<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>bilangan &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://wordpress.com/tag/bilangan/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "bilangan"</description>
	<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 23:20:42 +0000</pubDate>

	<generator>http://wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Satu Cinta: Biner dan Cinta]]></title>
<link>http://aistory.wordpress.com/?p=161</link>
<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 14:43:08 +0000</pubDate>
<dc:creator>aistory</dc:creator>
<guid>http://aistory.id.wordpress.com/2008/09/29/satu-cinta-biner-dan-cinta/</guid>
<description><![CDATA[A sering marah kalo aku males makan. *senyum* thanks ya A aku sayang kamu. nah tadi malem tuh aku ma]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://aistory.wordpress.com/files/2008/08/idiary.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-49" title="idiary" src="http://aistory.wordpress.com/files/2008/08/idiary.jpg" alt="" width="200" height="200" /></a>A sering marah kalo aku males makan. *senyum* thanks ya A aku sayang kamu. nah tadi malem tuh aku makan (setelah dimarahi A) di warung biasa Mie jakarta di dekat kosku.</p>
<p>Waktu makan, ku jadi kepikiran tentang cinta, angka, dan bilangan biner. gak tau deh kenapa. Ternyata semuanya itu punya hubungan dengan cinta. Hehehehe jadi kebenaran ini aku yang ciptain sendiri ^^</p>
<p>cinta itu kayak penjumlahan bilangan biner. Bilangan biner adalah bilangan basis 2 yang hanya terdiri dari 1 dan 0.</p>
<p><strong>1+1=1</strong><br />
//satu I ditambah satu A adalah <strong>satu cinta</strong>. Itulah bagaimana dua hati jadi satu ^^</p>
<p><strong>1+0=1<br />
0+1=1</strong><br />
//inilah yang akan terjadi ketika kami berpisah, mungkin karena kematian, atau mungkin salah satu dari kami mendapatkan pasangan baru (meskipun rasanya gak mungkin ^^) tapi satu dari kami pasti akan tetap memiliki cinta itu. Cinta suci yang pernah kami perjuangkan.</p>
<p><strong>0+0=0</strong><br />
//Jelas kan, kalo aku dan A gak pernah ketemu tentu gak pernah ada cinta di antara kami. Mungkin juga dihati kami masing-masing. Apakah ini takdir kita A?</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Apa itu e??]]></title>
<link>http://ariaturns.wordpress.com/?p=362</link>
<pubDate>Wed, 17 Sep 2008 13:23:36 +0000</pubDate>
<dc:creator>Aria Turns</dc:creator>
<guid>http://ariaturns.id.wordpress.com/2008/09/17/apa-itu-e/</guid>
<description><![CDATA[Mungkin pembaca sudah pernah melihat fungsi berbentuk yang disebut fungsi exponensial
Yang sering ja]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Mungkin pembaca sudah pernah melihat fungsi berbentuk$latex e^x$ yang disebut fungsi exponensial</p>
<p>Yang sering jadi pertanyaan apa itu $latex e$?</p>
<p>$latex e$ adalah konstanta bilangan real yang nilainya mendekati 2.71828 18284 59045 23536..</p>
<p style="text-align:center;">$latex e= 2,71828182845904523536..$.</p>
<p style="text-align:left;">$latex e$ ditemukan oleh <a title="john napier" href="http://en.wikipedia.org/wiki/John_Napier">John Napier</a> ssang penemu logaritma pada tahun 1614 tetapi $latex e$ dipopulerkan oleh <a title="lionhard euler" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Leonhard_Euler">Lionhard euler</a> bahkan si om euler lah yang pertama kali menngunakan simbol $latex e$.</p>
<p style="text-align:left;">$latex e$diperoleh melalui perhitungan</p>
<p style="text-align:center;">$latex e=\underset{n\rightarrow\infty}{lim}(1+\frac{1}{n})^{n}$</p>
<p style="text-align:left;">Atau bisa juga melalui rumus</p>
<p style="text-align:center;">$latex e=\underset{n=0}{\overset{\infty}{\sum}}\frac{1}{n!}=\frac{1}{0!}+\frac{1}{1!}+\frac{1}{2!}\cdots$</p>
<p style="text-align:left;">$latex e$adalah bilangan irasioanal maka oleh karena itu nilai  $latex e$tidak akan pernah berhenti sama seperti  $latex \pi$</p>
<p style="text-align:left;"><strong>Apa gunanya  $latex e$?</strong></p>
<p style="text-align:left;"><!--more--></p>
<p style="text-align:left;">banyak orang bertanya apa sich gunanya  $latex e$mungkin kita jarang menemui si  $latex e$dalam kehidupan sehari-hari. tapi jangan salah  $latex e$adalah salah satu dari 5 bilangan penting dalam matematika. Keempat bilangan penting yang lainnya  $latex \pi, i,0, 1$. Kalo lo memperdalam matematika lo bakal sering nemui  $latex e$, dia ada dibanyak rumus.  $latex e$ juga adalah basis dari logaritma natural (Insya Allah akan saya jelasin dipostingan yang akan dateng).</p>
<p style="text-align:left;">Salah satu penerapan $latex e$ adalah dalam perhitungan bunga bank.</p>
<p style="text-align:left;">Rumusnya adalah $latex A(t)=A_{0}e^{rt/100}$</p>
<p style="text-align:left;">misalkan kita menaruh deposito sebesar 10juta, bunga 9% setahun maka dalam waktu 2 tahun uang kita menjadi</p>
<p style="text-align:center;">$latex 10.000.000e^{9\bullet 2/100}=11.972.173,63$</p>
<p style="text-align:left;">
<p style="text-align:left;">
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bentuk aljabar tiga bilangan]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=781</link>
<pubDate>Fri, 12 Sep 2008 11:59:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/09/12/bentuk-aljabar-tiga-bilangan/</guid>
<description><![CDATA[[101 Problems in Algebra] Misalkan  adalah bilangan kompleks sehingga . Tentukan nilai dari


Solusi]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[101 Problems in Algebra] Misalkan $latex x,y,z$ adalah bilangan kompleks sehingga $latex x+y+z=2,x^2+y^2+z^2=3,xyz=4$. Tentukan nilai dari</p>
<p style="text-align:center;">$latex \frac1{xy+z-1}+\frac1{yz+x-1}+\frac1{zx+y-1}.$</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Perhatikan bahwa $latex xy+z-1=xy-x-y+1=(1-x)(1-y)$. Dengan cara serupa, $latex yz+x-1=(1-y)(1-z),zx+y-1=(1-z)(1-x)$. Jadi bentuk itu memiliki nilai</p>
<p style="text-align:center;">$latex \frac1{(1-x)(1-y)}+\frac1{(1-y)(1-z)}+\frac1{(1-z)(1-x)}=\frac{(1-x)+(1-y)+(1-z)}{(1-x)(1-y)(1-z)}$.</p>
<p>Pembilangnya adalah $latex 3-x-y-z=3-2=1$. Penyebutnya adalah $latex (1-x)(1-y)(1-z)=1-x-y-z+xy+yz+zx-xyz=1-2+\frac12(2^2-3)-4=-\frac92$. Jadi pecahan itu bernilai $latex -\frac29$.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Matematika Ekonomi]]></title>
<link>http://rosihan.wordpress.com/?p=6</link>
<pubDate>Fri, 12 Sep 2008 06:15:37 +0000</pubDate>
<dc:creator>rosihan</dc:creator>
<guid>http://rosihan.id.wordpress.com/2008/09/12/matematika-ekonomi/</guid>
<description><![CDATA[Matakuliah Matematika Ekonomi pada ps Agribisnis diarahkan agar mahasiswa mampu menggunakan matemati]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Matakuliah Matematika Ekonomi pada ps Agribisnis diarahkan agar mahasiswa mampu menggunakan matematika sebagai dasar pengembangan kompetensi keilmuan agribisnis seperti penerapan dalam ekonomi mikro dan ekonomi makro. Selain itu mahasiswa mempunyai dasar pemahaman dalam analisa kuantitatif yang akan diperoleh dalam semester berikutnya.</p>
<p>Materi Matematika ekonomi dapat diperoleh:</p>
<ol>
<li><a title="pendahuluan" href="http://rosihan01.googlepages.com/math01.PENDAHULUAN.ppt">Pendahuluan</a></li>
<li><a title="himpunan" href="http://rosihan01.googlepages.com/math02.HIMPUNAN.ppt">Himpunan</a></li>
<li><a title="sistem bilangan" href="http://rosihan01.googlepages.com/math03.SISTEMBILANGAN.ppt">Sistem Bilangan</a></li>
<li><a title="pangkat akar logaritma" href="http://rosihan01.googlepages.com/math04.PANGKATAKARDANLOGARITMA.ppt">Pangkat, akar, logaritma</a></li>
<li><a title="deret" href="http://rosihan01.googlepages.com/math05.DERET.ppt">Deret</a></li>
<li><a title="fungsi" href="http://rosihan01.googlepages.com/math06.FUNGSI.ppt">Fungsi</a></li>
<li>Hubungan linear</li>
<li>Hubungan non-linear</li>
<li>Diferensial fungsi sederhana</li>
<li>Diferensial fungsi sederhana (lanjutan)</li>
<li>Diferensial fungsi majemuk</li>
<li>Integral</li>
<li>Matriks</li>
<li>Matriks (lanjutan)</li>
</ol>
<p>Untuk memperdalam pemahaman tentang dasar matematika, mahasiswa diperkenalkan alat bantu berupa software matematika yang dapat diperoleh :</p>
<p><!--more--></p>
<ol>
<li><a title="R Software" href="http://cran.bic.nus.edu.sg/src/base/R-2/R-2.7.1.tar.gz">R Project for Statistical Computing</a></li>
<li><a title="sage" href="http://sage.math.washington.edu/sage/win/sage-vmware-3.0.6.zip">SAGE Software for Algebra and Geometry Experimentation</a>
<ul>
<li><a title="sage turorial" href="http://www.sagemath.org/doc/tut/tut.html">The Sage Tutorial</a></li>
</ul>
</li>
<li><a title="maxima" href="http://downloads.sourceforge.net/maxima/maxima-5.16.3.exe?modtime=1219655805&#38;big_mirror=1">Maxima (a general purpose Computer Algebra system)</a></li>
</ol>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan Bahasa Gayo]]></title>
<link>http://fajriboy.wordpress.com/?p=117</link>
<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 22:40:54 +0000</pubDate>
<dc:creator>Gayo</dc:creator>
<guid>http://fajriboy.id.wordpress.com/2008/09/11/bilangan-bahasa-gayo/</guid>
<description><![CDATA[Sang : Satu
Dungkang : Dua
Dangking : Tiga
Kerpa’ : Empat
Pinyo : Lima
Egem : Enam
Sici : Tujuh
La]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Sang : Satu<br />
Dungkang : Dua<br />
Dangking : Tiga<br />
Kerpa’ : Empat<br />
Pinyo : Lima<br />
Egem : Enam<br />
Sici : Tujuh<br />
Lamduh : Delapan<br />
Depir : Sembilan<br />
Puluh : Sepuluh</p>
<p>Bahasa Gayo semakin hari semakin memprihatinkan, semakin kurangnya kesadaran masyarakat Gayo berbahasa Gayo antar sesamanya, banyak orang Gayo tidak bangga lagi dengan bahasa dan adat budanya. Bilangan dalam bahasa gayo diatas Sangat-sangat jarang ditemukan penggunaannya dalam kehidupan<!--more-->Sosial masyarakat Gayo Pada Sekarang ini, Mungkin juga sudah ditelan zaman.</p>
<p>Bilangan Dalam bahasa Gayo yang dikenal masyarakat Sekarang  adalah:</p>
<p>Sara : Satu<br />
Roa : Dua<br />
Tulu : Tiga<br />
Opat : Empat<br />
Lime : Lima<br />
Onom : Enam<br />
Pitu : Tujuh<br />
Waluh : Delapan<br />
Siwah : Sembilan<br />
Sepuluh : Sepuluh</p>
<p>Gere Akan hancur sara-sara kaum ike we mubeteh derejet dirie.</p>
<p>Enti lupen kao urangku ken basa muyang datunte. (<em><strong>Ariga</strong></em>)</p>
<p><em>Lihat Juga:</em></p>
<p><a href="http://www.scribd.com/doc/2439209/Bilangan-Dalam-Bahasa-Gayo">Scribd</a></p>
<p><a href="http://bangsagayo.multiply.com/journal/item/1/Selameten_Basa_Gayo">Basa Gayo</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan sempurna]]></title>
<link>http://ariaturns.wordpress.com/?p=282</link>
<pubDate>Sat, 06 Sep 2008 17:49:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>Aria Turns</dc:creator>
<guid>http://ariaturns.id.wordpress.com/2008/09/07/bilanga-sempurna/</guid>
<description><![CDATA[Bilangan sempurna atau Perfect numbers adalah bilangan bulat positif yang merupakan hasil dari jumla]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">Bilangan sempurna atau Perfect numbers adalah bilangan bulat positif yang merupakan hasil dari jumlah faktor-faktornya kecuali bilangan itu sendiri,</p>
<p style="text-align:justify;">Bilangan sempurna pertama adalah 6, faktor dari 6 adalah {1.2.3.6} dan 6=1+2+3. Yang kedua adalah 28 karena 28=1 + 2 + 4 + 7 + 14</p>
<p style="text-align:justify;">Seorang matematikawan dari abad ke 1 Nicomachus (60-120M) menemukan keempat pertama bilangan sempurna yaitu 6, 28, 496, dan 8.128. Dua bilangan selanjutnya adalah 33.550.336 dan 8.589.869.056</p>
<p style="text-align:justify;">Ampe detik ini semua bilangan sempurna yang ditemukan adalah genap.</p>
<p style="text-align:justify;"><!--more--></p>
<p style="text-align:center;"><strong>Kalo lo bisa nemuin bilangan genap yang ganjil maka lo berhak dapet penghargaan matematika internasional<br />
</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong></strong></p>
<p style="text-align:justify;">Keberaadaan bilangan sempurna yang ganjil masih misteri, para ahli matematika percaya bahwa ada bilangan sempurna yang ganjil, tapi berapakah bilangan tersebut???</p>
<p style="text-align:justify;">Kalaupun ada bilangan sempurna yang ganjil maka bilangan itu lebih besar dari 100 quindecillion ($latex 10^{50}$ atau 1 diikuti dengan  50 nol)</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan Narsis]]></title>
<link>http://ariaturns.wordpress.com/?p=201</link>
<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 16:11:28 +0000</pubDate>
<dc:creator>Aria Turns</dc:creator>
<guid>http://ariaturns.id.wordpress.com/2008/08/28/bilangan-narsis/</guid>
<description><![CDATA[selain kita ternyata ada juga bilangan yang narsis loh
Konon hanya ada 4 bilangan yang disebut bilan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[[caption id="attachment_202" align="aligncenter" width="235" caption="selain kita ternyata ada juga bilangan yang narsis loh"]<img class="size-full wp-image-202" src="http://ariaturns.wordpress.com/files/2008/08/narcissistic_personality_disorder.jpg" alt="" width="235" height="285" />[/caption]
<p style="text-align:center;">Konon hanya ada 4 bilangan yang disebut bilangan narsis/narcissistic number yaitu</p>
<p style="text-align:center;"><strong>153, 370, 371, 407</strong></p>
<p style="text-align:left;">Kenapa ke-4 bilangan diatas disebut narsis?</p>
<p style="text-align:left;"><!--more--></p>
<p style="text-align:left;">Perhatikan</p>
<p style="text-align:center;">$latex 153=1^3+5^3+3^3$</p>
<p style="text-align:center;">$latex 370=3^3+7^3+0^3$</p>
<p style="text-align:center;">$latex 371=3^3+7^3+1^3$</p>
<p style="text-align:center;">$latex 407=4^3+0^3+7^3$</p>
<p style="text-align:left;">Jadi bilangan narsis didefinisikan bilngan yang diperoleh dari hasil penjumlahan angka-angka didalamnya yang dipangkatkan dengan banyaknya angka</p>
<p style="text-align:left;">Kalo lo bisa nemuin bilangan narsis yang lain selain ke-4 bilangan tersebut, maka lo dapet penghargaan matematika</p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Keajaiban bilangan ganjil]]></title>
<link>http://ariaturns.wordpress.com/?p=132</link>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 21:13:11 +0000</pubDate>
<dc:creator>Aria Turns</dc:creator>
<guid>http://ariaturns.id.wordpress.com/2008/08/22/keajaiban-bilangan-ganjil/</guid>
<description><![CDATA[Coba perhatikan
1+3=4
1+3+5=9
1+3+5+7=16
1+3+5+7+9=25
Apa kalian sadar bahwa 4,9,16 adalah bilangan ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Coba perhatikan</p>
<p style="text-align:center;">1+3=4</p>
<p style="text-align:center;">1+3+5=9</p>
<p style="text-align:center;">1+3+5+7=16</p>
<p style="text-align:center;">1+3+5+7+9=25</p>
<p style="text-align:left;">Apa kalian sadar bahwa 4,9,16 adalah bilangan kuadrat sempurna dimana $latex 2^2=4, 3^2=9,4^2=16,5^2=25$. Cobalah bikin deret bilangan dari 1 sampai ke-n bilangan ganjik maka kita SELALU mendapatkan bilangan kudrat sempurna. Sebagai contoh</p>
<p style="text-align:center;">1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100</p>
<p style="text-align:left;"><strong>Kenapa bisa begitu?</strong></p>
<p style="text-align:left;"><!--more--></p>
<p style="text-align:left;">Perhatikan gambar dibawah ini</p>
<p style="text-align:center;"><img class="size-full wp-image-133 aligncenter" src="http://ariaturns.wordpress.com/files/2008/08/new-picture.jpg" alt="" width="466" height="313" /></p>
<p style="text-align:left;">Di baris atas, setiap potongan L mempunyai kotak yang banyaknya ganjil, dibaris bawah kita mengabungkan tiap-tiap L dari kiri ke kanan, L pertama yang mempunyai satu kotak kita gabung dengan L kedua yang mempunyai tiga kotak, L pertama dan kedua kita gabung dengan L ketiga yang mempunyai liam kotak begitu seterusnya maka tiap-tiap penggabungan kita akan mendapat bentuk bujursangkar yang mempunyai kotak sebanyak $latex n^2$</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan Vampire]]></title>
<link>http://ariaturns.wordpress.com/?p=94</link>
<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 09:19:34 +0000</pubDate>
<dc:creator>Aria Turns</dc:creator>
<guid>http://ariaturns.id.wordpress.com/2008/08/21/bilangan-vampire/</guid>
<description><![CDATA[Vampire juga punya bilangan lho..
Bilangan vampire, apaan tuh? bilangan yang bisa ngisep darah]]></description>
<content:encoded><![CDATA[[caption id="attachment_97" align="aligncenter" width="300" caption="Vampire juga punya bilangan lho.."]<img class="size-medium wp-image-97" src="http://ariaturns.wordpress.com/files/2008/08/vampires_4.jpg?w=300" alt="Vampire juga punya bilangan lho.." width="300" height="255" />[/caption]
<p>Bilangan vampire, apaan tuh? bilangan yang bisa ngisep darah...</p>
<p>Entah apakah Vampire bener-bener ada atau gak? Tapi Di Film-film Vampire digambarkan sebagai makhluk bewujud manusia tapi mempunyai sifat yang berbeda dari manusia seperti menghisap darah, abadi, takut ama sinar matahari, bawang n bisa berubah jadi kelelawar.</p>
<p>Begitu juga bilangan vampire dalam matematika, bilangan tersebut tampak seperti bilangan pada umumnya tapi ternyata</p>
<p>Contoh Bilangan Vampire</p>
<p style="text-align:center;">1260 = 21 * 60<br />
1395 = 15 * 93<br />
1435 = 35 * 41<br />
1530 = 30 * 51<br />
1827 = 21 * 87<br />
2187 = 27 * 81<br />
6880 = 80 * 86</p>
<p style="text-align:center;"><!--more--></p>
<p style="text-align:left;">Coba perhatikan ke-7 contoh bilngan vampire diatas, semua bilangan disisi kanan merupakan hasil kali 2 bilangan (yang disebut <em>fangs</em>) dimana mengandung angka yang sama dengan bilangan disisi kanan</p>
<p style="text-align:left;">Jadi bilangan vampire, bisa didefinisikan sebagai hasil kali 2 bilangan dimana ketika bilangan tersebut dikalikan maka hasilnya adalah gabungan angka-angka 2 bilangan tersebut.</p>
<p style="text-align:left;">Contoh bilangan vampire yang mempunyai 2 <em>fangs</em> berbeda</p>
<p style="text-align:center;">125460  = 204 · 615 = 246 · 510<br />
11930170  = 1301 · 9170 = 1310 · 9107<br />
12054060 = 2004 · 6015 = 2406 · 5010<br />
12417993 = 1317 · 9429 = 1347 · 9219<br />
12600324 = 2031 · 6204 = 3102 · 4062<br />
12827650 = 1826 · 7025 = 2075 · 6182<br />
13002462 = 2031 · 6402 = 3201 · 4062<br />
22569480 = 2649 · 8520 = 4260 · 5298<br />
23287176 = 2673 · 8712 = 3267 · 7128<br />
26198073 = 2673 · 9801 = 3267 · 8019<br />
26373600 = 3600 · 7326 = 3663 · 7200<br />
26839800 = 2886 · 9300 = 3900 · 6882<br />
46847920 = 4760 · 9842 = 6290 · 7448<br />
61360780 = 7130 · 8606 = 7613 · 8060<br />
1001795850 = 10170 · 98505 = 19701 · 50850</p>
<p style="text-align:left;">Contoh bilangan Vampire yang mempunyai 3 <em>fangs </em>berbeda</p>
<p style="text-align:center;">13078260 =  1620 · 8073 = 1863 · 7020 = 2070 · 6318<br />
107650322640 = 140532 · 766020 = 153204 · 702660 = 200760 · 536214<br />
113024597400 = 125100 · 903474  = 152100 · 743094 = 257400 · 439101<br />
119634515208 = 195351 · 612408 =  234156 · 510918 = 285513 · 419016</p>
<p style="text-align:left;">
<p style="text-align:left;">Bilangan Vampire diperkenalkan oleh <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Clifford_A._Pickover" target="_blank">Clifford A. Pickover</a> pada tahun 94.</p>
<p style="text-align:left;">Lebih jauh mengenai bilangan vampire bisa di lihat di:</p>
<p style="text-align:left;"><a href="http://www.grenvillecc.ca/faculty/jchilds/vampire.htm" target="_blank">http://www.grenvillecc.ca/faculty/jchilds/vampire.htm</a></p>
<p style="text-align:left;"><a href="http://mathworld.wolfram.com/VampireNumber.htm">http://mathworld.wolfram.com/VampireNumber.htm</a>l</p>
<p style="text-align:center;"><strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align:center;">
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Permutasi bilangan asli]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=735</link>
<pubDate>Wed, 20 Aug 2008 14:57:15 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/08/20/permutasi-bilangan-asli-2/</guid>
<description><![CDATA[[102 Combinatorial Problems] Misalkan  adalah bilangan ganjil yang lebih besar dari 1. Tentukan bany]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[102 Combinatorial Problems] Misalkan $latex n$ adalah bilangan ganjil yang lebih besar dari 1. Tentukan banyaknya permutasi $latex p$ dari himpunan $latex \{1,2,\ldots,n\}$ sehingga $latex &#124;p(1)-1&#124;+&#124;p(2)-2&#124;+\cdots+&#124;p(n)-n&#124;=\frac{n^2-1}2.$</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Kita punya</p>
<p style="text-align:center;">$latex &#124;p(1)-1&#124;+&#124;p(2)-2&#124;+\cdots+&#124;p(n)-n&#124;=\frac{n^2-1}2.=\pm1\pm1\pm2\pm2\pm\cdots\pm n\pm n.$</p>
<p>Nilai maksimumnya adalah</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle2\left(-1-2-\cdots-\frac{n-1}2\right)-\frac{n+1}2+\frac{n+1}2+2\left(\frac{n+3}2+\cdots+n\right)=\frac{n^2-1}2.$</p>
<p>Jika  $latex p(\frac{n+1}2)\le\frac{n-1}2$, maka</p>
<p style="text-align:center;">$latex \{p(1),...,p(\frac{n-1}2)\}=\{\frac{n+3}2,...,n\}, \{p(\frac{n+3}2,...,p(n)\}=\{1,2,...,\frac{n+1}2\}-\{k\}$.</p>
<p>Jika $latex p(\frac{n+1}2)\ge\frac{n+1}2$, maka</p>
<p style="text-align:center;">$latex \{p(1),...,p(\frac{n-1}2)\}=\{\frac{n+1}2,...,n\}-\{k\}, \{p(\frac{n+3}2,...,p(n)\}=\{1,2,...,\frac{n-1}2\}$.</p>
<p>Jadi total permutasinya ada</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\frac{n-1}2\left(\left(\frac{n-1}2\right)!\right)^2+\frac{n+1}2\left(\left(\frac{n-1}2\right)!\right)^2=n\left(\left(\frac{n-1}2\right)!\right)^2$.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Udah sampe 100.000 clicks]]></title>
<link>http://rudyhilkya.wordpress.com/?p=487</link>
<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 15:12:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>krenceng</dc:creator>
<guid>http://rudyhilkya.id.wordpress.com/2008/08/01/udah-sampe-100000-clicks/</guid>
<description><![CDATA[Sejak September 2007, saya lupa tanggalnya, saya memulai menulis aneh di blog wordpress.com ini dan ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Sejak September 2007, saya lupa tanggalnya, saya memulai menulis aneh di blog wordpress.com ini dan sekarang lewat penantian yang hampir setahun akhirnya tercapai juga jumlah klik sebanyak 10 pangkat 5 nolnya alias 100.000 .... memang masih lambat dibanding dengan kunjungan kepada blog-blog lain.</p>
<p>Namun sebagai penyemangat untuk terus menulis aneh, maka posting ini untuk merayakan sekaligus mengaktualisasikan kesampeannya jumlah di atas .</p>
<p>:lol:</p>
<p>:mrgreen:</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://rudyhilkya.files.wordpress.com/2008/08/100-rb.jpg"><img class="size-medium wp-image-492 aligncenter" src="http://rudyhilkya.wordpress.com/files/2008/08/100-rb.jpg?w=300" alt="" width="300" height="94" /></a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Jumlah Bilangan-Bilangan Kubik]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=692</link>
<pubDate>Wed, 09 Jul 2008 01:06:11 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/07/09/jumlah-bilangan-bilangan-kubik/</guid>
<description><![CDATA[Dalam International Mathematics Olympiad, ada dua tahap seleksi soal. Pertama-tama negara-negara par]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Dalam International Mathematics Olympiad, ada dua tahap seleksi soal. Pertama-tama negara-negara partisipan mengirimkan soal-soalnya, yang disebut Longlist Problems. Kemudian panitia menyeleksinya, dan sisanya disebut Shortlist Problems. Terakhir panitia memilih enam soal yang paling tepat. Berikut ini adalah soal IMO Shortlist pada tahun 2002. Soal ini dikirim oleh Uzbekistan dan menjadi soal pertama dari teori bilangan pada shortlist itu.</p>
<blockquote><p>Tentukan nilai terkecil bilangan asli $latex t$ sehingga terdapat bilangan-bilangan $latex x_1,x_2,\ldots,x_t$ sehingga</p>
<p style="text-align:center;">$latex x^3_1+x^3_2+\,\ldots\,+x^3_t=2002^{2002}$.</p>
</blockquote>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Kita bisa memanfaatkan kongruensi modular di sini. Untuk bilangan kubik, biasanya modulo 7 atau 9 cukup efektif, karena hanya ada tiga kemungkinan. (Untuk bilangan kuadrat biasanya modulo 3 dan 4 cukup efektif). Dalam kasus ini, kita bisa pakai modulo 9. Perhatikan bahwa $latex x^3_1,x^3_2,\ldots,x_t^3$ semuanya kongruen dengan $latex -1,0,1\pmod9$, sedangkan $latex 2002^{2002}\equiv4\pmod9$. Jadi, minimum kita perlu empat bilangan.</p>
<p>Sekarang kita perlu buktikan juga bahwa ada empat bilangan seperti itu. Perhatikan bahwa $latex 2002=10^3+10^3+1^3+1^3$. Jadi kita bisa ambil $latex 2002^{2002}=(10\cdot2002^{667})^3+(10\cdot2002^{667})^3+(2002^{667})^3+(2002^{667})^3$. Jadi empat adalah minimum, dan bisa dicapai, sehingga jawaban yang kita cari adalah $latex t=4$.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Menghitung pasangan bilangan]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=681</link>
<pubDate>Mon, 30 Jun 2008 02:50:23 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/30/menghitung-pasangan-bilangan/</guid>
<description><![CDATA[[Singapura Junior 2008] Ada enam bilangan asli berbeda . Jack dan Jill melakukan penghitungan. Merek]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Singapura Junior 2008] Ada enam bilangan asli berbeda $latex a,b,c,d,e,f$. Jack dan Jill melakukan penghitungan. Mereka mengambil semua pasangan dua bilangan di antara enam bilangan itu. Lalu mereka mengambil jumlah dari setiap pasang itu. Jill mendapat 9 bilangan prima sedangkan Jack mendapat 10 bilangan prima. Siapa yang benar?</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Perhatikan bahwa jumlah pasang tidak mungkin 2, karena 2 hanya bisa didapat dari 1+1, dan bilangan harus berbeda. Jadi semua bilangan prima itu ganjil. Kita akan buktikan ada lebih dari 5 bilangan genap, sehingga Jack salah. Ada $latex C^6_2=15$ pasang bilangan. Jumlah bilangan genap jika dua bilangan keduanya genap atau keduanya ganjil. Di antara enam bilangan itu, ada 7 kemungkinan:<br />
(i) semua genap: 15 bilangan jumlah genap.<br />
(ii) 5 genap, 1 ganjil: $latex C^5_2=10$ bilangan jumlah genap<br />
(iii) 4 genap, 2 ganjil: $latex C^4_2+C^2_2=7$ bilangan jumlah genap<br />
(iv) 3 genap, 3 ganjil: $latex C^3_2+C^3_2=6$ bilangan jumlah genap<br />
(v) 2 genap, 4 ganjil: $latex C^2_2+C^4_2=7$ bilangan jumlah genap<br />
(vi) 1 genap, 5 ganjil: $latex C^5_2=10$ bilangan jumlah genap<br />
(vii) semua ganjil: 15 bilangan jumlah genap.<br />
Jadi selalu lebih dari 5 bilangan genap, sehingga tidak mungkin hanya ada 10 bilangan ganjil, apalagi bilangan prima. Jadi Jack pasti salah. Pada kasus (iv) Jill bisa benar, jika semua bilangan ganjil adalah prima. Maka jawabannya Jill.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Empat bilangan positif]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=680</link>
<pubDate>Mon, 30 Jun 2008 02:40:53 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/30/empat-bilangan-positif/</guid>
<description><![CDATA[[Singapura Junior 2008] Misalkan  adalah bilangan real positif di mana . Buktikan bahwa terdapat bil]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Singapura Junior 2008] Misalkan $latex a,b,c,d$ adalah bilangan real positif di mana $latex cd=1$. Buktikan bahwa terdapat bilangan asli $latex n$ sehingga</p>
<p style="text-align:center;">$latex ab\le n^2\le(a+c)(b+d)$.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Asumsikan sebaliknya, sehingga $latex ab$ dan $latex (a+c)(b+d)$ berada di antara dua bilangan kuadrat berurutan. Karena $latex ab&#60;(a+c)(b+d)$ kita punya bilangan asli $latex k$ sehingga</p>
<p style="text-align:center;">$latex k^2&#60;ab&#60;(a+c)(b+d)&#60;(k+1)^2$.</p>
<p>Perhatikan bahwa $latex (a+c)(b+d)-ab&#60;(k+1)^2-k^2$ sehingga $latex ad+bc+1&#60;2k+1$ atau $latex ad+bc&#60;2k$. Dengan AM-GM, kita punya $latex k&#62;\sqrt{abcd}$. Tetapi, $latex k^2&#60;ab=abcd$ menyebabkan $latex k&#60;\sqrt{abcd}$. Kontradiksi. Maka terbukti.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan asli]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=653</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 14:13:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/20/bilangan-asli/</guid>
<description><![CDATA[[From Erdos to Kiev] Buktikan tidak ada bilangan ganjil positif  yang memenuhi
.

Solusi
Persamaan e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[From Erdos to Kiev] Buktikan tidak ada bilangan ganjil positif $latex x,y,z$ yang memenuhi</p>
<p style="text-align:center;">$latex (x+y)^2+(x+z)^2=(y+z)^2$.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Persamaan ekuivalen dengan</p>
<p style="text-align:center;">$latex x^2+2xy+y^2+x^2+2xz+z^2=y^2+2yz+z^2$,</p>
<p style="text-align:center;">$latex x^2+xy+xz=yz$.</p>
<p>Tambahkan $latex yz$, sehingga</p>
<p style="text-align:center;">$latex (x+y)(x+z)=2yz$.</p>
<p>Ini tidak mungkin karena ruas kiri habis dibagi 4, sedangkan ruas kanan tidak.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Satu bilangan lebih dari 1]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=651</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 13:49:19 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/20/satu-bilangan-lebih-dari-1/</guid>
<description><![CDATA[[Problem-Solving Strategies] Hasil kali tiga bilangan real positif adalah 1. Jumlahnya lebih besar d]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Problem-Solving Strategies] Hasil kali tiga bilangan real positif adalah 1. Jumlahnya lebih besar dari jumlah kebalikannya. Buktikan bahwa tepat satu di antara tiga bilangan ini &#62;1.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Misalkan bilangan itu $latex a,b,\frac1{ab}$. Maka $latex a+b+\frac1{ab}&#62;\frac1a+\frac1b+ab$, yang menyebabkan $latex (a-1)(b-1)(\frac1{ab}-1)&#62;0$. Maka tiga-tiganya lebih dari 1, atau hanya satu yang lebih dari 1. Jika tiga-tiganya lebih dari 1, hasil kalinya tidak mungkin 1. Jadi tepat satu bilangan lebih dari 1.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bilangan habis dibagi pangkat dari 5]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=642</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 04:49:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/20/bilangan-habis-dibagi-pangkat-dari-5/</guid>
<description><![CDATA[[USA 2003] Buktikan bahwa untuk setiap bilangan asli , terdapat bilangan  digit yang habis dibagi .
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[USA 2003] Buktikan bahwa untuk setiap bilangan asli $latex n$, terdapat bilangan $latex n$ digit yang habis dibagi $latex 5^n$.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Untuk $latex n=1$, terdapat bilangan 5 yang memenuhi. Kita akan melakukan langkah induksi. Anggaplah ada bilangan asli $latex k$ digit, yaitu $latex N$ yang habis dibagi $latex 5^k$. Maka $latex i\cdot10^k+N$ habis dibagi $latex 5^k$, di mana $latex i=1,3,5,7,9$. Misalkan $latex (i\cdot10^k+N)/5^k=i\cdot2^k+B$. Modulo 5, ada 5 kemungkinan nilai $latex B$, yaitu 0,1,2,3, atau 4. Tetapi $latex i\cdot2^k$ memiliki kemungkinan nilai 0,1,2,3,4 modulo 5. Untuk setiap nilai $latex B$, selalu ada nilai $latex i$ yang memenuhi. Maka terbukti.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pasangan bilangan asli]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=641</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 04:29:08 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/20/pasangan-bilangan-asli/</guid>
<description><![CDATA[[Bulgaria 1996] Buktikan untuk setiap bilangan  asli  terdapat bilangan ganjil  sehingga .

Solusi
K]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Bulgaria 1996] Buktikan untuk setiap bilangan  asli $latex n\ge3$ terdapat bilangan ganjil $latex x_n,y_n$ sehingga $latex 7x_n^2+y_n^2=2^n$.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Kita akan gunakan metode induksi. Untuk $latex n=3$, kita punya $latex x_3=y_3=1$. Anggaplah terdapat bilangan ganjil $latex x_k,y_k$ sehingga $latex 7x_k^2+y_k^2=2^k$. Perhatikan bahwa</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle7\left(\frac{x_k\pm y_k}2\right)^2+\left(\frac{7x_k\mp y_k}2\right)^2=2^{k+1}$.</p>
<p>Salah satu dari $latex \frac{x_k+y_k}2$ atau $latex \frac{x_k- y_k}2$ pasti ganjil, begitu pula $latex \frac{7x_k- y_k}2$ atau $latex \frac{7x_k+y_k}2$. Maka terbukti.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Polinomial bulat]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=636</link>
<pubDate>Thu, 19 Jun 2008 15:45:05 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/19/polinomial-bulat/</guid>
<description><![CDATA[[Kanada 1970] Diberikan polinomial , dengan koefisien bulat. Jika terdapat empat bilangan bulat berb]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Kanada 1970] Diberikan polinomial $latex f(x)=x^n+a_1x^{n-1}+a_2x^{n-2}+\ldots+a_{n-1}+a_n$, dengan koefisien bulat. Jika terdapat empat bilangan bulat berbeda $latex a,b,c,d$ sehingga $latex f(a)=f(b)=f(c)=f(d)=5$, buktikan bahwa tidak ada bilangan bulat $latex k$ sehingga $latex f(k)=8$.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Perhatikan bahwa $latex f(x)-5$ memiliki akar-akar $latex a,b,c,d$. Maka dapat ditulis $latex f(x)-5=(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)g(x)$, di mana $latex g(x)$ adalah polinomial berkoefisien bulat. Maka jika $latex f(k)=8$, $latex (k-a)(k-b)(k-c)(k-d)g(x)=3$. Maka tiga dari empat bilangan $latex (k-a),(k-b),(k-c),(k-d)$ bernilai $latex -1$ atau $latex 1$. Kontradiksi bahwa keempat bilangan itu berbeda. Maka terbukti.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Permainan menulis bilangan]]></title>
<link>http://artofmathematics.wordpress.com/?p=603</link>
<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 14:16:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan</dc:creator>
<guid>http://artofmathematics.id.wordpress.com/2008/06/17/permainan-menulis-bilangan/</guid>
<description><![CDATA[[Kvant 1987] A dan B bergantian menulis bilangan asli, A menulis pertama. Mereka menentukan suatu bi]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>[Kvant 1987] A dan B bergantian menulis bilangan asli, A menulis pertama. Mereka menentukan suatu bilangan L, yang menjadi batas, sehingga mereka tidak boleh menulis bilangan yang lebih dari L. Bilangan yang ditulis tidak boleh merupakan faktor dari bilangan yang sudah ditulis. Pemain yang tidak bisa menulis bilangan lagi kalah. Buktikan bahwa ada strategi kemenangan untuk A.</p>
<p><!--more Lihat Solusi --></p>
<p>Solusi<br />
Jika kita bisa membuktikan tidak ada strategi kemenangan untuk B, maka pasti ada strategi kemenangan untuk A. Jadi, kita asumsikan dulu bahwa ada strategi kemenangan untuk B.</p>
<p>Pertama-tama, A mengambil bilangan 1. Bilangan 1 ini hanya bisa diambil pada langkah pertama, karena merupakan faktor dari semua bilangan. Kemudian B, sesuai strateginya, mengambil bilangan N. Dengan cara ini, B bisa menang.</p>
<p>Tetapi, anggaplah A pertama-tama mengambil bilangan N. Maka akhirnya B akan kalah. Kontradiksi, sehingga B tidak punya strategi kemenangan. Jadi A memiliki strategi kemenangan.</p>
]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
