitu pentingnya membaca, ia pun dijadikan salah satu indeks bagi pembangunan manusia, yang sering dijadikan ukuran keberhasilan pembangunan sebuah Negara.

Membaca memiliki tiga fungsi. Pertama, memberikan informasi, misalnya dengan membaca Koran dan majalah. Yang kedua, memberikan hiburan, misalnya dengan membaca novel. Yang ketiga, yang paling penting tetapi sekaligus paling sulit, memberikan pengertian. Sebuah buku bisa saja memberikan pengertian sekaligus menghibur dan memberikan informasi.

Modernisasi telah menawarkan substitusi bagi kegiatan membaca, dengan lahirnya media audio-visual. Kehadiran audio-visual membuat informasi menjadi lebih “nyata” ketimbang membaca, tetapi di lain pihak mengurangi bahkan meniadakan daya cerna pemirsa. Sesuatu yang mutlak dibutuhkan dalam membaca untuk mencari pengertian.

Dalam keadaan seperti inilah buku ini hadir, mengingatkan kita akan pentingnya membaca untuk mencari pengertian dan mengajari kita bagaimana melakukannya. Membaca seperti inilah yang menjadi tonggak peradaban.

Pendidikan seumur hidup

Membaca mendapatkan pengertian adalah pendidikan seumur hidup secara intelektual. Sekolah semestinya mengajarkan hal ini secara berjenjang. Dengan demikian, setelah lulus dari sekolah lanjutan, seseorang sudah bisa menikmati dan memahami hamper semua bacaan, dan menjadi pembelajar seumur hidup.

Namun kenyataannya jauh panggang dari api. Banyak mahasiswa yang masih kesulitan membaca di level ini, bahkan sarjana pun masih banyak yang kedodoran. Akibatnya mereka berhenti belajar, begitu selesai dari sekolah

Manfaat sesungguhnya dari membaca pun disia-siakan, menjadi sekadar untuk membaca buku teks, Koran, bukan untuk membaca buku. Ini terbukti dari angka penjualan buku non-fiksi, khususnya sains, baik ilmu alam maupun ilmu social, yang masih rendah. Hal ini tidak berimbang dengan oplah surat kabar, majalah, dan buku fiksi yang jauh lebih tinggi. Inilah bukti bahwa orang baru bisa menikmati bacaan untuk informasi dan hiburan, belum untuk menemukan pengertian.

Tahapan Membaca

Buku ini menjelaskan cara meningkatkan kemampuan membaca secara berjenjang: membaca dasar, inspeksional, analitis, dan sintopikal (tematis), dan juga sejumlah tes sesuai jenjang itu. Tahapan-tahapan ini harus dijalani secara beruntun karena tidak mungkin untuk maju ke tahap berikut tanpa menguasai tahapan sebelumnya.

Tingkat yang pertama adalah membaca dasar, yang semua kita sudah kuasai, yaitu mengeja, membaca kata dan kalimat menerjemahkan symbol menjadi sebuah bunyi yang bermakna. Membaca tingkat ini semestinya dikuasai seseorang sesudah menamatkan sekolah dasar. Ini ditandai dengan kemampuan membaca yang lancer tanpa patah-patah, dan kemampuan membaca di dalam hati (silint reading).

Bagian berikutnya adalah membaca inspeksional. Sekilas membaca inspeksional dapat disamakan dengan membaca cepat. Namun, bukan itu yang dimaksud buku ini. Membaca inspeksional adalah membaca sekilas, atau selayang pandang, secara sistematis sambil mengajukan pertanyaan kepada teks yang kit abaca dan berusaha menjawabnya selagi kita membaca.

Ada dua manfaat yang bisa didapat dari membaca sekilas ini. Yang pertama, untuk menentukan apakah buku itu layak atau tidak untuk kit abaca secara lebih mendalam. Dalam contoh praktisnya adalah untuk menentukan apakah buku itu layak kita beli atau pinjam. Yang kedua adalah mendapatkan ide dasar dari buku tersebut, tanpa harus mendalami detailnya. Ini sangat membantu jika nantinya kita mau mendalami buku ini lebih lanjut, atau kalau kita sekadar ingin tahu garis besar buku tersebut.

Dalam level ini juga kita belajar bagaimana membuat catatan kaki, coretan-coretan, yang nantinya akan membantu kalau ingin membaca buku tersebut secara lebih mendalam. Beberapa tips menarik diberikan untuk membantu memilih bahan bacaan yang baik.

Orang sering terjebak pada level ini, yaitu membaca cepat, karena menganggap inilah level pencapaian tertinggi dalam membaca. Adler menunjukkan bahwa membaca buku seharusnya dengan kecepatan yang sesuai. Buku atau bagian bacaan yang seharusnya dibaca dengan cepat jika kit abaca dengan perlahan akan menghabiskan waktu dengan percuma.

Berikutnya adalah membaca analitis. Inilah membaca dalam arti sesungguhnya. Dalam tahap ini kita “mengunyah dan mencerna” bacaan, menjadikannya bagian dari diri kita. Keterampilan tahap ini seharusnya dimiliki para lulusan SMA dan atau S1. Ia bisa menyarikan, memaparkan kembali, maupun mengkritik sebuah bacaan.

Teknik membaca analitis menduduki porsi terbanyak di dalam buku ini karena pada tahapan inilah membaca menjadi aktivitas yang komprehensif, melibatkan semua upaya pikiran, dalam mendalamibacaan. Memang, membaca pada level ini akan melelahkan, tetapi hasil yang diperoleh sungguh sebanding dengan upaya yang dicurahkan.

Dan terkahir adalah membaca sintopikal, membaca beberapa buku dalam tema yang sama, membandingkan, menganalisis, menyintesis, mereka menjadi sebuah ide yang baru. Kemampuan ini semestinya dimiliki seorang sarjana karena menulis skripsi berdasarkan studi kepustakaan sangat memerlukan keterampilan membaca level ini.

Puncaknya, Adler mengajak pembaca untuk terus menerus meningkatkan kemampuan membaca mereka dengan merekomendasikan sejumlah judul buku yang “layak” dibaca, dan memaparkan manfaat membaca bagi pertumbuhan otak.

Pendidikan “liberal arts”

Sesungguhnya Adler menyusun buku ini di dalam kerangka pendidikan liberal arts yang tidak lagi menjadi warna utama dalam pendidikan, seperti pada beberapa abad lampau. Ini adalah pendidikan generalis, yaitu menguasai kecakapan intelektual dasar agar dapat memahami dan mendalamisenua bidang ilmu.

Pada abad pertengahan seorang sarjana atau baccalaureate menguasai tiga kemampuan liberal arts yang disebut trivium, yaitu gramatika, logika dan retorika, dan empat kemampuan berikutnya yang disebut quadrivium, yaitu aritmatika, musik, geometri, dan astronomi.

Pendidikan saat itu belum menjadi spesialis seperti sekarang. Spesialisai memberikan kemajuan cepat yang bisa kita nikmati, tetapi juga membuat kita kehilangan kemanusiaan, yang bisa dicapai dengan menjadi seorang generalis.

Adler adalah pembelajar mandiri. Ia menjalani pendidikan klasik secara otodidak, setelah drop-out dari sekolah menengah. Ia kuliah di Universitas Columbia sampai akhirnya dianugerahi gelar doctor filsafat, lalu mengajar filsafat di Universitas Chicago. Bersama dengan Robert M Hutchins mereka menjadi pilar liberal arts modern.

Mereka membuat proyek Great Books of Western Civilizations yang merangkum karya-karya litertur, sains, social sains dan filsafat yang paling berpengaruh dalam peradaban Barat, serta mengompilasinya sehingga bisa diakses oleh pembaca awam. Sesudah membacanya, seseorang diharapkan terlibat dalam Great Conversation, urun rembuk dalam perkembangan peradaban dunia.

Buku ini adalah gerbang studi mandiri seumur hidup bagi siapa pun yang ingin mendalami bidang apa saja: sastra, filsafat, sejarah, ilmu alam, ilmu social, matematika, dan lain-lain. Studi seperti ini bisa dijalani oleh siapa saja, yang berniat dan mau berusaha. Darisinilah diharapkan muncul kelas menengah terdidik, yang menjadi pilar dari sebuah Negara demokrasi yang kokoh.

Mungkin, itulah sebabnya Jaques Barzun, seorang budayawan, ilmuan dan pendidik besar Amerika menyebut buku ini “wajib dibaca bagi aiapa pun yang peduli masa depan budaya bangsanya”. Gus Dur menyebut buku ini “sebuah contoh terbaik karya kreatif… yang memampukan kita memahami masalah secara berimbang”. ONI SURYAMA, Cak Tarno Institut

Beberapa minggu yang lalu, guru Bahasa Indonesia saya memberikan sebuah tugas. Sebuah tugas yang ada enak dan enggaknya. Membaca buku sastra klasik Indonesia. Sastra klasik, ngedenger namanya aja udah pusing tujuh keliling. Guru BI saya juga udah ngingetin, buku ini memang bakal memBOSANkan untuk dibaca oleh kalangan remaja, dimana remaja sekarang hobinya baca teenlit, paling banter novel-novel Luar Negeri. (isinya cuma cerita horor, lawak, cinta murahan). Sengaja banget Guru BI saya ngasih tugas ini, supaya kita bisa lebih mengenal sastra klasik Indonesia periode 30-40 aka Angkatan '40. Tuh udah saya kasih clue, pasti tau doang siapa yang ngarang.

Karya-karya Angkatan '40 merupakan sebuah titik awal perkembangan sastra modern klasik Indonesia. Dimulai dari Sutan Takdir Alisyahbana, yang mengarang roman Layar Terkembang. Atau HAMKA, dengan roman Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck.  Bahasa didalamnya benar-benar klasik, melayu abis, penuh majas, dan wah- kalo gak nahan bisa muntah, eneg, dan gak bakal bisa nerusin baca roman itu. Tapi, meskipun bahasa yang digunakan sangat-amat klasik, berhubung pada tahun 1930, kita masih memakai bahasa Indonesia-tapi kemelayu-melayuan, amanat dari novel itu mengusung tentang emansipasi, kebebasan dan semangat kebangsaan.

Saya baru selesai baca satu buku, Tenggelamnya Kapal VD Wijck, karya Buya Hamka. Pada awal menulis roman ini yang diterbitkan secara serial terlebih dahulu di koran, romannya menerima banyak hujatan. Banyak orang menganggap, dia ulama mesum karena berani menulis tentang masalah percintaan. Justru didalamnya bukan masalah cinta murahan! Tapi bagaimana cara kita mencari sebuah cinta yang hakiki, yang tidak hanya berlandaskan materi. Dari roman HAMKA saya juga mendapat banyak pelajaran. Misal, sewaktu HAMKA menulis novel ini, budaya "kebendaan" aka materialisme udah dikenal oleh orang-orang bumiputera pada waktu itu. Selalu tampak ingin lebih.

Bahkan keadatan di Minang pun terpengaruh dengan ideologi materialistik ini. Saat ada dua orang tokoh, satu berpunya, satu tak punya, melamar seorang gadis di kampung, yang diterima si berpunya. Padahal si gadis ini sudah lama berkenalan dengan si tak punya ini. Juga HAMKA menggambarkan bagaimana seorang Zainudin, yang putus cinta hampir bunuh diri, tiba-tiba dengan motivasi dan semangat yang tinggi, memakai keahliannya dalam bersastra, menjadi seorang pengarang terkenal. Grafiknya langsung melesat, sayang diakhir cerita, sangat tragis. Gak mau spoiler ah, gak seru. ^^

Intinya, baca sastra lama memang membosankan, tapi mengandung banyak makna. Jarang-jarang ada karya yang seperti Van Der Wijck pada zaman ini, bahkan kalau mau diakui, Ayat-Ayat Cinta harus kalah dibandingkan roman yang sudah eksis 70 tahunan ini-yang pernah dicerca-cerca, sekarang jadi magnum opusnya HAMKA.

Sekarang saya lagi mencoba membaca Sutan Takdir Alisjahbana, Anak Perawan di Sarang Penyamun. Beh, kalo dilihat, pengarang menyampaikan maksudnya secara tersirat. Pake gaya-gaya pujangga menyampaikan syairnya.

last word, HIDUP SASTRA INDONESIA! CINTAI DAN GILAI!